染雾评选防疫先进班级方案范文 篇一
标题：打造安全防疫的先进班级
随着新冠疫情的爆发和蔓延，防疫工作成为了当前最重要的任务之一。作为学校的基本单位，班级在防疫工作中起着至关重要的作用。为了评选出防疫先进班级，我们制定了以下方案：
一、宣传教育
班级是学生的第二个家庭，宣传教育是防疫工作的基础。我们将组织开展防疫知识宣传教育活动，包括举办防疫知识讲座、制作宣传海报、播放宣传视频等。同时，鼓励班级开展创意宣传活动，如设计防疫口号、制作防疫手抄报等，提高学生对防疫工作的重视和参与度。
二、健康管理
班级是学生的集体，健康管理是防疫工作的重要环节。我们将建立健康档案，对每位学生进行健康信息登记和日常监测。同时，加强课间晨检和午休测温工作，发现异常情况及时报告。对于有接触史或疑似症状的学生，将及时安排隔离和转诊，确保疫情不扩散。
三、环境消毒
班级环境的消毒是保障学生安全的重要工作。我们将制定详细的消毒方案，包括定期对教室、办公室、图书馆、食堂等场所进行全面消毒，加强公共区域的通风换气，保持空气流通。班级将配备必要的消毒用品，并对学生进行正确的消毒知识教育，提高学生的自我防护能力。
四、安全管理
班级的安全管理是防疫工作的重要组成部分。我们将建立健全班级安全管理制度，明确责任分工和工作流程。加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。同时，制定应急预案，加强应急演练，确保在突发情况下能迅速、有序地处置。
五、社会共治
班级是学校与家庭的桥梁，也是社会教育的基本单元。我们将积极与学生家长和社区居民沟通合作，共同参与防疫工作。组织开展家校联动的防疫宣传活动，邀请专家或社区工作者为家长进行防疫知识培训。同时，加强与社区卫生院、疾控中心等相关部门的联系与合作，共同策划和推进防疫工作。
通过以上方案的实施，我们相信可以评选出一批防疫先进班级，为学校的疫情防控工作贡献力量。
评选防疫先进班级方案范文 篇二
标题：共建共护防疫先进班级
随着新冠疫情的持续影响，防疫工作成为了我们班级最重要的任务之一。为了评选出防疫先进班级，我们提出了以下方案：
一、加强学生自我防护意识的培养
我们将通过多种形式开展防疫自我防护知识的宣传教育，如举办防疫知识讲座、组织防疫知识竞赛等活动。同时，将制作宣传海报、设计班级口号，增强学生对防疫工作的重视和参与度。
二、健康档案的建立和管理
我们将建立学生的健康档案，对学生的健康信息进行登记和管理。并且每天对学生进行晨检和午休测温，发现异常情况及时报告。对于有接触史或疑似症状的学生，将及时安排隔离和转诊，确保疫情不扩散。
三、班级环境的消毒和清洁
我们将制定详细的消毒方案，定期对班级的教室、办公室、公共区域等进行全面消毒。加强通风换气，保持空气流通。并且配备必要的消毒用品，教育学生正确使用和消毒，提高学生的自我防护能力。
四、加强安全教育和管理
我们将加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。制定班级安全管理制度，明确责任分工和工作流程。加强应急预案的制定和演练，确保在突发情况下能够迅速、有序地处置。
五、家校共育，社区共治
我们将积极与学生家长和社区居民沟通合作，共同参与防疫工作。组织开展家校联动的防疫宣传活动，邀请专家或社区工作者为家长进行防疫知识培训。同时，加强与社区卫生院、疾控中心等相关部门的联系与合作，共同策划和推进防疫工作。
通过以上方案的实施，我们相信可以评选出一批防疫先进班级，为学校的疫情防控工作贡献力量，共同守护师生的健康与安全。
评选防疫先进班级方案范文 篇三
当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势十分严峻，1月24日，山东省人民政府启动重大突发公共卫生事件I级响应。为贯彻落实省委、省政府工作部署，根据《山东省教育厅关于印发<全省教育系统防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案>的通知》(鲁教办字〔20xx〕4号)和《山东省教育厅关于进一步强化新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的通知》(鲁教办字〔20XX〕5号)要求，为防范新型冠状病毒感染的肺炎疫情在校园传播流行，确保广大师生的身体健康与生命安全，维护校园稳定和教学秩序，特制定本应急预案，请务必遵照执行。
一、指导思想
坚决贯彻xxxxxx在xxxxxx常务委员会会议上的重要讲话精神、xxx决策部署和省委省政府工作要求，坚持以人民为中心，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。
二、工作原则
(一)预防为主。加强疫情防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。
(二)联防联控。疫情防控实行条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。
(三)及时处置。确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。对疑似病例及时送指定医院进行诊断和治疗。
三、组织领导
成立学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控组织领导工作。领导小组成员名单如下：
组长:张立祥袁志勇
副组长:战文翔史梅耿少平
成员：各部门党政主要负责人
防控工作领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室。办公室主任由王亭同志担任。
四、分工及职责
(一)学校办公室。执行零报告和日报告制度。负责汇总学校各部门每日报告情况，对接上报省卫健委、省教育厅;与烟台市卫健委、烟台市教育局、牟平区卫健局等地方政府卫生健康部门保持紧密对接，及时协调处理疫情突发情况;与学校各部门保持紧密沟通，负责防控工作的综合协调工作。统筹加强寒假期间各部门值班值守工作，确保信息渠道畅通。
评选防疫先进班级方案范文 篇四
按照**关于激励引导广大党员干部打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和人社部对疫情防控突出贡献者给予及时表彰奖励的有关要求，市委组织部拟开展评选“战疫堡垒”“战疫先锋”活动，及时宣传、表扬在我市在疫情防控中表现突出的基层党组织、xxx员及非党群众，以先进典型为样板，激励全市各级党组织和广大党员提振士气、无私无畏、勇往直前，在疫情防控一线践行初心使命、体现责任担当。
一、活动内容
1.实行每日一评，每天评选出1个“战疫堡垒”或1名“战疫先锋”，市委组织部在xx微党建微信公众号上发布先进事迹，向全市通报表扬，号召各级党组织和广大党员干部学习。
2.主要以各地各单位公众号报道或主动推荐，一线记者采访、市疫情领导小组推荐等为主渠道评选出“战疫堡垒”“战疫先锋”。
4.积极向上级党组织、媒体推荐，优先作为上级党组织表彰推荐对象。
二、有关要求
1.面向基层，县级以上干部原则上不考虑。
2.突出在医疗救助、基础预防、物资援助、群防群控、服务群众等方面表现突出的集体和个人，医疗机构、农村、社区等一线党员优先，各行业统筹考虑。
3.特事特办，打破繁琐程序，及时快速在基层疫情一线发现典型，不向基层要数要材料，不搞层层填表报材料。边发布边公示，如有问题随时取消。
5.举报各级组织不掌握疫情或重点人员隐瞒病情的可评为“战疫先锋”或参照标准给予相应奖励。
6.个别表现特别突出的非xxx党员、群众也可参评。
另外，各级党组织要畅通举报渠道，广泛动员党员群众反映在疫情防控工作中履职不力的基层党组织和党员领导干部、先锋模范作用发挥不好的党员干部，一经查实，及时严肃处理。
xx市委组织部
2020年x月x日
评选防疫先进班级方案范文 篇五
为做好社区“两委”换届中的疫情防控，确保换届工作平顺圆满，根据国家、省、市、区新冠肺炎疫情防控有关要求，特制定如下工作方案。
一、防控组织管理
（一）做好防疫形势预判。街道文化卫生健康服务中心要及时将境外疫情情况、国内疫情中高风险地区，疫情防控最新工作要求通报至各社区；街道社区“两委”换届领导小组和监督组分片包干做好社区“两委”换届疫情防控工作，合力做好疫情防控形势研判。
（二）加强疫情防控培训。街道文化卫生健康服务中心要在街道、社区两级换届会议上培训疫情防控要求，利用卫健工作例会对冬春季疫情防控和“两委”换届疫情防控进行培训。
（三）强化防控责任落实。各社区建立疫情防控领导小组，由包社区负责人任组长，换届前社区“两委”干部任成员，细化防控措施、明确应急队伍、联系方式。根据街道党工委统一部署，及时调配、储备防疫物资，并组织应急演练。
（四）做好常态预防监测。街道换届工作领导组、监督组和各社区换届工作人员，原则上不得离开本市，如特需离开必须提前报备，并履行好请销假手续；必须每日做好健康监测，出现发热、咳嗽、呼吸困难等可疑症状，不得上岗，及时就医排查，上岗前做好个人防护。
（五）做好日常消杀防控。各社区要做好办公室、会议室、公共活动区域的环境卫生工作，垃圾做到“日产日清”；垃圾池、公共厕所等重点场所要做到每日进行清洁消毒，会议室、办公室要保持通风，会前会后要及时清洁消毒。
二、参选人员健康监测
评选防疫先进班级方案范文 篇六
为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。
一、工作目标
在省委省政府的`领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。
二、重点任务
(一)科学研判开学时间
针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。
(二)做好入学入校各项准备工作
2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。
3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。
4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。
6、高度重视师生心理疏导。各地
各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。
