染雾五年级手拉手活动书信作文 篇一
亲爱的同学们：
大家好！我是你们班的李华。我想和大家分享一下我们五年级的手拉手活动。这个活动是我们班的班主任老师组织的，目的是让我们更加团结友爱，共同进步。
在手拉手活动中，我们班被分成了几个小组，每个小组有不同的任务。有的小组负责整理教室，有的小组负责植树造林，还有的小组负责帮助老人、清理河道等等。每个小组都有一个组长，负责带领大家完成任务。我们每周都会换一个小组，这样可以让每个人都有机会参与不同的活动。
我所在的小组负责帮助老人。我们每周都会去附近的养老院，陪伴老人们聊天、唱歌、做手工等等。老人们非常喜欢我们的到来，他们笑容满面，感觉到了温暖。我们也从老人们那里学到了很多知识和经验，比如如何尊敬老人、关爱他人等等。
通过这个手拉手活动，我学到了很多东西。首先，我学会了团队合作。在小组中，每个人都有不同的任务，我们需要相互配合，才能顺利完成任务。其次，我学会了关心他人。通过和老人们的交流，我认识到他们的孤独和需要关怀的心情。我会更加关心身边的人，尽我所能帮助他们。最后，我学会了感恩。通过帮助他人，我深深感受到了帮助的重要性，并对父母、老师和朋友们充满了感激之情。
希望我们班的手拉手活动能够一直持续下去，让我们更加团结友爱，共同进步！
祝好！
李华
五年级手拉手活动书信作文 篇二
亲爱的同学们：
大家好！我是你们班的王明。我想和大家分享一下我们五年级的手拉手活动。这个活动是我们班的班主任老师组织的，目的是加强班级凝聚力，培养同学们的责任感和团队合作能力。
在手拉手活动中，我们班被分成了几个小组，每个小组有不同的任务。有的小组负责整理教室，有的小组负责植树造林，还有的小组负责组织文艺演出等等。每个小组都有一个组长，负责协调和组织大家完成任务。我们每周会轮换小组，这样每个人都有机会体验不同的角色。
我所在的小组负责组织文艺演出。我们经过讨论，决定举办一场精彩的舞蹈表演。我们每天放学后都会在教室里练习舞蹈，有时还请老师和家长们来给我们指导。经过大家的共同努力，我们的表演越来越好，最终在班级演出中获得了热烈的掌声和好评。
通过这个手拉手活动，我学到了很多东西。首先，我学会了团队合作。每个人都要按照自己的角色和要求去完成任务，只有大家齐心协力，才能有好的结果。其次，我学会了沟通和协调。在小组中，我们经常需要讨论和决策，这要求我们要善于沟通和协调，以达成共识。最后，我学会了克服困难。在排练舞蹈的过程中，遇到了很多困难和挑战，但是我们一直坚持下去，最终取得了成功。
希望我们班的手拉手活动能够一直延续下去，让我们更加团结合作，共同成长！
祝好！
王明
五年级手拉手活动书信作文 篇三
书信是一种用能力！下面是小编收集的手拉手活动书信作文，供大家参考!
【篇一】
星期六的早晨，学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈的来到学校，老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动。
我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了!
一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友!”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高兴啊!
我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。
我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她，她不骄傲，学习又好，又乐观。我
【篇二】
岳西县是一个山好水好，风景秀丽的小县城，那里盛产茶叶、板栗和山楂，全国闻名。但是由于交通不便，所以那里至今还是一个贫穷县，还有许多失学儿童。为此我们学校开展了献爱心捐款活动，我也被荣幸地选为到岳西温泉中心小学开展手拉手心连心活动。4月15日上午，我翘首以盼的日子终于到了，因为今天就要到岳西温泉中心小学去了。我上了车，心里一直想：这位和结对的小女孩长得怎么样?学习好吗?家里生活条件如何?车子在蜿蜒曲折的山路长颠簸了三个多小时，终于到了温泉小学。下午，我们学校8名老师带领40名同学到了温泉小学。温泉小学是岳西县一所规模较大的学校，刚进学校就受到全校师生的欢迎。我们坐在主席台上，看着台下一双双高兴、热情、期盼的眼睛，我的心情无比激动。当地的校长讲了话，石化三小的管校长也发了言，还带去了石化三小全体师生的捐款，温泉小学和石化三小从此成为了联谊学校。不一会，老师领来一位小姑娘，老师对我说：这位就是你结对的小伙伴。我看着她，仿佛我们曾经相识过。她叫胡娅娴，也是四年级的学生，她长着一头乌黑的短发，皮肤黝黒，身体结实，一双眼睛炯炯有神，但是她很腼腆。我一把上前拉住她的手，和她聊起天来。她把我带到她的班上，她的同学非常高兴，有的同学让我留下家庭电话号码，有的同学让我留下家庭住址，还有的送我小礼物。叮呤呤
【篇三】
你好!你还记得我吗?我是濮阳市油田一小四年级一班的小学生綦妙儿，就是上个星期和你“手拉手”的那个姐姐。我的爱好是唱歌，我性格开朗、活泼，在家里爸爸妈妈都很疼爱我。
这几天你过得怎么样?生活得快乐吗?记得我去你们那儿的时候，看见你们的学校，看见你们的教室，我觉得你们生活的环境好恶劣呀!可是，这些都没有影响到你们的学习和生活。你们渴望读书，渴望获得知识，可是却无力购买。我敬佩你，在这样艰苦的环境下还能认真读书;我敬佩你，在这样痛苦的环境下还能生活得快快乐乐;我敬佩你，在这样简陋的环境下还能每天无忧无虑……
和你相比，我的生活真是好多了：我有一个幸福的家庭，每天我都生活得很快乐。我可以和同学们坐在明亮宽敞的教室里认真读书，在宽阔美丽的操场上尽情玩耍，在充满欢声笑语的校园里快乐成长，每天的生活无忧无虑。虽然我的生活比你好，但是有些你们拥有的东西，我却没有，那就是一颗懂事的心：我的生活里什么都不缺，可我却不知道爸爸妈妈赚钱的辛苦，每当文具脏了或旧了，都会找爸爸妈妈要钱买一个新的。我看到你们教室里写字的小朋友，铅笔都用得快拿不住了，还在拿着写字。看看你们，再想想我们，我觉得好惭愧呀!其实，我觉得还有好多地方我要向你们学习呢!
在未来的日子里，我们还要互通书信，说说自己的心里话。当你需要生活用品的时候，我会为你送过去的;当你遇到困难的时候，一定要告诉我，我会伸出双手尽力帮助你的。以后，你也可以来我们家做客!
希望你收到信以后，会给我回一封信，顺便把你的电话号码留在下面。最后，祝你每天更加快乐，学习进步，越来越漂亮，还有，愿我们的友谊地久天长
【篇四】
李兆坤小同学：
你好!
我是孟令昊，我是濮阳市油田第一小学四年级一班的学生。我的性格非常开朗，爱好是打篮球和弹吉他。我有一个既幸福又快乐的家庭，有一个慈祥的父亲，有一个比较严厉的母亲，我的生活条件富裕，从不为吃穿和文具用品而发愁。
这次我来到了你们的学校，发现你们的生活非常平凡，矮矮的教学楼，坑坑洼洼的地面，还有极为简陋的教室。我非常同情你们，想给予你们最大的帮助。但同时，我也被你们坚强的内心做感动，你们在这样艰苦的条件下依然没有放弃学习的梦想，还在勤奋求知。当我们班来到你们学校时，看见了你们那迷茫的眼神，我想应该是还没有见过那么大的世面吧!
与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。
我建议我们以后可以互通书信，可以互相说说自己的心里话。你有什么困难可以给打电话，我会尽我的努力帮助你，我们还可以到对方家做客。
祝你学习进步，笑口常开!
