染雾学校兴趣课开设方案范文 篇一
标题：多元化的学校兴趣课开设方案
引言：学校兴趣课的开设对于学生的全面发展至关重要。通过开设多样化的兴趣课程，学校可以提供给学生更多的选择，激发他们的兴趣，培养他们的特长，并且促进他们的个性发展。本文将提出一个多元化的学校兴趣课开设方案，以期能够满足学生的多样化需求。
一、开设文艺类兴趣课
学校可以开设各种文艺类兴趣课，如绘画、音乐、舞蹈等。这些课程可以帮助学生培养审美能力，提高艺术素养，同时还可以培养学生的创造力和表达能力。例如，绘画课可以让学生学习不同的绘画技巧和风格，培养他们的观察力和想象力；音乐课可以让学生学习乐器演奏和音乐理论，培养他们的音乐才能和合作精神。
二、开设体育类兴趣课
体育类兴趣课对于学生的身体健康和全面发展也非常重要。学校可以开设各种体育类兴趣课，如足球、篮球、游泳等。这些课程可以帮助学生锻炼身体，提高身体素质，培养他们的团队合作精神和竞技意识。例如，足球课可以让学生学习足球技巧和战术，培养他们的协调能力和意志品质；游泳课可以让学生学习游泳技巧和水上安全知识，提高他们的水性和自救能力。
三、开设科技类兴趣课
科技类兴趣课对于培养学生的创新能力和科学素养非常重要。学校可以开设各种科技类兴趣课，如编程、机器人、电子制作等。这些课程可以帮助学生学习科学知识和技术技能，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。例如，编程课可以让学生学习基本的编程语言和算法，培养他们的计算思维和创造力；机器人课可以让学生学习机器人的设计和编程，培养他们的团队合作和创新意识。
结论：通过开设多元化的学校兴趣课程，学校可以满足学生的多样化需求，激发他们的兴趣，培养他们的特长，并且促进他们的个性发展。学校应该根据学生的兴趣和需求，合理安排兴趣课程，为学生提供更多的选择和机会，以促进他们的全面发展。
学校兴趣课开设方案范文 篇二
标题：实践与创新结合的学校兴趣课开设方案
引言：学校兴趣课的开设应该注重实践和创新，通过实践让学生学以致用，通过创新激发学生的创造力和创业精神。本文将提出一个实践与创新结合的学校兴趣课开设方案，以培养学生的实践能力和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
一、开设社会实践类兴趣课
学校可以开设各种社会实践类兴趣课，如社会调查、社会服务等。这些课程可以让学生走出课堂，亲身参与社会实践活动，锻炼他们的实践能力和社会责任感。例如，社会调查课可以让学生学习调查方法和数据分析，培养他们的调研能力和分析能力；社会服务课可以让学生参与各种社会公益活动，培养他们的团队合作和服务精神。
二、开设创业创新类兴趣课
创业创新类兴趣课对于培养学生的创造力和创业精神非常重要。学校可以开设各种创业创新类兴趣课，如创业实践、产品设计等。这些课程可以让学生学习创业知识和创新方法，培养他们的市场意识和创新能力。例如，创业实践课可以让学生组织创业团队，制定创业计划和策略，培养他们的创业能力和团队合作精神；产品设计课可以让学生学习产品设计和制造，提高他们的设计能力和创新意识。
三、开设跨学科综合类兴趣课
跨学科综合类兴趣课可以帮助学生将不同学科的知识和技能进行整合，培养他们的综合能力和创新思维。学校可以开设各种跨学科综合类兴趣课，如科学探究、艺术创作等。这些课程可以让学生学习不同学科的知识和技能，提高他们的综合分析和创新思维能力。例如，科学探究课可以让学生进行科学实验和研究，培养他们的科学思维和实验能力；艺术创作课可以让学生进行艺术创作和表达，提高他们的创造力和表达能力。
结论：通过实践与创新结合的学校兴趣课开设方案，学校可以培养学生的实践能力和创新能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。学校应该注重实践和创新，为学生提供更多的机会和平台，激发他们的创造力和创业精神。
学校兴趣课开设方案范文 篇三
白北关初中兴趣小组活动方案
兴趣小组活动是课堂教学的延伸，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，强化学生的兴趣特长，培养学生的创新精神和实践能力。开展兴趣小组活动不仅是全面贯彻教育方针和实施素质教育的需要，而且可以丰富校园文化生活，提升学校办学水准，扩大学校的办学影响。为此，为进一步规范我校兴趣小组教学活动，结合我校实际，现拟定本实施方案。
一、指导思想
巩固和完善我校“尊重个性，全面发展，培养特长”的办学特色。
二、领导机构
组 长：李建才 顾 问：宋有志
副组长：张云生 卫青龙 成 员：全体教师
三、活动项目设置:
1、音乐组：
辅导教师：郭二亮
辅导内容：声乐（小合唱）、舞蹈
2、美术组：
辅导教师：田娟
辅导内容：书法（毛笔、钢笔）、绘画、剪纸
3、体育组：
辅导教师：闫吉堂 郭丹萍 辅导内容：篮球 乒乓球 羽毛球
4、语言表演组：
辅导教师：陈旭卿 赵 霞 辅导内容：朗诵、校园剧
四、活动要求
1、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，组织他们积极
参加校内外各种竞赛，对取得优异成绩的师生要给予表彰奖励。
2、辅导教师要坚持育人与辅导相结合，注意活动安全，保持活动场所的卫生，严肃活动纪律。
3、学校对兴趣小组活动实行“五定”管理。
定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期教学计划（细化到周）、学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。
定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式二份，交政教处一份。
定时间：全校各个活动小组建立以后，确定本组活动的时间，一经确定不得随意变化，辅导教师要做到不迟到、不早退、不随便旷课，并做好学生活动记录。
定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不随意变化。
定辅导教师：由教导处根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。
定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在学期终了按此目标进行评价。
五、其他
1、要高度重视兴趣小组的开辟、校本课程的开发，并把该活动作为我们的办学优势和精品来打造。
2、任何活动未经学校允许，不得收取任何费用，不得擅自组织学生外出。
3、如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生外出活动。
白北关初中
2014年10月
学校兴趣课开设方案范文 篇四
学校兴趣小组活动方案
一、指导思想：
为了丰富学生在校的文化生活，注重学生的个性发展，培养学生的兴趣、特长、爱好，提升学生的实践能力和综合素质，致力于学校内涵式发展，全面推进素质教育。
二、实施原则：
1、教育性、科学性、趣味性原则。
遵循学生身心发展特点、富学于乐、富练于乐。
2、自愿报名与选拔分科相结合的原则。
在充分尊重学生自我选择权的同时，学校依学生报名情况和学生特长、发展方向分科培训。
3、坚持安全第一的原则。
加强活动中的纪律、安全教育。各学科制定相应的安全措施、应急措施和防范措施，确保学生活动安全。
三、参加范围：面向全体学生、保证学生参选率达100%。
四、兴趣小组学科：足球、合唱、美术、朗诵、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、韵律操。
五、组织领导：
1、学校负责人：组长：温冬玲
副组长：焦永红
2、纪律监查责任人：夏银航
3、业务督导责任人：冯宏伟
4、各学科负责人、辅导教师：
科目 辅导教师
乒乓球 张亮
篮球 焦永红
合唱 沈佩
舞蹈 王盼盼
美术 高丽娜
韵律操 夏银航
朗诵 朱亚萍 象棋 刘航 足球 张亮 羽毛球 张美
六、活动时间及场地：
时间：每周一到周四下午课外活动课分别为1-六年级学生兴趣小组的活动时间。各学科指导教师将本小组的学生带到活动场地进行兴趣活动。
地点：韵律操、合唱、舞蹈、朗诵、在舞蹈教室。美术在会议室，足球、篮球、羽毛球、乒乓球等在操场
七、活动要求：
1、学校成立以校长为组长的课外活动领导小组，根据学校实际和学生兴趣特长，合理设置活动项目。
2、每次活动的内容由教务处督导检查，学生活动期间的纪律、安全由政教处督导检查。
3、科学管理，注重实效。
每个兴趣小组要有活动计划、具体内容安排，活动内容必须严格按计划实施，做好相关记录。记录内容主要包括：活动内容、活动方式、活动过程、活动效果、活动评价。
4、各学科负责人负责督促辅导教师备课，组织活动，负责活动期间的纪律、安全管理。
辅导教师负责清点学生，组织学生开展活动，准时到岗，不迟到、不早退，尤其在体育活动期间要注意学生安全。如有异动情况要及时与学科负责人联系，并上报学校，做好与家长的联系。各项活动要做好相关的记载，如本次兴趣活动的内容、学生的优秀成果等。
5、任何人不得擅自收取学生任何费用。
活动器材的添置必须报请学校，由学校研究决定。
6、学期结束，学校将组织学生进行成果展示，评定等级颁发荣誉证书。
学校兴趣课开设方案范文 篇五
一、指导思想
开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个*特长的一项重要举措。本学期我们以做优秀的世界公民和永远的*人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了乐器、舞蹈、科技、美术、电脑、写作、等活动课程。这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选
我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个*空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意*和盲目*，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小
学校兴趣课开设方案范文 篇六
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，实施[三个代表"精神，进一步推进素质教育，体现我校以艺术教育为特长的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，通过活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
二、活动目标
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科 学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生课外阅读和参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造*地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
三、活动措施
1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
4、举办各种类型的*和文艺演出等活动，形成活动特*。
5、积极组
