染雾四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇一
老鹰捉小鸡是我们四年级同学非常喜欢的游戏之一。它是一个非常有趣的团体游戏，不仅能锻炼我们的身体，还能培养我们的团队合作精神。
这个游戏的规则很简单。首先，我们需要选出一位同学扮演老鹰，其他同学则扮演小鸡。然后，我们根据一定的距离，将操场分成两个区域。老鹰的任务是尽可能多地捉住小鸡，而小鸡的任务则是尽可能不被老鹰捉到。当所有的小鸡都被老鹰捉住后，游戏结束。
在游戏开始前，我们会商量好一些策略。比如，小鸡们可以分成几个小组，互相帮助，共同躲避老鹰的追逐。我们还可以选择一位小鸡作为领队，带领大家快速穿越操场，增加老鹰捉到小鸡的难度。这些策略不仅能使游戏更有趣，还能培养我们的团队合作能力和领导才能。
在游戏中，我扮演过小鸡，也扮演过老鹰。当我扮演小鸡时，我会和其他小鸡们紧密合作，互相传递信息，时刻保持警惕，避免被老鹰捉到。我们会选择一些隐蔽的地方躲藏起来，等待合适的时机再继续前进。当我扮演老鹰时，我会充分发挥自己的速度和敏捷，尽可能多地抓住小鸡。虽然有时候小鸡们会溜进一些狭小的角落，但我总是能够想办法将他们逼出来。
老鹰捉小鸡游戏除了能够锻炼我们的身体，还能培养我们的观察力和反应能力。在游戏中，我们需要时刻保持警惕，观察周围的动向，寻找机会。同时，我们还需要快速做出反应，灵活地改变自己的方向和策略。
总的来说，老鹰捉小鸡是一款非常有趣且富有挑战性的游戏。通过参与这个游戏，我们能够锻炼身体，培养团队合作精神，并且提高自己的观察力和反应能力。我相信，在今后的游戏中，我们会越来越擅长这个游戏，享受到更多乐趣。
四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇二
老鹰捉小鸡游戏是我们四年级同学最喜欢的游戏之一。每当下课铃一响，同学们就会兴奋地冲向操场，迫不及待地开始这个有趣的游戏。
这个游戏需要我们分成两组，一组扮演老鹰，一组扮演小鸡。老鹰的任务是尽可能多地捉住小鸡，而小鸡的任务则是尽可能不被老鹰捉到。游戏开始后，老鹰会追逐小鸡，而小鸡则需要巧妙地躲避老鹰的追捕。
在游戏中，我经常扮演小鸡。作为小鸡，我会和其他小鸡们一起制定策略。我们会选择一位最机智的同学作为领队，带领我们迅速穿越操场，躲避老鹰的追逐。我们会选择一些隐蔽的地方躲藏起来，等待合适的时机再继续前进。有时候，当我看到老鹰靠近时，我会迅速改变方向，使老鹰失去追捕的目标。我们还会互相传递信息，提醒彼此注意老鹰的位置，共同保护好自己。
除了培养团队合作精神，老鹰捉小鸡游戏还能锻炼我们的观察力和反应能力。在游戏中，我们需要时刻保持警惕，观察周围的动向，寻找机会。当老鹰靠近时，我们需要迅速做出反应，灵活地改变自己的方向和策略。这些能力的培养对我们的成长非常重要。
老鹰捉小鸡游戏不仅让我们感受到身体的快乐，还能让我们学到很多东西。通过这个游戏，我们学会了团队合作、领导才能、观察力和反应能力。每一次的游戏都是一次锻炼，也是一次成长的机会。我相信，在以后的游戏中，我会越来越擅长这个游戏，体验到更多的乐趣。
四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇三
星期六，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我和好伙伴约在了公园里的草坪里玩老鹰捉小鸡。
我们选出个头最高的两个人，一个来扮演老鹰，一个来扮演母鸡，一群小鸡有我和十来个朋友组成，游戏开始了，老鹰左抓右捉，母鸡左拦右挡，小鸡们左躲右闪，老鹰怎么也捉不着。忽然，有一只小鸡掉了队，老鹰连忙跑过去，想把这只小鸡捉住。鸡妈妈直跺脚，急得大喊：“快蹲下，快蹲下!”还一个劲儿打手势。眼看就快要抓住那只可爱的小鸡时，小鸡蹲下了。老鹰没有抓住小鸡，垂头丧气的回去了。这时，鸡妈妈和小鸡终于松了一口气。老鹰想了一个坏主意，他假装休息，结果，鸡妈妈放松了警惕，一只小鸡被老鹰活活生生的抓走了。
太阳落山了，我们结束了这好玩儿的老鹰捉小鸡游戏，依依不舍的回家了。
我喜欢玩老鹰捉小鸡，因为它给我们带来了欢乐!
四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇四
我们小学生玩过许多游戏，我也不例外。比如：拍手游戏、口语游戏。运动游戏……但我最喜欢的游戏还是运动游戏中的老鹰捉小鸡。
这不，上个月月底，我和几个同学来某学校的操场，开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当老鹰，一个同学当鸡妈妈，其余的当小鸡。游戏开始了。“老鹰”左拼右杀，过了半天，还是没捉到一只。“老鹰”有些气愤，就想出了一个妙计。他先往左跑去，给“鸡妈妈”一个错觉，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小鸡”，给“鸡妈妈”来了个措手不及。我们有些不服气，非要再来一次。“老鹰”开始有些不同意，后来同意了。
就这样，游戏又开始了。这一次和上一次不同，“老鹰”努力地拼杀，想捉住“小鸡”，“母鸡”张开双臂，拼命地保护“小鸡”，小鸡们也左躲右闪，跟着“母鸡”一起躲避。这下，可把“老鹰”气坏了，双眼瞪得像两个乒乓球，嘴巴也嘟起来了，那摸样真好笑!我们实在忍不住就“扑哧”一声笑了出来，不过这一笑，反而给“老鹰”带来了一个千载难逢的机会，他努力拼杀，结果捉住了最前面的那只“小鸡”。游戏在欢呼声中结束了。
“老鹰捉小鸡”不但给我们带来了许多快乐，而且还锻炼了我们的机智能力。
四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇五
今天的活动课上，老师让同学们去外面做游戏。
我们来到教室外面，决定玩“老鹰捉小鸡”。一位同学自告奋勇当起了老鹰，另一位同学当了鸡妈妈，我们就是小鸡了。我拉着鸡妈妈的衣服，后面的小鸡都拉着前面小鸡的衣服。我们可以蹲下，蹲下了老鹰就不能抓了。
游戏开始了。老鹰一会儿往左，又突然往右，显得勇猛又狡猾。我们的鸡妈妈张开翅膀也是左奔右跑，紧紧地保护着我们，不让老鹰有机可乘。老鹰累得气喘吁吁无计可施。于是，老鹰想了一个办法，假装蹲下休息，鸡妈妈放松了警惕。这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势向小鸡这边冲来。眼看老鹰就要抓到小鸡了，鸡妈妈急中生智，带着小鸡蹲了下来。老鹰没辙了，终于认输了。
“我们胜利了!”大家欢呼起来。嘿，这个游戏不但考验了我们的智慧，而且还考验了我们齐心协力，共同面对困难，战胜困难的协作精神。今天的活动课真有意思啊!
四年级作文老鹰捉小鸡游戏 篇六
老鹰捉小鸡这个游戏对我们来说是再熟悉不过了。上体育课时经常做这个游戏，我就给你讲一个最有趣的情节吧。
老师安排好了“老鹰”和“小鸡”，游戏正式开始。“老鹰”一会儿向左一会儿向右，一会儿又连续绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，老鹰猛一转身，扑向小鸡。鸡妈妈连忙张开两臂，保护自己的孩子。跟在鸡妈妈背后的小鸡急忙左躲右闪。
几次进攻后，老鹰见小鸡有些疲惫不堪了，就摆好架式，深吸一口气，猛一转身，扑了过去。鸡妈妈马上一拐弯，张开双臂拦截。老鹰真狡猾，突然弯下腰，哧溜一下从鸡妈妈的翅膀下钻了过去。恶狠狠的老鹰抓住了一只惊慌失措的小鸡，张开大嘴，“啊呜”一声把小鸡给吃了，还得意地咂了咂嘴。
其他小鸡被吓得浑身发抖。鸡妈妈连忙对手足无措的小鸡们说：“有妈妈在，你们什么也别怕!”老鹰又开始进攻了，先做了几个假动作，然后装出一副可怕的凶样，呲牙咧嘴，瞪圆眼睛，嘴里喊着“老鹰来也!”。小鸡们吓得东躲西藏，全部乱了方寸。老鹰趁机混水摸鱼，把小鸡全部吃了个精光。
老鹰大获全胜，得意地狂笑起来：“哈哈，哈哈哈!”
