染雾校外机构安全培训方案范文 篇一
标题：校外机构安全培训方案
摘要：随着校外机构的增多，保障学生在校外活动期间的安全已成为一个重要的问题。本文提出了一套校外机构安全培训方案，旨在提高学生的安全意识和应对突发事件的能力。
一、背景介绍
校外机构的发展给学生提供了更多的学习和发展机会，但同时也增加了学生在校外活动期间的安全风险。为了保障学生的安全，校外机构有责任对学生进行安全培训。
二、培训目标
1. 提高学生的安全意识：通过培训，让学生认识到校外活动中的安全风险，并学会正确的应对方式。
2. 培养学生的自我保护能力：通过培训，让学生具备基本的自我保护技能，能够在遇到危险时做出正确的反应。
3. 增强学生应对突发事件的能力：通过培训，让学生学会在突发事件发生时保持冷静，并能够迅速有效地应对。
三、培训内容
1. 安全意识教育：通过讲解案例、展示视频等方式，引导学生认识到校外活动中存在的安全风险，如火灾、溺水、交通事故等，并告诉他们应该如何预防和应对。
2. 自我保护技能培训：通过专业的教练，教授学生基本的自我保护技能，包括如何正确使用灭火器、如何进行心肺复苏等。
3. 突发事件应对培训：通过模拟演练，让学生学会在突发事件发生时保持冷静，并能够迅速有效地采取应对措施。
四、培训方法
1. 理论讲解：通过讲座、教材等方式，向学生传授安全知识和技能。
2. 实践操作：通过实地考察、模拟演练等方式，让学生亲身体验和练习所学的安全知识和技能。
3. 讨论交流：通过小组讨论、案例分析等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的安全意识和应对能力。
五、培训评估
1. 考核方式：通过考试、演练等方式对学生进行评估，评估学生是否掌握了安全知识和技能。
2. 反馈机制：根据评估结果，及时给予学生反馈，帮助他们发现和改正问题。
六、培训效果评估
1. 跟踪调查：通过对学生的跟踪调查，了解他们在校外活动中应对突发事件的能力和安全意识的提高情况。
2. 反馈机制：根据跟踪调查结果，及时调整和改进培训方案，提高培训的效果。
七、总结
通过校外机构安全培训方案的实施，可以提高学生的安全意识和应对突发事件的能力，保障他们在校外活动期间的安全。同时，也需要不断调整和改进培训方案，以提高培训的效果。
校外机构安全培训方案范文 篇三
一、安全制度完善
二、应急预案制度完善
4、应急处置事件发生并到确认后，有关人员应立即将情况报告有关领导，由领导决定是否启劢该预案，一旦启劢该预案，有关人员应及时到位。
网络监控组在得到技术侦查组的确认后应及时向当地公安机关报案。
技术侦查组应在事件发生后24小时内写出事件书面报告报指挥部。报告应包括以下内容：事件发生时间、地点、单位、事件内容，涉及计算机的IP地址、管理人、操作系统、应用服务，损失，事件性质及发生原因，事件处理情况及采取的措施；事故报告单位/人、报告时间等。
校外机构安全培训方案范文 篇四
为进一步查找事故隐患，消除不安全因素，确保我镇xxxx、国庆节期间生产安全，根据省、市、县关于认真做好节假日期间安全生产工作的指示精神，镇政府决定在全镇范围内开展一次安全生产大检查。为确保检查的顺利进行，特制定本方案。
一、检查方向
①节假日期间旅游安全；重点查旅游景点、农家乐、民宿、宾馆、餐馆的特种设备检修情况、人员应急预案、食品安全、消防、卫生等方面安全情况；②烟花爆竹、危险品的储存；重点查仓库部位、经营门市及私存私运等违法行为；③道路交通安全、防火防盗；重点查车辆超章超员，疲劳、酒后、超速驾车，农用车违规载人等；④公共场合人员密集地区安全以及危墙危房；重点查农贸市场、超市、沿街门面房及旅游农家乐、旅社、饭店安全通道是否畅通，消防设施是否配齐，有无危房危墙，食品是否卫生安全等；⑤学校、幼儿园的安全；重点查危房危墙，教室、宿舍、食堂安全通道和卫生状况是否符合要求，电器设备、电线是否老化等；⑥建筑、液化气经营储运；重点查在本镇范围内正在施工的建筑工地安全状况，液化器的储存仓库是否符合要求等；⑦企业消防设施；重点查“三合一”厂房，生产、储存、经营场所的消防安全及用电安全；⑧各村（居）委会重点查本辖区范围内的安全生产情况，发现问题要及时制止并上报镇政府。
二、检查时间及方法
三、工作分工
根据安全生产“一岗双责”和“管生产必须管安全”的要求，按照班子分管工作，由分管领导对本分管领域的安全工作负责，主要划分如下：
1、在建项目由各分管该项目的镇班子成员带队检查。镇主要领导参与一些重点场所和项目的检查。
2、工业企业、电力等安全检查；责任人：xxxx。主要企业和场所：卖炭翁企业、盛华酒厂、浙农食品等企业及塘根电站、沙帽潭电站等电站和电力在建项目。
4、茶叶交易市场、菜市场、食品药店等安全检查；责任人：xxxx；主要地点和场所：在建茶叶交易市场、xxxx菜市场、月饼加工厂、药店等。
5、烟花爆竹、危险品的储存、液化气经营储运等安全检查；责任人：xxxx。主要地点和场所：烟花爆竹经营户、液化气经营户、加油站等。
6、危墙危房、旅游业、农家乐，卫生、医疗防疫等安全检查；负责人：xxxx。主要地点和场所：汤沐园、大田农家乐、车前民宿、集镇建设项目、集镇污水处理工程、卫生院、村卫生室等。
7、国土、土地开发、三改一拆、学校、教室、宿舍、食堂的消防、安全通道和卫生状况等安全检查；责任人：周振东。主要地点和场所：在建土地开发项目、重点防护地质灾害点、xxxx中心小学、王才贵经典学校、宝宝幼儿园等。
8、农办、农村污水、消防、六边三化三美项目、敬老院等安全检查；责任人：xxxx。主要地点和场所：在建六边三化三美项目、xxxx敬老院、“三合一”人口集聚重点场所、村级办公场所、农村污水在建项目、农办项目、特扶项目。
9、文体活动等安全检查；责任人：张芳、邹文斌。主要地点和场所：重点文体活动场所、各村文化礼堂。
10、农业、水利、农机、粮食、一事一议项目、畜牧卫生等安全检查；负责人：李作林。主要地点和场所：上旦源小流域治理建设项目、山塘水库、水利项目、农发办项目、农用机械等。
11、民宗场所、党建教育基地等安全检查；负责人：毛洁。主要地点和场所：泉湖寺、远教广场、宗教场所等。
12、环保、科技等安全检查；负责人：留建丽。主要地点和场所：洁净乡村保洁设施和人员安全教育、科技重点实施项目等。
13、来料加工场所安全检查；负责人：傅华娟。主要地点和场所：各来料加工点的设施、卫生、消防等安全检查。
各村（居）委会辖区内的安全检查由各村（居）委会负责，责任人：村（居）委会主任。
四、检查要求
1、各责任人要本着对人民群众的生命财产安全高度负责的态度，牢固树立安全第一，预防为主的思想，严格落实“党政同责，一岗双责”制度，全面贯彻安全生产责任制。
校外机构安全培训方案范文 篇五
为了使我校教职员工掌握一定的安全知识和安全防范技能，提高应对安全事故的能力。
我校力求全面系统地向教职工介绍安全常识，以更科学的知识教育学生，保护自身和家人、家产安全，保护学生和学校财产安全，营告定个和谐、平安的教育教学环境，特制定本教职工安全教育培训计划。
一、 指导思想：
1、以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”原则，着力解放思想、先行先试、持续运作，以创建“平安先行学校”为载体，巩固提高平安校园建设成果，全面提升学校安全防范水平，提高学校安全管理创新能力，保证学校财产和师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，为福建教育科学发展、跨越发展和“十二五”教育规划的实现，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
2、通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。
3、进一步完善泞交安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
二、工作措施：
1、安全领导小组定期组织开展全体教职员工的安全教育培训，以讲座、观看影像资料、实际演练等多种形式，及时传达上级有关安全工作会议精神，落实安全工作任务，以加强安全知识教育，提高安全意识;
2、定期对教学设施、生活设施进行管理、操作人员及安全保卫人员进行相关安全知识的业务培训，把安全规范操作列为业绩考核的重要内容;
3、学校紧持在重大节日、大型活动前进行安全工作会议，预先进行人员、时间安排;
4、学校一旦出现安全问题，学校抓住实际，结合实例，及时召开大会，对学生进行现场安全教育;
5、增加安全教育培训的层次性。对校园安全管理员、教职工等不同层次的对象配备不同的培训内容;
6、加强安全培训内容的理论性。充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。要求全体教职工掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理;
7、增强安全培训的方法指导的针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普启遍性、规律性的问题;
8、对全体教职工的集中教育每季度定期定时，要求培训面达到100%。凡未参加教育培训的，安全领导小组成员对其进行严肃教育，并进行补训;
9、任何人不能以任何不正当理由迟到到或缺席安全工作议，如果出现类似情况将依照学校常规管理规定进行处罚;
10、参会人员都必须认真听讲，作好会议记录，相关部门将定期组织检查;
11、学校各部门安全责任人结合培训内容，小结本月本部门安全工作情况，提出存在的问题以及需要采取的措施;
12、就安全工作方面还存在的问题，学校要在安全工作会议上提出日后的整改措施以及各部门、各教师要注意的事项;
13、学校办公室人员对每次安全工作会议作好详细的全程记录。
校外机构安全培训方案范文 篇六
一、指导思想
为加强学校学生安全管理，进一步推进班级安全工作规范化、制度化，充分发挥班主任在管理上的责任性、主动性和创造性，体现工作价值，推动良好班集体的建设，全面落实我校各项安全管理制度，鼓励先进，特制定本考核方案。
二、考核等次
根据班级安全工作实绩，考核结果分为：优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次。
三、考核原则
1、采用百分制记分法：优秀：综合得分须满90分(含90分);良好：综合得分须满85分(含85分);合格：综合得分在65——84分之间;基本合格：综合得分在60——64分之间;不合格：综合得分在60分以下。
2、各等次名额保持合理比例：班主任优秀比例占班主任总人数的20%—25%;良好比例占班主任总人数的30%—35%。
科任老师由于安全管理工作相对较轻，因此优秀与良好比例亦相应有所减少，优秀占全部科任教师的10%—15%;良好占全部科任教师的15%—20%。
3、实行一票否决制：在评估当学期，班主任或科任教师若出现以下情况者，取消班级安全评估资格，视作不合格。
(1)有体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响或被上访至教育局以上主管部门的。
(2)因教育、保护、管理不当等原因，造成重大伤害事故，或事后处理不利，给学校声誉造成不良影响的。
(3)学校布置的班会课主观不上，造成班风、学生行为规范等方面较原有基础明显下降，或造成其它安全事故的。
4、班级安全考核定为“基本合格”并限期作出整改，整改不力的视为“不合格”。
5、班级安全考核结果作为今后提高教师待遇，拉开福利差距，评选各级各类德育先进个人的依据。
四、等次条件
1、合格：班主任能经常性地对学生进行安全教育，并结合本班实际情况开展各种安全宣教和行为纠错工作。学生行为无严重违反校规校纪情况，懂得基本的安全自我保护常识。学校布置的各项安全工作能按时完成，班级学生无重大安全事故发生，班主任安全工作基本令人满意。科任教师课堂秩序井然，无安全事故发生，对学生中出现的.安全隐患能及时上报或处理。
2、良好：班主任经常性对学生进行安全教育，作用明显，能及时发现本班中存在的安全问题并作出有针对性的改进，学生行为无违反校规校纪情况，具有基本的自我安全管理能力。学校布置的各项安全工作能较好完成，班级学生无一例安全事故发生，班主任安全工作颇为扎实，学校和家长比较满意。科任教师课堂秩序良好，对学生因生病或其它原因而造成的安全隐患能及时正确处理或上报班主任，能协助班主任组织好本班学生参与学校活动。
3、优秀：班主任教育作用显著，能结合本班学生思想行为实际创造性地开展宣教工作，学生举止文明、严守规章，具有较强的自我安全管理能力。学校布置的各项安全工作能出色完成，班级学生无安全事故发生，班主任工作极为扎实，深受学校和家长普遍赞誉。科任教师能结合所教学科进行安全教育，课堂秩序良好，能主动协助好班主任组织本班学生参与学校活动，对学生上报的本班安全情况不推诿，不迟误，及时正确处理。
五、考核内容
(一)、师德师风(40分)
1、禁止体罚、惩罚和侮辱学生。10分
2、禁止上课迟到、旷到、早退。10分
3、禁止酒后上课。5分
4、热爱学生、关爱特殊学生。5分
5、语言得体，引导正确。5分
6、带队出退操、放学监管得力。5分
(二)、安全教育(36分)
1、根据学校工作布置上好安全教育课。10分
2、经常性对学生进行安全教育，学生行为规范。5分
3、认真组织学生参加学校的每次安全教育活动，监管有力。6分
4、经常与家长沟通，做好后进生转化工作。5分
5、班级内无重大安全事故发生。10分
(三)、学生行为(24分)
1、无早到、早退现象。2分
2、无带零食进教室现象。3分
3、出退操进餐整齐有序。3分
4、上下楼梯靠右行，不冲撞。3分
5、不带凶器或甚至危险玩具进校园。3分
6、不在台阶走廊追闹嬉耍。2分
6、不爬围墙、栏杆。2分
7、不玩弄校园电器开关。3分
8、不吵闹打架。3分
六、考核方法及程序
1、考核方法
(1)班级安全工作考核以一年度为准，由考核对象(班主任、科任教师)自评，学校综合评定组成。
(2)综合评定包括政教处初评，家长问卷、学生问卷、科任教师问卷，校委会终审。
2、考核程序：
(1)考核对象自评
(2)学校综合评定
