染雾幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇一
随着社会的发展，家庭教育越来越受到重视。为了增强家庭成员之间的亲密关系，培养孩子的动手能力和团队合作意识，我幼儿园计划举办一次户外亲子游戏活动。本次活动将在周末举行，预计参与人数约为30组，包括幼儿园的幼儿和其家长。以下是具体的活动方案。
活动地点选择在市区的公园，这样既能让孩子们接触大自然，又方便家长们前往。活动时间为上午9点至下午3点，期间设有午餐时间和休息时间。
活动内容主要分为三个环节：亲子竞赛、亲子合作游戏和自由活动。
在亲子竞赛环节中，我们将准备一些趣味性强、能够考验亲子之间默契度的游戏项目，例如三脚踢球、家长接力、踩气球等。这些游戏既能增强亲子之间的配合能力，又能让孩子们感受到家长的关爱和支持。
亲子合作游戏环节将设置一些需要家长和孩子共同完成的任务，例如拼图、搭积木、穿针引线等。通过这些游戏，不仅可以培养孩子的动手能力，还能增强亲子之间的互动和沟通，加深彼此之间的感情。
在自由活动环节中，我们将给予孩子们一定的自由度，让他们自由探索和发挥。我们会提供一些户外玩具，例如滑梯、秋千、蹦床等，让孩子们尽情玩耍。同时，我们也将设置一些亲子互动游戏区，例如捉迷藏、猜谜语等，让孩子们和家长一起参与其中，增进亲子关系。
为了确保活动的顺利进行，我们将提前联系公园管理部门，预定好活动场地。同时，我们也会组织幼儿园的老师和家长志愿者一起参与活动，确保孩子们的安全。
通过这次户外亲子游戏活动，我们希望能够加强家庭成员之间的亲密关系，培养孩子们的动手能力和团队合作意识。同时，也希望通过这次活动，让家长们更加了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，促进家园合作，共同为孩子的发展营造良好的环境。
幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇二
随着城市化进程的不断加快，孩子们与自然的接触机会越来越少。为了让孩子们更好地感受大自然的魅力，我幼儿园计划举办一次户外亲子游戏活动。本次活动将在周末举行，预计参与人数约为30组，包括幼儿园的幼儿和其家长。以下是具体的活动方案。
活动地点选择在离幼儿园不远的郊区公园，这样既能感受自然的美妙，又能减少家长们的出行压力。活动时间为上午9点至下午3点，期间设有午餐时间和休息时间。
活动内容主要分为三个环节：亲子探险、自然创作和自由活动。
在亲子探险环节中，我们将带领孩子们和家长们一起探索公园中的自然资源，例如观察花草、捉昆虫、观察鸟类等。通过亲身体验自然，让孩子们感受到大自然的奇妙和美丽。
自然创作环节将提供一些自然材料，例如树叶、花瓣、小石子等，让孩子们和家长们一起进行手工创作。例如制作花环、拼贴画、石子画等，让孩子们可以通过动手创作，表达对自然的热爱和敬意。
在自由活动环节中，我们将提供一些户外游戏设施，例如踏板车、滑板车、飞盘等，让孩子们尽情玩耍。同时，我们也将设置一些亲子互动游戏区，例如套圈圈、投掷游戏等，让孩子们和家长一起参与其中，增进亲子关系。
为了确保活动的顺利进行，我们将提前联系公园管理部门，预定好活动场地。同时，我们也会组织幼儿园的老师和家长志愿者一起参与活动，确保孩子们的安全。
通过这次户外亲子游戏活动，我们希望能够让孩子们更好地感受大自然的魅力，培养他们的环保意识和对自然的热爱。同时，也希望通过这次活动，让家长们更加了解孩子在幼儿园的学习和成长情况，促进家园合作，共同为孩子的发展营造良好的环境。
幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇三
活动目标：
1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。
2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。
活动重点：
能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
活动难点：
双人合作花样。
活动准备：
一根长绳子。短绳若干。
活动过程：
一、教师带领幼儿做热身运动。
二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。
师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。
三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。
师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。
四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的'多。
2、双人双脚跳。
两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。
3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。
长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。
4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。
五、活动结束
随着老师做整理运动
幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇四
活动时间：
20xx年11月26日上午9：00
活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的.快乐气氛。
活动准备：
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”。
幼儿和家长戴好自我制作的面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的快乐。(在音乐声中结束活动)
幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇五
一、户外活动：
内容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等
目标：
1、能愉快地参加游戏，发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。
2、引导家长和孩子一起整理玩具。
二、综合活动：
做个大纸球
目标：学习团圆和压扁、手腕和手指间的协调活动
准备：报纸、彩色纸若干
活动流程：引题积趣团纸球粘纸球
家长配合：
1、引导家长和幼儿一起完成团纸球、粘纸球环节。
2、家长引导幼儿学习整理。
三、课间律动：
目标：1.能愉快的跟着老师做动作。
2、引导家长可以和孩子一起做动作。
四、生活活动：
1、能独立吃完自己的一份点心。
2、自己能擦嘴、放毛巾。
五、自选游戏：
敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。
目标：
1、能愉快地参与游戏，锻炼幼儿的小肌肉群。
2、能和老师一起整理玩具。
家长配合：
1、请家长与幼儿一起玩玩具。
2、引导幼儿爱护玩具，将玩具放到规定位置。
六、数学活动：大和小
目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。
2、学习用大和小说一句话。
3、体验给猫喂鱼的乐趣。
准备：1、大小猫图片、大小鱼。
流程：认识大小猫——大小猫吃鱼——幼儿操作
七：体育游戏：投纸球
目标：1.体验与爸爸妈妈一起玩纸球的`乐趣2.初步做到遵守简单的游戏规则。
活动准备：绳子、音乐磁带、录音机等。
活动流程：引题激趣——纸球变变变——游戏：扔纸球
家庭手指小游戏：手指兄弟
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
幼儿园户外亲子游戏活动方案 篇六
新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线小编整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!
1、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。
规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
2、兜兜水果
准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。
玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。
3、我的宝宝在哪里
准备：布带若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。
4、创意拼图
准备：旧、剪刀。
玩法：
1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?
2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。
3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。
5、踩气球
准备：气球若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、揪尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的.上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
8、两人三足
准备：绳子若干、
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
9、推小车(幼中)
玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
