染雾跳蚤市场活动策划范文 篇一
标题：寻宝游戏，跳蚤市场的新玩法
活动简介：
本次跳蚤市场活动以寻宝游戏为主题，旨在为参与者提供一种新颖有趣的购物体验。通过寻宝游戏，参与者将有机会在市场中寻找珍贵的宝贝，为自己的收藏添加新的一员。此次活动将吸引更多的人参与其中，增加市场的热闹程度，同时也为摊主们提供更多的销售机会。
活动方案：
1. 寻宝道具准备：
为了让参与者更好地享受寻宝游戏，我们将准备一些寻宝道具。道具可以是一张地图或者一段线索，参与者根据道具上的提示，找到指定的摊位，然后在摊位上购买指定的商品，成功完成任务即可获得一定的奖励。
2. 寻宝游戏规则：
参与者在进入跳蚤市场后，可以选择是否参与寻宝游戏。如果选择参与，则需要购买寻宝道具，并按照道具上的提示进行寻宝。每个道具都有一个独特的线索，参与者需要凭借自己的智慧和耐心来解开线索，并找到对应的摊位。在摊位上购买指定的商品后，参与者将得到一定的奖励，奖励可以是折扣券、小礼品或者积分等。
3. 奖励设置：
为了增加参与者的积极性，我们将设置一些丰厚的奖励。例如，完成寻宝任务的前三名将获得特别奖励，全程参与并完成寻宝任务的参与者将获得参与奖励。奖励可以是跳蚤市场的代金券、限量商品或者免费参与下一次活动的资格等。
4. 宣传推广：
为了吸引更多的人参与活动，我们将采取多种宣传推广方式。首先，我们会在社交媒体平台上发布活动信息，并邀请用户转发、点赞、评论，以增加曝光度。其次，我们还将在周边的商圈、学校等地发放宣传单，吸引更多的人前来参与。此外，我们还会联合周边商家进行合作推广，通过互相宣传，共同吸引更多的人来参与活动。
跳蚤市场活动策划范文 篇二
标题：跳蚤市场大狂欢
活动简介：
为了丰富跳蚤市场的活动内容，增加市场的吸引力，我们策划了一场跳蚤市场大狂欢活动。活动期间，将有丰富多彩的表演、游戏和抽奖等，为参与者带来一场欢乐的购物体验。
活动方案：
1. 表演节目：
我们将邀请一些才艺表演者来到跳蚤市场，为参与者带来精彩纷呈的表演。表演节目可以包括歌舞表演、杂技、魔术等，以及一些互动环节，让参与者能够与表演者进行互动，增加活动的趣味性和参与度。
2. 游戏互动：
为了让参与者更好地融入活动氛围，我们将设置一些游戏互动环节。例如，可以设置一些小游戏摊位，参与者可以通过完成游戏任务来获得奖励。游戏可以是射击游戏、投篮游戏或者猜谜游戏等，奖励可以是小礼品、折扣券或者积分等。
3. 抽奖环节：
为了增加参与者的期待感，我们将设置抽奖环节。在活动期间，参与者可以在指定的摊位上购买指定金额以上的商品，然后获得一张抽奖券。在每个小时的固定时间，我们将进行一次抽奖，幸运者将获得丰厚的奖品，奖品可以是跳蚤市场的代金券、限量商品或者免费参与下一次活动的资格等。
4. 宣传推广：
为了吸引更多的人参与活动，我们将采取多种宣传推广方式。首先，我们会在社交媒体平台上发布活动信息，并邀请用户转发、点赞、评论，以增加曝光度。其次，我们还将在周边的商圈、学校等地发放宣传单，吸引更多的人前来参与。此外，我们还会联合周边商家进行合作推广，通过互相宣传，共同吸引更多的人来参与活动。
以上是跳蚤市场活动的策划范文，我们希望通过这些活动能够为参与者带来不一样的购物体验，增加市场的热闹程度，同时也为摊主们提供更多的销售机会。
跳蚤市场活动策划范文 篇三
一、活动背景
在大四的师兄师姐离校之前开展欢送毕业生系列活动之“跳蚤市场”，本次活动本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，以此形式在同学们之间提供互利互惠的交易平台，把大家一些有价值而自身不再需要的物品通过跳蚤市场转移到有需要的同学手中，实现再利用，从而培养大学生不浪费物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,树立科学发展观。
二、活动时间：
XX年5月
三、活动地点：
篮球场
四、活动对象：
全校同学
五、活动具体安排策划书
(一) 活动的前期宣传及准备
2. XX年5月25日起到活动结束利用海报（写真海报）形式进行宣传，加大宣传力度的覆盖面。
3. 以电话方式或者QQ方式通知各个二级学院主席报名方式，让各二级学院主席在本学院加大宣传力度（特别针对在校大三学生）。
4. 在校大四学生我们会统计其寝室号以上门通知的方式加强宣传力度。
5.从5月25日至28日利用广播在休息时间进行宣传。
6.报名时间5月25日至29日，要求想要参加本次活动的同学在规定的时间内到指定地点处（将在男生公寓和女生公寓及励志楼处设点）进行报名登记。经工作人员查物品是否健康后，将给予合格的卖方在活动开展期间进行销售的报名资格。工作人员将物品进行统计划分。
7.合理安排好工作人员，包括维护现场秩序的安保人员及活动结束后清场的后勤人员等。
（二）报名方式及要求
1.各班同学可在班长处报名。统计后以各院为单位将本院报名表交到学生联合会办公室。
2.各位同学可以在报名处报名。（男生公寓和女生公寓楼及励志楼前）。
3.以QQ形式报名，将你的详细信息发送到QQ：。
4.报名时应详细填写报名表。如院别、联系方式、寝室楼号、所售商品属性、数量等。（可多人申请一个摊位，也可一人申请一个摊位）
5.在活动还未正式开始之前，若已报名的卖家提前将商品卖出，必须及时与主办方联系取消报名，以方便主办方准确进行商品的统计。
6.已经通过，卖主须向承办方填写摊位申请。（摊位申请表见附件1）
注：现场会有一个抽奖活动，每个摊位需准备一个小礼品（能表达自己对师弟师妹的心意就好），赠与买家留作纪念。
（三）活动具体流程
1.同学将以各院为单位成立营销小组，在划分的区域内各自进行个人物品的销售，并负责好本系销售区域的环境卫生。我们将进行卫生检查，若本次活动中卫生情况较差的院别，我们将取消该院在下一年跳蚤市场活动的报名资格。
2.如申请摊位所售物品太少我们将安排摊位合并等事宜。
(四) 活动开展
年6月5日（星期五），我们将在篮球场设置交易区、咨询区两个活动区域。（对活动事项还有疑问的同学可到咨询区咨询工作人员）
2.卖家和买家在交易区对所需物品进行自由交易。
3.物品交易由买家和卖家自行交易，将所有卖家规 定好区域和时间，该卖家只能在规定的时间和地 点进行交易。若报名同学太多，就分期进行交易， 活动暂定三期。
4．买家凭收据可到咨询处抽奖一次，中奖号与摊位号相对应，中奖的同学可持中奖号到该摊位领取卖家准备的小礼品。
5.活动结束后安排工作人员打扫现场卫生。
（五）应急措施
1.组建应急小组，随时待命。
2.预测可能发生的问题，未雨绸缪（如突然下雨、在活动中有人受伤等情况）。
六、活动规则：
（一） 注册：指所有营销单位必须向主办方申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。
（二） 管理：经营者必须有序地对自己的摊位和成员进 行管理。
（三） 交易：买卖双方必须按照“公平、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行商品交易。卖方必须向买方提供由主办方制作的票据，严禁欺骗、敲诈xxx易。
（四）经营：销售者必须佩戴主办方统一发放的工作证，无工作证者不得进行销售
（五）活动注明：本活动本着“循环利用，勤俭节约”的原则，卖家必须保证自己的商品可再利用，且盈利性不强烈的原则出售自己的物品。
注：以上内容如有改动，另行通知。
附件1：跳蚤市场摊位申请表
咨询电话： 咨询QQ：
遵义师范学院学生联合会
二〇xx年五月
跳蚤市场活动策划范文 篇四
一、活动设计意图:
通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。
同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。
二、活动口号
节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验
三、活动时间
4月27日下午3:00―5:00
四、活动地点
淄博市青少年宫金乔幼儿园操场
五、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
六、活动物品类别
图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等
七、活动交易形式
出售、交换等
八、活动前期筹备
1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见
2、对现场进行规划
3、出售人员的分组
4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知
九、活动具体形式
1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。
2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。
3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。
4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。
5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。
6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到国旗东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到国旗西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。
7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)
十、活动须知
1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。
2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍
、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。
3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;
3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;
4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。
5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。
6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。
7、请提前标识好商品价格。
十一、活动规则
1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。
2、严禁诋毁其他人的同类产品。
3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。
4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。
5、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。
7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。
十二、活动分工及安排
跳蚤市场活动策划范文 篇五
一、活动总体目标
通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好少年。
二、活动目标详细阐述
A、在活动中，培养学员良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；
B、在买卖过程中，培养学员诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；
C、在与人打交道的过程中，培养学员遇挫不怠的良好心理素质；
D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；
E、培养学员与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；
F、培养学员的语言表达能力；
G、发展学员独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；
H、建立初步的经济价值观。
三、活动方案
时间：6月9日上午8点半开始（原周六上午上课的学员都调整至周六晚5：40—7：30，实在调不开则插班调课）
地点：少儿图书馆门前空旷处
参与对象：内部学员（任何人都可以到这里来玩，来买东西）提前做好海报宣传张贴，并通知学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。
具体流程：
1.活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。
2.自备零钱。
3.老师提前布置好场地，安排好摊位，按照入场顺序报摊位。八点半开始入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
点正式开始交易。
5.学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。
6.提前招募家长参与，每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。
7.每组1人吆喝，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以互相临时协调，但是要保证摊位有起码3人。
8.安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，所有物品自己准备。
9.为了安全，不让孩子到处乱跑，发生老师控制不住现象，摊位的外围必须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。
四、交易物品
A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、生活摆设（小饰品、小挂件等）
E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
F、食品类
五、注意事项
1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。
2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。
3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。
4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。
六、奖项设置
1、最热情销售员奖
七、工作人员
老师必须到场维持本班记录
八、报名办法
发通知，填好回执单，提前2周确定大概有多少个小朋友参加，好规划场地。
跳蚤市场活动策划范文 篇六
一、亲子拓展活动的目的和意义：
1.增强自信、敢于担当 2.活跃思维、勇于创新3.加强沟通、增进亲情4.寓教于乐、陶冶情操5.挑战自我、熔炼团队6.磨练意志、完善人格
二、明阳天下活动阐述：
l 提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！2感受相互努力、携手共进的高峰体验！
3锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。
三、明阳天下活动说明：
1参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。
2此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。
3任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。
4任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇
敢面对，帮助孩子努力成功！
四、明阳天下活动目标：
1平衡孩子体魄与心理教育；2鼓励孩子创新与发掘自身潜能；3提升孩子沟通和语言表达能力；4加深家长与子女的情感交流；5认真关注身边的每一位同伴；6让您的孩子负责地面对每一件事；7让您的孩子自信地面对所有挑战！
五、明阳天下活动理念：
1、自信心源于勇气，源于坚定的信念，源于团队的合作，源于我们给自己和他人的爱。
2、个人智慧+众志成城+集体协作=团队合作。
3、培养良好团队意识和实践动手能力。
4、在生动有趣的游戏中，用直观体验的方式调动孩子的主观能动性，以达到“自我教育”的最终目的。
5、通过困难任务的完成激发孩子们内在的巨大潜力，培养孩子们的团队精神，在快乐中建立强而有力的责任心、自信心。
