小学图书、阅览室管理制度(优质4篇)

小学图书、阅览室管理制度 篇一

小学图书、阅览室管理制度的重要性

在小学教育中，图书、阅览室是培养学生阅读兴趣和提高阅读能力的重要场所。为了规范图书、阅览室的管理，保障学生的阅读环境和权益，每所小学都应该制定相应的管理制度。本文将从几个方面探讨小学图书、阅览室管理制度的重要性。

首先，小学图书、阅览室管理制度能够规范学生的阅读行为。学生在图书、阅览室中阅读，需要遵守一定的规则和规范。管理制度明确了学生在阅读过程中应该遵守的行为规范，比如不大声喧哗、不随意翻阅书籍、不损坏书籍等。这些规定有助于维护图书、阅览室的秩序，提供一个安静、舒适的阅读环境。

其次，小学图书、阅览室管理制度能够保护图书资源的安全。图书是学校宝贵的文化财富，也是学生学习的重要工具。管理制度明确了借阅、归还图书的流程和规定，确保图书能够有序地流通和管理。同时，制度还规定了学生不得私自带走图书、不得损坏图书等规定，保护图书资源的安全和完整性。

此外，小学图书、阅览室管理制度还能够促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高。制度规定了学生每天阅读的时间和要求，鼓励学生养成良好的阅读习惯。同时，制度还规定了学生可以借阅的书籍种类和数量，确保学生能够接触到多样化的阅读材料。这些规定有助于培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

最后，小学图书、阅览室管理制度还能够促进家校合作。制度规定了学生借阅图书的流程和家长的参与方式，鼓励家长和学校共同关注学生的阅读情况。家长可以通过与学校合作，了解孩子的阅读习惯和阅读水平，提供适合孩子的阅读材料，共同培养孩子的阅读兴趣和能力。

综上所述，小学图书、阅览室管理制度对于学校和学生来说都具有重要意义。它能够规范学生的阅读行为，保护图书资源的安全，促进学生的阅读兴趣和阅读能力的提高，以及促进家校合作。因此，每所小学都应该重视建立和完善图书、阅览室管理制度，为学生提供一个良好的阅读环境。

小学图书、阅览室管理制度 篇二

小学图书、阅览室管理制度的建立与完善

小学图书、阅览室是学生开展阅读活动的重要场所，为了规范管理、提供良好的阅读环境，每所小学都应该建立和完善相应的管理制度。本文将从几个方面介绍小学图书、阅览室管理制度的建立与完善。

首先，建立小学图书、阅览室管理制度需要明确目标和任务。学校应该明确图书、阅览室的定位和功能，制定相应的目标和任务。比如，图书、阅览室的目标可以是提高学生的阅读兴趣和阅读能力，任务可以是定期购买新书、组织阅读活动等。明确目标和任务能够为制度的建立提供明确的方向和依据。

其次，建立小学图书、阅览室管理制度需要制定具体的规章制度。规章制度是保障管理制度顺利实施的基础。学校可以制定关于图书借阅、归还的规定，关于学生在阅览室内的行为规范等。制定这些规章制度需要考虑实际情况和学生的实际需求，确保规定的合理性和可行性。

此外，建立小学图书、阅览室管理制度还需要明确责任和权限。学校应该明确图书、阅览室管理的责任人和具体的职责，确保管理工作的有序进行。责任人需要负责图书的采购、整理、归还等工作，以及阅览室的维护和管理。同时，学校还需要明确学生在阅览室中的权限和限制，确保学生在阅读过程中的安全和秩序。

最后，建立小学图书、阅览室管理制度还需要加强宣传和培训工作。学校可以通过宣传活动和培训课程，向学生和家长介绍管理制度的内容和重要性。宣传活动可以包括海报、宣传册的制作和张贴，培训课程可以包括学生的阅读技巧和家长的阅读指导等。通过宣传和培训，能够提高学生和家长对管理制度的认识和理解，增强他们的参与意识和合作意愿。

综上所述，小学图书、阅览室管理制度的建立与完善是非常重要的。学校应该明确目标和任务，制定具体的规章制度，明确责任和权限，加强宣传和培训工作。只有这样，才能够有效管理图书、阅览室，提供良好的阅读环境，促进学生的阅读发展。

小学图书、阅览室管理制度 篇三

　　1、阅览室是全体师生课外学习的重要场所，对提高教育教学质量、扩大师生的知识面具有重要的作用，全校师生务必爱护阅览室内的书、报、刊。如有损坏按规定赔偿。

　　2、全体师生要遵守阅览室的作息时间，听从管理人员的安排。管理人员必须按学校要求，按时开放阅览室。

　　3、保持阅览室整法卫生。不得在室内大声说话、吃零食、扔纸屑果

壳，阅览结束时须将报刊、凳子放回原处。

　　4、阅览室内的报刊杂志一般不外借，如教学上确实要外借的'，可拿到文印室复印，但用手须及时归还。

　　5、班级需开设阅览课的，指导教师应填写阅览课预约单，并提前二天交图书管理员。学生阅读时，指导教师应在阅览室负责管理学生。

　　6、为了更好配合教学，经教务处批准，可将有关杂借到教室供学生阅读，但教师必须在场指导，课后及时归还并整理好图书。

　　7、装订成册的杂志可以借给教职工，出借期限一般最长为一个月。

　　8、图书管理员要管理好图书，及时整理图书；对损坏的图书要及时处理；每天要记好阅览室日记。

　　9、图书阅览室开放时间为：星期一至星期五。每天开放的时间为中午12：00--1：00

　　10、在未办理借书手续前，本室内的图书不得擅自带出。

　　11、如阅读课需借出本室图书时，请任课老师与图书室负责老师做好借还的登记手续。

　　12、读者应爱护室内公共财物。

　　13、新生入学后，请班主任老师先行进行图书室使用教育，然后才能使用本室内图书。

小学图书、阅览室管理制度 篇四

　　一、图书、阅览室由学校安排兼职教师负责管理。

　　二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记、图书要分类在书柜摆放整齐。

　　三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书图书管理人员的管理。

　　四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

　　五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违反者照价赔偿。

　　六、阅完图书要放回原处。离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。

　　七、每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。

　　八、图书开放时间结束后，管理人员要检查、整理图书，关好窗、锁好门。如失职造成损失，扣学期奖或按损失程度追究事故责任。