奖励工作方案(精简6篇)

时间:2016-06-05 06:13:18
染雾
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奖励工作方案 篇一

随着社会的发展和竞争的加剧,企业越来越重视员工的激励和奖励。一个好的奖励工作方案不仅能够激励员工的积极性和创造力,还能够提高企业的绩效和竞争力。在本篇文章中,我们将探讨一个高效的奖励工作方案的设计和实施。

首先,一个好的奖励工作方案应该具备明确的目标和准则。企业需要明确奖励的目的是什么,是为了激励员工的个人表现,还是为了鼓励团队合作和协作?同时,奖励的准则也应该清晰明确,以避免主观性和不公正的情况发生。例如,奖励可以基于员工的工作成绩、贡献度、创新能力等来评估和决定。

其次,一个好的奖励工作方案应该具备灵活性。不同的员工有不同的需求和动机,因此奖励方案应该能够满足不同员工的个性化需求。例如,对于一些追求物质奖励的员工,可以给予一定的奖金或福利;对于一些追求成长和发展的员工,可以提供培训和晋升机会;对于一些追求工作环境和文化的员工,可以提供舒适的办公条件和团队活动。

此外,一个好的奖励工作方案还应该具备公平性和透明度。员工需要知道奖励的评估和决定是公正和透明的,以避免不满和不公平的情绪。企业可以通过建立奖励评审委员会或者开展员工满意度调查来确保奖励的公正性和透明度。

最后,一个好的奖励工作方案还应该具备可持续性。奖励不能仅仅是一次性的,而应该是长期的、持续的激励机制。企业可以设立定期的奖励评估和调整机制,以及不断改进和完善奖励方案,以保持员工的积极性和激励。

综上所述,一个好的奖励工作方案应该具备明确的目标和准则、灵活性、公平性和透明度,以及可持续性。只有这样,企业才能够有效地激励员工,提高绩效和竞争力。

奖励工作方案 篇二

随着市场竞争的加剧和人力资源的稀缺,企业面临着越来越大的挑战,如何吸引和留住优秀的人才成为了一个重要的问题。在这个背景下,一个好的奖励工作方案可以起到关键的作用。本篇文章将探讨一个创新的奖励工作方案的设计和实施。

首先,一个创新的奖励工作方案应该能够激发员工的内在动机。传统的奖励通常是基于物质奖励,如奖金、福利等。然而,研究表明,物质奖励并不能长期激发员工的动力和创造力。因此,一个创新的奖励工作方案应该注重激发员工的内在动机,如提供有挑战性的工作任务、提供发展和成长的机会等。

其次,一个创新的奖励工作方案应该注重团队合作和协作。在现代企业中,团队合作和协作已经变得越来越重要。因此,一个创新的奖励工作方案应该能够鼓励员工之间的合作和协作,如设立团队奖励、组织团队活动等。

此外,一个创新的奖励工作方案还应该注重员工的工作环境和文化。现代员工对于工作环境和文化的要求越来越高,他们希望能够在一个积极、开放和包容的工作环境中工作。因此,一个创新的奖励工作方案应该注重提供舒适的办公条件、开展员工关怀活动等。

最后,一个创新的奖励工作方案还应该注重员工的平衡生活。现代员工面临着工作和生活的平衡问题,他们希望能够有足够的时间和精力来处理家庭和个人事务。因此,一个创新的奖励工作方案应该注重提供灵活的工作时间和工作方式,如远程办公、弹性工作时间等。

综上所述,一个创新的奖励工作方案应该注重激发员工的内在动机、团队合作和协作、工作环境和文化,以及员工的平衡生活。只有这样,企业才能够吸引和留住优秀的人才,提高企业的绩效和竞争力。

奖励工作方案 篇三

  一、指导思想

  为打造学校信息化课改教学特色,提高我校信息班教育教学质量,充分调动老师们的工作积极性,发挥信息班老师的团结协作精神,体现工作绩效,特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。

  二、评价方法

  1、奖励对象与项目

  (1)奖励对象:初中信息班文化课科目的现任教师(21人)、班主任(6人)、年级组长(2人)

  (2)奖励项目:信息化课改班教学奖(主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖)、信息化课改班管理奖(主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖)

  2、奖励办法

  (1)根据信息班文化课老师们一学期来的教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。

  根据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况,信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元,信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。

  (2)信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成(教研奖占奖励金额的20%,教学管理平台使用奖占奖励金额的30%,教学成绩奖占奖励金额的50%)。

  三、具体奖励方法

  1、信息化课改班教学奖

  (1)教研奖

  第一部分:教师示范课或公开课或校际交流课(包括上交教案、反思、课件)占教研奖奖励总金额的50%。

  第二部分:教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。

  (2)教学管理平台使用奖

  教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计,再按照各学科课时系数折合,折合后按7元/个计算。

  (3)教学成绩奖

  教学成绩奖参照四次考试数据(第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试),按照每次平均分的名次设定积分,老师的积分累计后再按积分相对应的金额进行奖励发放。(一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放)

  初二年级两个信息班按照每次考试(第一次月考、期中考试、期末考试)第一名3分,第二名2分累计给老师积分,因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教,因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为15分(20元/分),物理则按每次考试实际排名累计积分。

  初一年级四个信息班按照每次考试(第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试)第一名4分,第二名3分,第三名2分,第四名1分累计给老师积分,因政、历、地、生各学科一个老师教,因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分(15元/分),语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。

  2、信息化课改班管理奖

  信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放,年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。

奖励工作方案 篇四

  为鼓励招商引资积极性,提升招商引资成效,夯实经济基础,推动街道经济实现高质量跨越式发展,特制定本办法。

  奖励对象:是指向街道提供真实的项目投资线索,并协助与投资商直接联系、在项目洽谈中起到实质性促成作用和将具有投资意向的非本市企业引荐到我市实现项目落户,履行介绍人职责的个人或组织。

  引荐人资格的认定,需同时取得项目投资方和街道招商办的确认。同一项目只认定1个引荐人或引荐团队。受奖者为2个或2个以上的,需自行协商,书面委托其中一个人具体办理。

  一、引荐人奖励

  1、引入总部经济企业

  凡是符合入驻市总部经济基地的企业,与街道成功签订协议入驻后,街道财政确认获得相应可用财力之后,按该企业第一年缴纳税款形成的街道可用财力的10%一次性奖励引荐人。

  2、引入实体企业

  固定资产投资在1亿元以上的奖励项目引资人签约奖1万元;引进上市公司、国企、行业龙头企业,奖励项目引资人签约奖2万元,引进项目列为省、市重大项目的奖励项目引资人3万元。(仅对一期项目进行奖励,后期增资项目不再重复享受奖励政策)。

  二、社区奖励

  为了壮大社区集体经济,发展民生事业,鼓励街道各社区积极发掘线索,参与招商,社区引进落地的总部基地项目,纳税在100万-500万元的奖励社区2万元,500万(不含500万)-1000万的奖励社区3万元,1000万元以上的奖励社区5万元,引入实体企业的,参照投产后第一年纳税形成的街道可用财力的50%一次性奖励给社区,最高不超过10万元;奖励资金作为社区集体收入,社区可拿出奖励资金的20%用于发放招商引资奖励。

  三、企业奖励

  为支持落地企业更好发展,街道专门研究设立企业发展扶持资金,对于总部基地企业年纳税稳定增长的,按其缴纳税款形成的街道可用财力新增部分的10%予以扶持(用于奖励企业以上一年缴纳税款为基数),同时为了鼓励实体企业发展,每年经济工作表彰会议,将对引进的实体经济企业予以表彰,奖金与纳税额挂钩。

  本奖励办法与上级奖励政策原则上可同时享受,如遇上级政策调整以上级政策为准。

  本办法从xx年1月1日起开始执行,最终解释权归街道办事处所有。

奖励工作方案 篇五

  一、销售业绩津贴补助;

  (一)珠宝顾问初、中、高级的认定通过珠宝顾问初级教材考核的为初级销售顾问;1、通过中级教材考核,且一年内珠宝销售总额排名在店内全员中为50%以上的享受中级销售顾问职称,且每月获技术津贴100元;2、通过高级教材考核,且一年内珠宝销售总额排名在店内全员中为30%以上的享受中级销

  售顾问职称,且每月获技术津贴200元。

  (二)店助初、中、高级的认定1、目前的店助均直接认定为初级;

  2、中级店助认定:通过珠宝顾问中级教材考试,且一年内带领班组累计完成班销售指标80%以上。

  3、高级店助认定:通过珠宝顾问高级教材考试,且一年内带领班组累计完成销售指标100%。

  (三)店长初、中、高级的认定1、目前的店均直接认定为初级;

  2、中级店长认定:通过珠宝顾问高级教材考试,且一年内店累计完成年销售指标80%以上。

  3、高级店长认定:通过珠宝顾问高级教材考试,且一年内店累计完成年销售指标100%。

  二、日常的工资标准及销售提成

  (一)员工基本工资由原x元提升至x元,中级员工享受每月x元技术津贴,高级员工享受每月x元技术津贴。月珠宝销售第一名的额外奖励x元;班组月销售指标完成70%以上,保底工资为x元;班组月销售指标完成80%以上,保底工资为元;班组月销售指标完成90%以上,保底工资为元。

  (二)店助基本工资(基础性工资)由原x元提升至1x元,中级店助享有x元技术津贴;高级店助享有x元技术津贴。

  (三)店长基本工资由原1x元提升至x元;中级店长享有x元技术津贴;高级店长享有x元技术津贴。

  (四)珠宝销售提成在现有基础上专卖店与专柜提成比例统一。未完成指标,提成为25‰;完成指标,提成为30‰;超过指标部分,提成为40‰。

  (五)大克拉巡展产生的销售额奖励按三七比例,每季度结算一次,奖励提成为:30分奖x元;50分奖x元;60分奖x元;1克拉奖x元。(分值以下限为准,该销售不纳入月销售业绩总额内。)

  (六)维修工工资标准:根据年度维修技术比武核定工资标准。

  (七)收银员补贴,每月增加100元。

  三、工龄补贴

  工龄补贴按月发放,满第一年的员工可享受每月x元的基础工龄补贴,以后每满一年递增x元,x元封顶。离司后重新返岗员工重新核定工龄补贴。

  四、加班餐贴

  因经营销售需要,门店安排加通班时,可享受每人每天X元的餐贴,餐贴按月在工资中体现。

  五、驻外辅助门店开业补贴x

  因公司门店拓展需要,门店员工外出辅助开业可享受补贴,省内普通员工为每人每天x元补贴(含x元餐贴);管理人员为每人每天x元补贴;店长赴省外辅助开业时,享受每人每天x(含x元餐贴)辅助补贴。辅助期间加班时间不计(员工与管理人员)。辅助期间,原门店奖金按实际人员分摊计算,辅助人员的当月工资根据原门店班组结算的标准由公司额外补足。

  六、加班费结算标准:

  节假日加班计算标准不变;日常加班按每小时元。

  节假日值夜补贴按x元/夜发放。

  七、培训补贴

  (一)正常门店新入司员工参加公司统一组织的培训,培训期间享受每天x元的补贴,其他月工资结算标准不变;

  (二)新开门店开业前员工培训按每天x元享受补贴,培训合格入司后培训期间的出勤按入司计。

奖励工作方案 篇六

  一、考核宗旨

  为了规

范员工年终奖金发放的管理,合理核算年终奖金发放的数额。本着激励员工的工作热情和积极性,提高员工的忠诚度和归属感;按照绩效优先、兼顾公平的原则进行奖金分配。

  二、考核发放范围

  1、本公司在编员工年终奖金的发给,按本规定办理;

  2、本规定以公司编制内的人员为限,财务顾问、试用人员、临时人员均不适用(视情况另行发给)。

  三、考核程序

  2、农历春节休假前15日,各部门负责人须于春节前10日初递交全年实际毛利额、全年指标毛利额提交行政人事部汇整,再呈报董事长复核批示;

  3、春节前6日,董事长全部复核完毕,由行政办公室转发各部门、各人知悉;

  4、全年度绩效考核事宜由裁决小组督导,行政人事部执行,各部门配合。

  四、年终奖核算及构成

  (一)年终奖涉及因素

  当年年终奖核算主要涉及的因素为:全年绩效考核数据、奖金基数、工龄、岗位对应系数等。

  (二)年终奖计算工式

  年终奖=奖金基数(J)x岗位对应系数(G)x年终绩效考核系数(K)x工龄对应系数(N)

  (三)年终奖涉及项目与数据对应关系

  1、奖金基数

  奖金基数=员工固定工资x效益系数

  2、全年实际毛利

  (效益系数,是指部门全年毛利完成情况)

  全年指标毛利

  其中效益系数=

  注:综合部效益系数为公司各部门平均系数

  2、岗位对应系数:

  3、年终绩效考核系数

  年终绩效考核系数=ABCDE考核系数ABCDE考核系数:

  注:考核期内刚入职没有纳入考核的部门员工,则系数为0;考核结果为12个月度绩效考核数据的平均分数。

  4、工龄与系数对应关系

  5、特殊情况说明

  下列员工不参与年终奖金分配

  (1)、临时工;

  (2)、企业外聘的专家、顾问;

  (3)、待岗员工;

  (4)、年终奖金分配前与公司解除劳动关系或离职的员工不享有年终奖。

  (6)、员工休产假期间不享有年终奖。

  五、考核分工

奖励工作方案(精简6篇)

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