染雾工会职工阅读活动方案范文 篇一
标题：工会职工阅读活动方案
一、活动目的
通过开展工会职工阅读活动，提高职工的文化素养，拓宽职工的知识面，促进职工的个人成长和团队合作。
二、活动内容
1. 书籍推荐：工会将精心挑选一批适合职工阅读的图书，包括文学、历史、科技、管理等多个领域的优秀作品。
2. 阅读讨论会：每月组织一次阅读讨论会，职工可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，并参加讨论会，分享自己的阅读心得和感悟。
3. 读书分享会：定期邀请知名作家、学者或行业专家来工会进行读书分享，与职工进行面对面的交流和互动。
4. 阅读推广活动：通过宣传栏、广播、微信等多种渠道，向职工推广优秀图书，激发职工的阅读兴趣。
5. 阅读角设置：工会将在企业内设置专门的阅读角，提供舒适的环境，方便职工在工作间隙进行阅读。
三、活动安排
1. 活动周期：本次阅读活动将持续半年，每月进行一次讨论会，每季度举办一次读书分享会。
2. 活动时间：阅读讨论会每月的第三周周五下午，读书分享会每季度的最后一个工作日下午。
3. 活动地点：阅读讨论会在企业会议室举行，读书分享会在工会办公室或企业会议室举行。
4. 活动流程：
(1) 阅读讨论会：每月提前一周确定讨论的书籍，职工自行阅读并做好阅读笔记，讨论会上分组进行讨论和分享。
(2) 读书分享会：邀请专家学者进行读书分享，职工可以提前准备问题并与嘉宾进行深入交流。
(3) 阅读推广活动：每月推荐一本优秀图书，并设置推广栏，通过微信群、广播等宣传渠道推广。
(4) 阅读角设置：将在企业内指定一个安静、舒适的角落，放置书籍，并提供桌椅、灯光等设备。
四、活动效果评价
1. 职工反馈：每次活动结束后，通过问卷调查或职工座谈会等形式，了解职工对活动的满意度和建议。
2. 阅读量统计：每月统计职工阅读的书籍数量和阅读时长，以评估活动的参与度和效果。
3. 成果展示：职工可将自己的阅读心得整理成文章或演讲，进行成果展示，鼓励更多的职工参与阅读活动。
通过以上方案，我们相信工会职工阅读活动能够为职工提供一个广阔的知识平台，促进职工的个人成长和团队合作，进一步提升企业的整体素质和竞争力。
工会职工阅读活动方案范文 篇二
标题：工会职工阅读活动方案
一、活动目的
通过开展工会职工阅读活动，提高职工的阅读能力和思辨能力，增强职工的综合素质，促进职工的个人发展和企业创新。
二、活动内容
1. 书籍订购：工会将根据职工的需求和阅读水平，订购一批优秀的图书，包括文学、科技、经济、管理等多个领域的作品。
2. 阅读竞赛：每季度组织一次阅读竞赛，职工可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，并参加竞赛，展示自己的阅读成果。
3. 读书分享会：定期组织读书分享会，邀请职工分享自己的阅读心得和体会，促进职工之间的交流和互动。
4. 阅读推广活动：通过企业内部的宣传栏、广播、企业微信等渠道，推广优秀的图书，激发职工的阅读兴趣。
5. 阅读角设置：在企业内设置专门的阅读角，提供舒适的环境，为职工提供阅读的场所和资源。
三、活动安排
1. 活动周期：本次阅读活动将持续一年，每季度进行一次阅读竞赛，每月举办一次读书分享会。
2. 活动时间：阅读竞赛每季度最后一个工作日上午，读书分享会每月的第二个周三下午。
3. 活动地点：阅读竞赛和读书分享会在企业会议室举行，阅读角设置在企业办公区。
四、活动效果评价
1. 职工反馈：每次活动结束后，通过问卷调查或座谈会等方式，了解职工对活动的评价和建议。
2. 阅读成果展示：职工可将自己的阅读心得整理成书评、演讲或文章，进行成果展示，鼓励更多的职工参与阅读活动。
3. 阅读竞赛评选：根据阅读竞赛的成绩和职工的阅读报告，评选出优秀的职工，并给予表彰和奖励。
通过以上方案，我们相信工会职工阅读活动能够激发职工的阅读热情和思辨能力，提高职工的综合素质，为企业带来更多的创新和发展机遇。
工会职工阅读活动方案范文 篇三
一、指导思想
为了进一步提高我区青年教师科学、人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大教师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书活动。
二、读书活动目标
1.通过活动，养成教师阅读和相互交流的习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，
2.通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博涵养丰富的学者型教师。
3.通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。
4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。
三、读书活动的时间及内容
1.时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。
2.读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。
四、读书活动的形式及对象
工会职工阅读活动方案范文 篇四
读书完全出于爱好，既不是为了正心诚意，也不是为了修身齐家，读书并不需要追求巴塔耶所指出的“有用性”。但是读书会既然组织，本身有其目的，为了突出读书会的功能和作用，防止读书会变成清谈的无聊聚会，特提出本发起方案，交大家讨论。
本发起方案经读书会发起成员认可，成为读书会实施方案。
一、名称
“包头读书会”(若大家有更好的名字，也可以提出)。
二、功能
1、创造良好的学习环境，促进成员共同进步，即自学互助活动。读书会的一个功能，就是开展自学互助。大家在自学中遇到不懂的问题，可以相互讨论，突破个人知识结构的限制，解决自学中遇到的疑难问题，这些问题对于学习过的人来说根本不是问题，但是正在自学的门外汉可能凭借一己之力永远无法解决。
2、取长补短，交流读书所得所感，即读书交流活动。
读书会成员知识结构和社会阅历并不一致，看待同一个问题会有不同的视角。成员之间定期交流各自读书心得，以及共同运用各自不同的专业知识分析某一特定问题，能够更加有效率、有成果地读书。读书会能够最大程度激发会员的想象力和分析能力，最终形成某种集体思维系统，成为规模小但是高水准的“思想库”。
3、结交朋友，发展友谊，即动机不纯的活动。
像读书会这样会员权利业务难以明确的松散团体，能够存在多长时间尚不可知。如果我们会员能够通过参加读书会结交志趣相投的朋友，读书会的前述两项功能，也完全可以由这种友爱所取代和完成。
三、活动方法
1、形式
读书交流活动。
2、时间
读书会第一次活动，由发起成员议定或暂定活动时间、地点、经费收集等一系列问题。暂定每月最后一周周六。
3、地点
原则是：a每次活动前不必把时间浪费在寻找活动地点上；b交通方便；c就餐、购买饮料方便，入厕方便。有但不限于以下方案：茶楼包厢；书吧；咖啡厅。
4、经费
由于上述事项并未议定，而且每次活动能参加的人数也并不确定，经费问题现在无法提出方案。原则是，每次活动参加者平摊。不预收任何费用。
5、程序
组织者和主持人人选的确定：建议轮值。排出值班表，未能参加本次活动者跳过。
组织者应在每次活动前确定参加本次活动的人员，若没有固定的活动地点还需要确定地点。
每次携带录音笔或者可以录音的mp3，于活动后整理成文字材料，于下次活动时分发给会员，包括未参加该词活动的会员，以便他们能够了解交流内容。整理者为本次活动的组织者.
未尽事项再议
工会职工阅读活动方案范文 篇五
为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观，激发领导员工的学习热情，不断提升自主学习能力，着力把学习型单位建设向纵深推进，结合公司实际，决定在全公司开展读书活动。
一、指导思想
以建设学习型单位，争当学习型领导为目标，紧紧围绕建设的需求，致力增强领导员工自主学习能力，鼓励领导员工多读书、真读书、读好书，将学习成果运用于工作的始终，促进职能履行到位，进一步推动科学发展。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书
籍。认真阅读，用马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破，遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则，鼓励员工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段：各部门要配送读书，明确必读书目，制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要，制订个人读书计划，选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段：各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习，做好学习记录，在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时，要在学好理论知识和业务知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，增强读书效果。
工会职工阅读活动方案范文 篇六
一、指导思想：
二、活动目标：
1、养成喜欢阅读和相互交流的良好习惯，形成积极进取、热爱读书的浓厚氛围；
2、扩大阅读视野、丰富阅读内容，让教师心灵变得丰富和深刻，行走在成为学者型、专业型、研究型教师的路上；
3、提升教师的理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进教育教学行为。
三、活动策略：
1、读书会每日推荐一则“教育名言”，一个“每日问答”，一个“人生哲理小故事”供大家阅读分享；
2、读书会将统一推荐每月的读书专题，并在群内成立“每日书摘”小组，由当日值班的同志上传当天个人的读书笔记和心得体会，供大家分享和交流；
4、读书会每位成员需每月撰写一篇读书笔记和心得体会，致力于把所学的理论思想、方法运用于教育教学实践，提高教育教学水平，推进学校课程改革工作。
四、活动规则：
1、以自愿的方式，申请加入xx中学读书会QQ群（群号：xx）。申请加入时，请附加本人姓名。
2、进群以后，主动修改群名片，格式为“学科组+姓名”；
3、群内是专业的读书活动，故不允许在群里闲聊、发图片或议论与读书无关的话题；
4、群内每位成员都有义务认真完成群内布置的作业和任务，群内将对每位学员的作业进行考核，如有两次累计不交者，视自动退群处理。
五、激励措施：
1、群里高质量的读书笔记、心得体会、教育随笔等，《柳絮飘飞》优先用稿；
2、每学期末评选优秀读书个人，由学校教研室发荣誉证书，并颁发个人读书奖（书籍）。
3、学期末，对本学期认真完成读书会布置的作业和任务的学员，积绩效考核分2分。
六、推荐书目：
十月：《遇见未知的自己》（张德芬）
十一月：《教育是没用的》（林格）
十二月：《第五十六号教室的奇迹》（雷夫。艾斯奎斯）
元月：《唤醒孩子心中沉睡的巨人》（孙云晓）
