染雾宣传干部走基层方案范文 篇一
题目：宣传干部走基层，深入了解群众需求
摘要：宣传干部走基层是加强党的宣传工作的重要举措。本文通过制定具体的方案，旨在引导宣传干部深入了解群众需求，提高宣传工作的针对性和实效性。
正文：
一、背景分析
宣传干部走基层是贯彻习近平总书记关于加强党的宣传工作的重要指示精神，是推进党的宣传工作创新发展的重要举措。然而，目前一些宣传干部对基层群众的实际需求了解不足，导致宣传工作的针对性和实效性不高。因此，制定宣传干部走基层方案，加强对群众需求的了解显得尤为重要。
二、方案目标
1. 深入了解群众需求：通过走访、座谈、调研等方式，宣传干部要全面了解群众的思想、愿望、需求，把握群众的烦恼和期盼。
2. 提高宣传工作针对性：通过深入了解群众需求，宣传干部要找准宣传重点，制定相应的宣传策略，更好地满足群众的精神文化需求。
3. 提高宣传工作实效性：通过深入了解群众需求，宣传干部要结合自身工作实际，创新宣传方式，提高宣传效果，增强群众的满意度和认同感。
三、方案内容
1. 制定走基层计划：根据工作需要和实际情况，制定宣传干部走基层的时间安排和任务分配，确保每位宣传干部都能参与到走基层活动中来。
2. 走访座谈群众：宣传干部要深入农村、社区、企事业单位等基层，与群众进行面对面的走访座谈，听取他们的心声，了解他们的需求，解决他们的问题。
3. 进行调研研究：宣传干部要利用调查问卷、访谈等方式，对群众的需求进行深入分析和研究，为制定宣传工作的具体举措提供参考依据。
4. 制定宣传策略：根据对群众需求的了解，宣传干部要制定相应的宣传策略，将宣传重点聚焦在群众关心关注的热点问题上，提高宣传工作的针对性和吸引力。
5. 创新宣传方式：宣传干部要结合自身工作实际，创新宣传方式和手段，善于利用新媒体、微信公众号、短视频等平台，提高宣传效果，增强群众的参与度和互动性。
四、方案实施
1. 加强组织领导：各级党委宣传部门要加强对宣传干部走基层工作的组织和领导，确保方案的有效实施。
2. 加强培训指导：针对宣传干部走基层工作的实际需求，组织相关培训和指导，提高宣传干部的工作能力和水平。
3. 加强成果评估：建立健全宣传干部走基层工作的考核评估机制，对宣传效果进行定期评估，及时总结经验，优化工作方向。
结论：
通过制定宣传干部走基层方案，引导宣传干部深入了解群众需求，可以提高宣传工作的针对性和实效性，更好地满足群众的精神文化需求。希望各级党委宣传部门能够重视宣传干部走基层工作，切实加强组织领导，为宣传工作的创新发展提供有力支撑。
宣传干部走基层方案范文 篇二
题目：宣传干部走基层，增强群众联系
摘要：宣传干部走基层是加强党的宣传工作的有效途径。本文通过制定具体的方案，旨在引导宣传干部走进群众，增强与群众的联系和沟通。
正文：
一、背景分析
宣传干部走基层是贯彻党的群众路线的具体体现，是加强党的宣传工作的有效途径。然而，由于一些宣传干部工作繁忙，与基层群众的联系不够紧密，导致宣传工作的针对性和实效性不高。因此，制定宣传干部走基层方案，增强与群众的联系显得尤为重要。
二、方案目标
1. 走进群众：通过走访、座谈、调研等方式，宣传干部要深入基层，走进群众，了解他们的思想动态和意见建议。
2. 增强群众联系：通过走基层活动，宣传干部要增强与群众的联系，搭建起沟通交流的桥梁，让群众感受到党的温暖。
3. 解决群众问题：通过走基层活动，宣传干部要了解群众存在的问题和困难，积极帮助解决，提升群众的获得感和幸福感。
三、方案内容
1. 制定走基层计划：根据工作需要和实际情况，制定宣传干部走基层的时间安排和任务分配，确保每位宣传干部都能参与到走基层活动中来。
2. 走访座谈群众：宣传干部要深入社区、企事业单位等基层，走访座谈群众，了解他们的生活状况和工作需求，听取他们的意见和建议。
3. 搭建交流平台：宣传干部要积极组织群众座谈会、民主评议会等活动，搭建起与群众交流的平台，让群众能够畅所欲言，表达自己的诉求。
4. 解决群众问题：宣传干部要充分发挥自身优势，协调解决群众存在的问题和困难，做到对群众的关心细致入微。
5. 加强宣传引导：宣传干部要利用宣传阵地，宣传党的政策、方针和决策部署，引导群众积极参与党的建设，共同推动社会进步。
四、方案实施
1. 加强组织领导：各级党委宣传部门要加强对宣传干部走基层工作的组织和领导，确保方案的有效实施。
2. 加强培训指导：针对宣传干部走基层工作的实际需求，组织相关培训和指导，提高宣传干部的工作能力和水平。
3. 加强成果评估：建立健全宣传干部走基层工作的考核评估机制，对宣传效果进行定期评估，及时总结经验，优化工作方向。
结论：
通过制定宣传干部走基层方案，引导宣传干部走进群众，增强与群众的联系和沟通，可以更好地了解群众的需求和问题，提高宣传工作的针对性和实效性。希望各级党委宣传部门能够充分重视宣传干部走基层工作，切实加强组织领导，为宣传工作的创新发展提供有力支撑。
宣传干部走基层方案范文 篇三
真情走基层
解难惠民生
当前，一场干部“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动正在全省各地扎实深入开展。在新年的第一期，本刊刊登了一组《干部走基层》的策划报道。这组报道只是干部深入基层、深入群众、服务群众的一个缩影，却深刻反映了我省各级干部践行党的群众路线、在服务群众中密切党群干群关系、转变作风的新变化和新气象。
为切实巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果，扎实有序地开展好第二批教育实践活动，省委决定从2013年11月起到今年3月底，在全省集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动。这是省委立足全省实际，认真践行党的群众路线，着眼作风建设根本作出的一项重要决策部署，是践行党的群众路线的一次生动实践，是集中解决“四风”突出问题，密切党群干群关系的重大举措。通过深入扎实有效开展好“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，各级部门和党员干部切实解决好群众反映的突出问题，真正为群众做好事办实事解难事，以为民务实清廉的实际行动取信于民，树立起新时期党员干部贴近基层、转变作风、提升效能、为民务实清廉的良好形象。
干部“走基层”，一定要带着感情、带着责任下去，
要用心用情、面对面、心贴心地走进基层，投身于人民群众之中。带着感情下基层，才能想群众之所想，急群众之所急，才能获得真实准确的信息，了解切合实际的情况。如果不能把群众放在心坎上，就不会与群众有共同语言；如果不能从群众的视角看问题，就不能理解群众的利益诉求；如果把走基层当作分外任务，上级督促才走一走，任务来了才去一去，逢年过节下去看一看，平时就泡在“文山会海”里，对于这样的干部，群众会敬而远之。干部走基层，要轻车简从，少些“官威官仪”，少些“劳民扰民”，不给基层添麻烦，力戒“走形式”、“做过场”。只有扎根基层一线，与群众打成一片、融为一体，实实在在为群众办实事好事，走基层才能真正地走进群众的心坎里。
干部“走基层”，要帮助群众解决好最关心、最直接、最迫切的生产生活难题。解民忧、解难题，是党员干部的责任和义务。当前，在基层有些地方，困难和矛盾还比较突出。比如，一些边远地区经济发展缓慢，群众收入渠道少、增收难，生活还比较困难等等。这些依靠自身力量难以解决的问题，特别需要上级机关的干部深入下去，认真倾听群众的诉求，拿出有针对性的举措，对症下药，为群众排忧解难。干部“走基层”，特别需要到那些经济发展缓慢、社会矛盾复杂的地方去，帮助查找问题，分析原因，进一步理清发展思路，破解发展难题，化解社会矛盾，消除群众不满情绪，促进社会和谐稳定。通过这次活动，要集中解决一批困扰基层发展、困扰群众生活的难题，探索建立起为民解难、为民解忧的长效机制。
干部“走基层”，重在办实事、求实效。“走基层”是方法，办实事、惠民生才是目的。干部深入基层，深入群众，要多了解党的政策在基层落实的情况，多听听群众的呼声和建议。要围绕推动发展、促进和谐、改善民生等方面排查出来的突出问题，想办法、找对策，下真功夫解决好，为群众办实事好事，把各项惠民政策落到实处。下基层不解决问题，群众心里就不舒坦。“群众第一，民生优先”，要大力开展惠民服务行动，帮助群众解决上学、看病、就业、安居、饮水、行路等民生问题。广泛开展“暖冬”行动，落实结对帮扶措施，关爱受灾群众、空巢老人、留守儿童、孤寡老人等困难群体。要深入群众家中，与群众一起算家底、想门路，帮助群众找项目、跑资金、引技术，帮助群众增加收入，让群众的腰包鼓起来。这样的走基层，群众就会打心眼里欢迎，走基层就会成为广大群众越来越满意的“民心工程”。
干部“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，要在实践中形成长效机制，各级各部门和广大党员干部要不折不扣地落实好省委的决策部署，把“走基层”活动作为一项重要的政治任务，与深入学习贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，进一步把群众路线教育实践活动不断引向深入，倾听民声，体察民情，架起党群连心桥，树立起党员干部为民务实清廉的新形象。
宣传干部走基层方案范文 篇四
HD县中学
“走基层、解难题、办实事、惠民生”
活动方案
阿酹公文
根据“X〔YYYY〕H号”文件精神，HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的联系村是LG乡CM村。根据《xxxHD县委关于在党的群众路线教育实践活动中集中开展“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动的实施意见》和学校的实际情况，特制定《HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动方案》，具体内容如下：
第一、成立HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组： 组 长：LLL 副组长：YYY CCC WWW HHH XXX 活动办公室设在HD县中学党政办公室，由YYY担任活动办公室主任。第二、具体活动内容和要求如下：
1、学校首先了解LG乡CM村在HD县中学就读的村民子女详细情况，对在生活和学习等方面有困难的学生做好帮扶工作。对于这些学生，要求校长过问、班主任关心、科任教师具体帮扶，保证他们在学校学习进步、健康成长，让村民满意、家长放心。
2、走访LG乡CM村村民，调查他们生产、生活方面的情况和困难，提供给他们解决问题的建议和意见。运用该村人力物力财力资源能够解决的，协调帮助他们在村内解决；不能解决的，向上级相关部门请示协调统筹解决。
3、通过联系、走访LG乡CM村干部，和他们座谈，了解他们在村上管理存在的难题，组织有创新社会管理、促进和谐理论知识的教职工，特别是政治教师，在理论上帮助LG乡CM村干部提高创新社会管理、促进和谐理论水平，为他们出谋划策，并建议他们结合本村实际情况开展一些尝试性工作，不断摸索创新社会管理、促进和谐路子，总结经验，不断提高。
4、联系、走访LG乡CM村的学校，并深入课堂听课，了解该村学校教育教学、教师学生各个方面的详细情况，一起讨论论解决问题的方式、方法和措施。校长帮校长，中层帮中层，教师帮教师——通过结对子的方式，把工作落到实处，切实解决一些该村学校迫切要求解决的难题。在此基础上不能解决的问题，及时向上级有关部门请示、协调统筹解决。
5、在学校有能力的前提下，帮助推动LG乡CM村广泛惠及村民的项目建设工作。
6、学校党支部与该村党支部结成对子，努力改进该村领导干部的工作作风，努力让村民满意。村党支部、行政、村民团结一心，搞好LG乡CM村的经济建设和精神文明建设。
7、根据现实发展，灵活机动的开展好其他活动。
第三，对于以上各个方面的活动，HD县中学“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动领导小组要建立与LG乡CM村联系、了解、活动长效机制，及时召开会议，了解活动开展进度，总结活动经验，研究、解决新问题。
HD 县 中 学 2013年12月12日
宣传干部走基层方案范文 篇五
一活动背景
为了保持xx幼儿园的清洁卫生，培养xx幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
二、垃圾分类管理原则
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
三、垃圾分类宣传总动员
1、xx幼儿园垃圾分类工作小组
组长：
成员：
2、召开全体教职工大会
进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。
3、加大宣传力度
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
宣传干部走基层方案范文 篇六
大宣讲活动实施方案
【篇1：大宣讲方案】
关于在全镇开展“争当好邻居、珍惜人间情、
建设好家园”主题宣讲活动方案
为进一步加快文明和谐新农村建设，大力提升全民素质，经党委研究决定在全镇开展“争当好邻居、珍惜人间情、建设好家园”集中大宣讲教育活动。方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实党的十七届四中全会和镇二届三次党代会精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕“争当好邻居、珍惜人间情、建设好家园”三大主题开展集中宣讲活动，切实加强公民道德、社会公德和家庭美德建设，倡导邻里和睦、相亲互助，社会和谐，加快推进“仁和业兴民富”的新兴仁建设步伐。
二、活动时间
2009年5月上旬，集中10天左右的时间组织宣讲教育。
三、宣讲主题
争当好邻居、珍惜人间情及建设好家园。
四、宣讲方式
采取集中宣讲与小分队宣讲相结合的方式，在全镇范围内形成开展主题宣讲活动的氛围。
五、宣讲对象
1、由区委党校讲师、镇老干部等组成镇“争当好邻居、珍惜人间情、建设好家园”主题宣讲团，在镇区、徐庄村、横港居宣讲；
2、全体镇村干部、村民组长及各村（居）宣讲骨干、企、事业单位负责人参加镇区集中宣讲培训；
3、所有参加集中宣讲培训人员根据各自分工到全镇各村（居）、企、事业单位开展面对面宣讲。
六、工作措施
