染雾教学楼建筑方案范文 篇一
现代教学楼建筑方案范文
近年来，随着教育事业的不断发展，各大学校纷纷进行教学楼的新建或改造工程。教学楼作为学校重要的教学场所，其建筑方案的设计和布局至关重要。现代教学楼建筑方案应该注重实用性、创新性和环保性，为学生提供舒适的学习环境。
首先，现代教学楼建筑方案应注重实用性。教学楼的主要功能是提供教学空间和设施，因此建筑方案应合理规划教室、实验室、图书馆等各种教学设施的位置和布局。教室应设计成宽敞明亮、通风良好的空间，确保学生在学习过程中能够有良好的视野和舒适的环境。实验室应配置先进的实验设备和安全设施，为科学实验和研究提供良好的条件。图书馆应设计成宁静的学习空间，给学生提供良好的阅读和学习环境。
其次，现代教学楼建筑方案应注重创新性。随着信息技术的快速发展，现代教学楼应充分利用信息技术设备，提供多媒体教学和在线学习的条件。教室应配备投影仪、电子白板等设备，实现多媒体教学的方式，提高教学效果。此外，教学楼应设立多功能活动室，用于举办学术讲座、学生社团活动等，培养学生的综合素质和创新能力。
最后，现代教学楼建筑方案应注重环保性。教学楼应采用可持续发展的设计理念，选择环保材料和节能设备，减少对环境的影响。建筑外墙应采用保温材料，提高隔热性能，减少能源的消耗。教室的采光和通风系统应设计合理，减少对人体健康的影响。此外，教学楼应设置垃圾分类和回收设施，倡导学生和教师的环保意识，促进可持续发展。
综上所述，现代教学楼建筑方案应注重实用性、创新性和环保性。只有在满足学校教学需求的前提下，才能为学生提供一个良好的学习环境，促进学生的全面发展。
教学楼建筑方案范文 篇二
传统与现代相结合的教学楼建筑方案
随着教育事业的不断发展，各大学校纷纷进行教学楼的新建或改造工程。在建筑方案的设计中，应充分考虑传统文化和现代教育的融合，打造一个具有特色和艺术价值的教学楼。
首先，教学楼的建筑外观应体现传统文化的元素。可以参考传统建筑的风格和造型，融入到现代建筑的设计中。例如，可以使用传统的屋顶瓦片、斗拱等元素，给教学楼增添一份古朴和庄重的氛围。同时，可以在建筑外墙上刻画传统文化的图案或文字，展示学校的文化底蕴和特色。
其次，教学楼的内部空间应充满艺术氛围。可以在教室、走廊、楼梯间等地方设置艺术装饰，如壁画、雕塑等，展示学生的创作成果和学校的艺术氛围。此外，可以设置展览区域，定期举办学生作品展览和艺术活动，鼓励学生参与艺术创作和欣赏。
最后，教学楼的功能布局应合理安排。教室、实验室、图书馆等教学设施的位置和布局应符合学校的教学需求。同时，可以设置多功能活动室和休闲区域，供学生进行学术交流和休息。此外，可以设置绿化空间和景观区域，为教学楼增添一份自然的氛围，提供宜人的学习环境。
综上所述，传统与现代相结合的教学楼建筑方案可以充分展示学校的文化底蕴和艺术氛围，为学生提供一个具有特色和艺术价值的学习场所。同时，合理的功能布局和舒适的学习环境也将促进学生的全面发展和学术交流。
教学楼建筑方案范文 篇三
严格按照国家现行设计的设计、施工及验收规范、条例进行设计。
设计过程分方案设计和施工图设计两个部分，以施工图设计为主。
方案设计。
包括：总平面布置（要求合理布置绿化、景点等）和主要平、立、剖面草图（要求标注主要尺寸，面积指标及标高等。比例不小于1：200。
施工图设计。
要求用电脑出图和铅笔绘制，线型分明，要求达到施工图深度；图幅1号，图纸至少4张（手绘至少一张）；图例表示参照《建筑制图标准》（最新标准）；有关设计说明写在图纸上，字体工整，要求用仿宋字。内容包括：平面图（首层平面图，比例为1：100；标准层
平图，比例为1：100；），立面图（主要立面图两个，比例为1：100），剖面图（要求剖到楼梯，比例为1：100），外墙详图（比例为1：50），总平面图（比例为1：500），简要的建筑设计说明(要求说明设计依据、总建筑面积、建筑高程、建筑概况、建筑类别、耐火等级、抗震设防烈度、填充墙体的材料、玻璃厚度及颜色、门窗材料及颜色以及各部位（墙体、地面、门窗、外装修等）构造作法和技术经济指标等)。
教学楼建筑方案范文 篇四
中学教学楼方案设计
一、目的要求：
为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方法和步骤。
二、设计条件：
1、修建地点：本建筑位于中小城市或工矿区新建的职工住宅区内，地段情况可参考提供的地形图，亦可自己另选地段。
3、总平面设计：
（1）教学楼：占地面积按设计
（2）运动场：设250米环形跑道（附100米直跑道），田径场1个，篮球场2个，排球场1个。
（3）绿化用地（兼生物园地）：300～500㎡
4、建筑标准：
（1）建筑层数：1～4层
（2）层高：教学用房～ 办公用房～（3）结构：混合结构或钢筋混凝土框架结构（4）门窗：木门、铝合金窗(或塑钢窗)（5）装修：根据当地社会经济状况，自行确定。
（6）走道宽（轴线尺寸）：～（中间走道），～（单面走道）。（7）采光：教室窗地比为1/4，其他用房为1/6～1/8。
（8）卫生：设室内厕所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），数量按男女学生各半计算。男厕所：40～50人一个大便器，两个小便斗（或1m长小便槽）。女厕所：20～25人一个大便器。
三、设计内容及深度
本设计按方案设计深度要求进行，用AutoCAD软件计算机制图，2#图纸两张。完成下列内容：
1、平面图：各层平面，比例1/100～1/200（1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。（2）尺寸标注为两道，即总尺寸与轴线尺寸。
（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。（5）标出剖面线及编号。（6）注明房间名称。(7）标图名及比例。
2、立面图：入口立面及侧立面，比例1/100～1/200。
（1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。（2）注明图名及比例。
3、剖面图：1～2个剖面，比例1/100。
（1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。
（2）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。（3）标高：标注各层标高，室内外标高。（4）标图名及比例。
4、总平面设计作与否，可以酌情掌握。
5、主要技术经济指标：总建筑面积、生均建筑面积（校舍总面积/学生总人数）、平面系数K（使用面积/建筑面积）等。
四、设计基础知识
中小学教学楼设计基础
五、设计方法与步骤
1、分析研究设计任务书，明确目的要求及条件，根据题目所给条件，算出各类房间所需数目及面积和厕所蹲位数。
2、带着问题学习设计基础知识和任务书上所提参考资料，参观已建成的同类建筑，扩大眼界，广开思路。
3、在学习参观的基础上，对设计要求、具体条件及环境进行功能分析，从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。
4、进行块体设计，即将各类房间所占面积粗略地估计平面和空间尺寸，用徒手单线画出初步方案的块体示意（比例1：500或1：200）。在进行块体组合时，要多思考，多动手（即多画），多修改。从平面入手，但应着眼于空间。先考虑总体，后考虑细部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。
5、在块体设计基础上，划分房间，进一步调整各类房间和细部之间的关系，深入发展成为定稿的平、立、剖面草图，比例为1:100～1:200。
六、参考资料
1、《建筑设计资料集》（第二版）（3）本书编写组 中国建筑工业出版社 19942、《托幼、中小学校建筑设计手册》张宗尧、赵秀兰主编 中国建筑工业出版社 19993、《中小学建筑设计》 张宗尧、李志民主编 中国建筑工业出版社 20004、《建筑学报》各期
5、民用建筑设计通则 JGJ 37－876、中小学校建筑设计规范 GBJ99‐86
教学楼建筑方案范文 篇五
柘城县学苑中学教学楼
施 工 组 织 设 计
编制人：
审核人：
河南华都建设发展集团有限公司
二零一三年二月
目 录
一、主要施工办法
二、拟投入的主要物资计划
三、拟投入的主要施工机械
四、劳动力安排计划
五、确保工程质量的技术组织措施
六、确保安全生产的技术组织措施
七、确保工期的技术组织措施
八、确保文明施工的技术组织措施
教学楼建筑方案范文 篇六
气象条件
1）温度：最热月平均℃，最冷月平均℃，夏季极端最高℃，冬季极端最低℃。
2）相对湿度：最热月平均73%。
3）气象条件：全年为偏南风，夏季为西南风，基本风压W0=300N/m2；基本雪压W0=350N/m2。
工程地质条件
1）地形概述：拟建场地地形平缓，地面标高在之间。
2）自然地表1m内为填土，填土下层为3m厚砂质黏土，再下层为砾石层。砂质黏土允许承载力标准值为250kN/m2。砾石层允许承载力标准值为300~400kN/m2。
3）地下水位：地表以下，无侵蚀性。
4）抗震设防烈度按8度设防。
