染雾体能提升合作方案范文 篇一
随着现代社会生活的快节奏和工作压力的增加，人们对于身体健康和体能提升的需求也越来越高。为了满足这一需求，许多机构和公司开始提供体能提升合作方案，旨在帮助员工提高体能水平，增强身体素质。下面我将介绍一个体能提升合作方案的范文，以供参考。
这个体能提升合作方案旨在通过定期的训练和指导，帮助员工提高体能水平，增强身体素质，提升工作效率和生活质量。方案包括以下几个方面：
1. 个性化评估：在方案开始之前，每个员工都将接受一次个性化的体能评估，以了解他们的体能水平和潜力。评估结果将用于制定个性化的训练计划，确保每个员工都能得到最适合他们的训练和指导。
2. 定期训练课程：方案将安排定期的训练课程，包括有氧运动、力量训练和灵活性训练等。这些课程将由专业的教练来指导，确保员工在安全和有效的环境下进行训练。训练课程的内容和强度将根据员工的体能水平和目标进行调整，以达到最佳效果。
3. 营养指导：方案还将提供营养指导，帮助员工了解健康饮食的重要性，并提供个性化的饮食建议。合理的饮食结构和营养摄入将有助于提高体能水平，增强身体素质。
4. 团队活动：方案将安排团队活动，如户外拓展训练、健身比赛等。这些活动不仅可以增强员工之间的合作和团队精神，还可以提供一种锻炼身体的方式，增强员工的体能水平。
通过以上的方案，员工可以得到专业的指导和培训，提高自己的体能水平，增强身体素质。这将有助于提高员工的工作效率和生活质量，进而提升整个团队的综合竞争力。
体能提升合作方案范文 篇二
如何提升体能水平是许多人关注的话题，尤其是在现代社会生活节奏加快、工作压力增大的情况下。为了帮助员工提升体能水平，增强身体素质，提高工作效率和生活质量，许多机构和公司开始提供体能提升合作方案。下面我将介绍一个体能提升合作方案的范文，以供参考。
该体能提升合作方案主要包括以下几个方面：
1. 个性化评估和计划：在方案开始之前，每个员工都将接受一次个性化的体能评估，以了解他们的体能水平和潜力。评估结果将用于制定个性化的训练计划，确保每个员工都能得到最适合他们的训练和指导。这样可以最大程度地提高员工的训练效果，避免浪费时间和精力。
2. 定期训练和指导：方案将安排定期的训练课程，包括有氧运动、力量训练和灵活性训练等。这些课程将由专业的教练来指导，确保员工在安全和有效的环境下进行训练。训练课程的内容和强度将根据员工的体能水平和目标进行调整，以达到最佳效果。
3. 健康饮食和营养指导：方案还将提供健康饮食和营养指导，帮助员工了解健康饮食的重要性，并提供个性化的饮食建议。合理的饮食结构和营养摄入将有助于提高体能水平，增强身体素质。
4. 团队活动：方案将安排团队活动，如户外拓展训练、健身比赛等。这些活动不仅可以增强员工之间的合作和团队精神，还可以提供一种锻炼身体的方式，增强员工的体能水平。
通过以上的方案，员工可以得到专业的指导和培训，提高自己的体能水平，增强身体素质。这将有助于提高员工的工作效率和生活质量，进而提升整个团队的综合竞争力。同时，该方案还可以增加员工的自信心和积极性，促进员工的个人成长和发展。
体能提升合作方案范文 篇三
大班亲子体能活动方案
通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起参加，激发幼儿参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，分享了大班亲子体能的活动方案，欢迎参考！
一、活动主题：我运动我健康我快乐
二、活动时间：201x年X月XX日上午08：00--11：00 三、活动地点：中心幼儿园内
四、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
五、活动原则：
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置 2、音响（运动员进行曲）3、游戏道具、奖品 七、人员安排：
总裁判：黄XX（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）
副总裁判：李XX（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）
活动主持人：刘XX（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）
音响设备：沈XX（负责音响设备及所有音乐的播放）
会场布置：程X陈怡然（负责会场的环境布置）
门卫安全：郑XX（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）
记录员：李XX 裁判员：程XX 各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）
场地次序维护：黄XX屈XX沈XX 八、活动流程： 1、运动会开幕式
（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕
（2）园长致开幕词
2、师幼舞动健康（节目表演）（1)教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》
（2)舞蹈《春晓》
（3）舞蹈《牛奶歌》 3、进行家庭趣味亲子运动 4、运动会闭幕
说明事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
竞赛规程
一、比赛时间：20XX年X月30日上午（星期五）
二、比赛地点：中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：（规则见后）
四、比赛办法：
1．比赛时间安排：20XX年X月30日上午
2．本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。
运球走（中班）
材料准备：乒乓球8个、乒乓球板8个和塑料瓶盖8个 游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）
投篮高手（中班）
目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）
袋鼠接力（中班）
游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面
游戏方法：各班选4组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队，每队分A、B为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜（道具中二班准备）。
游戏规则： 1、起跳前不能超过线。2、家长双手提着袋口不能丢。球球乐（中班）
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个
游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭（每个家庭一大一小为一组）为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
游戏开始：第一个小朋友迅速数10个乒乓球装进塑料筐，并快速向送家长跑去，跑到家长跟前时家长从塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，尽量让弹起的乒乓球弹进本队的纸箱里。待框里乒乓球弹完后，由幼儿将框送回去，交给由下一个幼儿继续依次进行。最后以先扔完手中乒乓球的队的时间为结束时间，由裁判数各班纸箱里的乒乓球，以箱内球多的一队为胜。
规则：
1、乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 2、必须一个球一个球的扔。
3、小朋友自己数，超过10个裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班准备）
甜蜜满口香（小班）游戏规则：家长与幼儿并排站于场地一端起始线后。比赛开始，幼儿从起点牵引着蒙着眼睛的家长，来到终点后协助家长坐在椅子上，并取一块桌上的蛋糕喂给家长吃，谁最先吃完谁最胜利，家长不许帮助。注:每组有一位老师负责戴上眼罩，并检查遮避性，用两块两眼罩轮流使用，保证效率与公平。
人数：各班4组家庭，每组4对亲子(一大一小)，共计2组。每小组取两个优胜奖，共计四个奖品。
材料准备：跑道、眼罩4个，鲜奶蛋糕8块，椅子4把。（道具小一班准备）
企鹅家家乐（小班）
活动目标：训练孩子动作的协调性和控制能力，培养父母孩子之间的协调性。
游戏方法：孩子扮演小企鹅站在前面，面朝家长，双脚踩在家长的脚上，双手抱住家长。家长扮演企鹅妈妈或爸爸站在后面，并在事前准备好的道路上向前走。谁先在最短的时间内到达终点就是胜利。孩子与家长要配合好，幼儿的脚踩在家长的脚上不能分开，不能摔倒，也不能离开“道路”。
人数：各班限报四个家庭，共计八个家庭，四个家庭为一小组，分两组进行，每小组取一个优胜奖。共计四个奖品。（道具小一班准备）
材料准备：单面接力游戏，跑道、八个企鹅头饰、椅子放于终点处。抢占阵地（小班）
游戏规则：地上放许多个圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长抱着宝宝，听鼓声在圈外走动，鼓声停，家长抱着宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最后场上剩下的三个家庭为优胜者。
人数：每班限报6个家庭，共计12个家庭参与，6个家庭一组，分两组进行，每小组取两名优胜奖。共计四个奖项。
材料准备：鼓一面、呼啦圈7个。（道具小二班准备）
吹气球（小班）
游戏规则：从起点出发，幼儿手拿气球，爬到终点，幼儿将手中的气球交给家长。家长吹气球，直到吹爆为止。最先吹爆的家庭胜出。家长必须吹爆气球才结束游戏。
人数：各班限报4个家庭，共计8组家庭，四人一组，共计两组，每组一名优胜者，共计2个奖项。
材料准备：彩色气球若干。（道具小二班准备）
游戏名称：送红旗（大班）
人数：家长12名，幼儿12名
游戏准备：红旗六面。
游戏玩法：以家庭为单位，每班6个家庭，共12个家庭，分三组，每组4个家庭，哨声响起，每组家长和孩子拿起一面红旗手拉手同时往前跑，绕过椅子后往回跑，先到终点的家庭获胜。每组取一个奖项，共设3个奖项 游戏规则：家长和孩子必须同时起跑。25米“搭桥过河”（大班）
（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组
（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。
（3）活动规则：
①不能抢先出发。
②只能在自己的直道上前进。
③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地。
穿大鞋（大班）
游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐
游戏准备：能装下大（家长脚）小（幼儿脚）两只脚的游戏鞋8只
游戏规则：此游戏必须是家长与幼儿合作完成，如果在游戏过程中鞋子脱落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到达终点的一组获胜。游戏玩法：各班选4组家庭，家长与幼儿同穿一只鞋(游戏鞋)，从起点绕终点回来，再将大鞋迅速脱下传给下一组，依次进行先完成的队获胜。
手推车（大班）
游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐
游戏准备：手套
游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。
游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。
体能提升合作方案范文 篇四
一、训练计划：
田径运动教学训练工作应根据儿童的特点，循序渐进区别对待，合理安排运动量，要严格训练、严格要求，精讲多练，注意直观教学，重视身体训练和基本技术训练，从小打下良好的基础。
a、进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练
b、初步掌握走、跑、跳、投掷等个别项目的基本技术要领
二安排与比重：
a、每次训练时间为60分钟
b、比重：全面身体训练占65~70%，技术训练占30~35%
三训练内容和手段：
a、走：培养运动员走的正确动作和协调能力
手段：小步走、大步走、直线走、踩着直线走，在20~ 30CM 宽的跑道上走。
b、跑：掌握跑的正确动作要领和发展素质速度
手段：1)跑的专门练习：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习
2)站立式起跑练习：听口令练习站立式起跑结合20~ 30米 跑的练习。
3)速度练习：结合途中跑技术教学进行
1、30~ 60米 行进间跑，结合改进技术进行
40~ 80米 反复跑、结合改进步幅进行
30~ 60米 计时跑
车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛
c、跳跃：掌握跳的基本动作要领、发展弹跳素质
体能训练其实不只是田径运动训练的重头，也是所有比赛项目都需要进行训练的一个方面，因为这直接关系到我们后期会有多大的潜能可以开发。与此同时，在体能训练的时候我们也要注意饮食和作息上的合计搭配，才能达到更好的效果。
体能提升合作方案范文 篇五
1、多样化
因为体能训练是件很单调的事所以如果只采用一种方式的话很快就会失去兴趣的。。没有了兴趣的话效果自然要打折扣。利用多种方式进行体能训练有利于保持身体的兴奋感。
2、有氧耐力、无氧耐力相结合
有氧耐力是基础，无氧耐力是格斗的主要所需。有氧耐力是低强度运动的维持性。无氧耐力是高强度运动的维持性，二者都要重视、不可偏废。
3、整体性与局部性（平衡性）
体能训练的是一个系统性训练，比如循环系统、呼吸系统等。体能要注重整体性的提高，同时又要加强局部的专项耐力。如持续快速出拳、踢腿还有移动的能力。
4、超量负荷
为了取得训练效果，每次练习的负荷量都有必要超过平时的基本要求。否则只能是游戏，谈不上效果。
5、恢复性
体能训练是加速人体新陈代谢的过程，必须有足够的休息和能量作保证。以促进受训者恢复体能、使得正常训练得以持续进行。比较积极的恢复手段是：针对不同肌肉间歇交替进行练习。
体能提升合作方案范文 篇六
体能训练方案
一、准备活动 1、全身性准备活动：绕操场慢跑1圈，时间控制在5－10分钟内。如环境温度较低，可适当多跑几圈，延长一点时间。2、局部性准备活动：时间一般控制在5分钟左右，主要有头部运动、扩胸运动、腰部运动、臀部运动、伸展运动、压腿运动、关节运动。
二、两种体能训练方案 以下两种体能训练方案每周进行一种，轮流进行。
（一）3000米长跑
（二）俯卧撑、仰卧起坐、双腿深蹲起立 1、动作要领：（1）俯卧撑：两手相对、两臂伸直支撑于地面、两臂间距与肩同宽。头、躯干、下肢与身体纵轴成一直线，身体往下时胸部离地面1－2厘米，两臂外展，与躯干成90度，然后撑起至两臂伸直。（2）仰卧起坐：仰卧腿伸直或屈腿，双手垫于脑后；爆发式发力，收腹成坐姿；训练时可辅助固定踝关节，以增加负荷强度，迅速获得训练效果。（3）双腿深蹲起立：双腿屈膝下蹲，伸展双腿，成站立姿势，如此反复进行。2、训练方法：（1）俯卧撑：每次练习时间在10分钟左右，做3组，在动作保持标准的前提下，每组做到20次，间歇时间为60－90秒。（2）仰卧起坐：每次练习时间在10分钟左右，做3组，在动作保持标准的前提下，每组做到20次，间歇时间为60－90秒。（3）双腿深蹲起立：每次练习时间在10分钟左右，做3组，在动作保持标准的前提下，每组做到15次，间歇时间为60－90秒。3、注意事项：（1）俯卧撑：动作要领正确，屈臂支撑时，尽量下沉充分拉长胸肌；向上撑起时，挺胸、收腹、紧腰，不得提臀、沉腹、塌腰和耸肩。（2）仰卧起坐：坐起时，上体与腿部的夹角应小于90度。（3）双腿深蹲起立：组与组之间采用积极性的休息方式，例如慢跑、抖动、拍打腿部肌肉等。
三、整理活动
（一）全身性整理活动 3000米或5000米跑之后，不能立即停下来，必须紧接着进行慢跑2－3分钟，并调整呼吸，再过渡到走，最后停下，进行局部放松活动。（二）局部放松活动 局部性放松活动就是通过推拿按摩等手法，使参与剧烈运动的发硬肌肉（骨骼肌）韧带得以放松的过程。按摩放松是局部性整理活动的主要手段，也是预防肌肉、韧带变性，改善肌肉质量，取得训练效果得的关键环节之一。1、按摩基本手法：主要有摩擦、揉、揉捏、揉搓、拍打或扣击、（主动与被动的）抖动、轻踩牵拉（如踢腿、持续前压腿、持续体前屈等）以及穴位按压。2、基本运用原则：在使用按摩手法放松肌肉时，应注意以下几个方面。（1）手法基本要求：轻重适宜、柔和连贯，使被放松者有舒服的感觉。按摩时间一般为10分钟，特殊情况可达20分钟。（2）基本手法运用顺序：首先运用摩擦、揉、揉捏手法或用足轻踩；再用抖动、牵拉手法，或将揉捏与抖动交叉运用；最后常用拍打手法，结束按摩放松活动。（3）按摩方向应由肢体远端向躯体方向进行，并应与血液、淋巴液回流方向一致。如下肢按摩时，应先放松小腿三头肌，再放松大腿肌群。手法运行方向：在内、后侧，由于静脉血从下往上回流入心脏，故手法运用应自下而上；在前、外侧，则应自上而下。。
