染雾小学五年级看图作文 篇一
我心中的英雄
这幅图画中，我看到了一位英勇的消防员。他穿着鲜艳的橙色制服，头戴安全帽，手里拿着水枪，正在努力灭火。火焰高高地冲天而起，黑烟弥漫在周围。消防员眼神坚定，毫不畏惧地站在火场前线，为了保护人们的生命安全而奋斗。
我心中的英雄就是这位消防员。消防员是保护我们生命安全的英雄，他们时刻准备着，随时准备冲向火场，救火救人。他们面临着巨大的危险，但他们毫不犹豫地投入到战斗中。他们用自己的身躯挡住了火焰的蔓延，用自己的勇气和智慧救出了被困的人们。他们是我们最可敬的人。
消防员的职责并不只是救火，他们还要进行灭火器的维护和消防宣传。他们要经常检查灭火器的有效性，确保在火灾发生时能够及时使用。他们还要到学校和社区进行消防宣传，教我们如何正确使用灭火器，如何预防火灾。他们不仅是我们的守护者，还是我们的老师。
我非常钦佩这位消防员，他们的勇敢和无私精神让我感到敬佩。每当我看到新闻中的火灾，我就会想起他们，想起他们冲向火场的身影。我希望将来能够像他们一样勇敢，保护他人的安全。我要努力学习，将来成为一名消防员，为社会做出自己的贡献。
小学五年级看图作文 篇二
我心中的宠物
这幅图画中，我看到了一只可爱的小狗。它的身体毛茸茸的，颜色是棕色和白色相间的。它有一双大大的眼睛，灵动而聪明。它正开心地跳跃着，似乎正在追逐着什么。
我心中的宠物就是这只小狗。我一直梦想着拥有一只属于自己的宠物，而我最喜欢的就是小狗。小狗是人类最忠诚的朋友，它们对主人充满了爱和忠诚。每当我感到孤独或难过时，它们总能陪伴在我身边，给我带来欢乐和安慰。
养一只宠物不仅可以带给我们快乐，还可以培养我们的责任感和爱心。我们需要照顾它们的饮食和生活，给予它们足够的关爱和关注。我们还需要带它们出去散步，让它们接触到外面的世界。这些都需要我们的细心和耐心，但这些努力都是值得的。
我希望将来能够拥有一只属于自己的小狗，和它们一起度过快乐的时光。我会用心照顾它们，给予它们足够的关爱和呵护。我相信，我和我的宠物会成为最好的朋友，一起创造美好的回忆。
小学五年级看图作文 篇三
小学五年级看图作文范文3篇
导语：看图作文，就是根据所提供的一幅或多幅图画，写出一篇文章来。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家参考！
篇一：小狗和靴子
有只贵宾犬——欢欢，它的主人和主人的的妈妈都说它很可爱，欢欢很高兴。小主人对它可好了!每天都陪它玩耍，欢欢生活得非常幸福。可好景不长。
这几天，小主人的妈妈都愁眉苦脸的，因为最近总是少米少奶酪的，小主人撅起嘴，不高兴地说：“这可恶的老鼠，偷吃我们家的米和奶酪，我一定要把你消灭掉!”欢欢听了，心想：这坏老鼠，把我的小主人气成这样，我一定会抓到你的。欢欢下定决心必定要逮到这可恶的老鼠。
时间不知不觉地流逝着，一眨眼就到了傍晚。欢欢正躺在属于它舒适的床上，呼呼地睡着。老鼠一家见狗已经睡了，就胆大起来，慢慢地走到了放奶油的地方，津津有味地吃着，不时发出了“吱吱”的声音，把熟睡的欢欢给吵醒了，欢欢看到老鼠正吃着小主人的食物，它非常愤怒，老
从此，小狗欢欢又过上了幸福的生活!
篇二：人与小鸟
放学了，小明哼着歌，大步往家走去，这时，小明看见一只小鸟在地上一蹦一蹦的，但却怎么也飞不起来。小明仔细一瞧，这是一只披着红蓝相间的羽毛上还衬托着白色的斑点的小鸟，原来小鸟的腿受伤了，小明一把逮住它，小心翼翼的捧在手心，情不自禁地赞叹道：“这么美丽的鸟，怎么不让人爱不释手呢?小明想到这儿就兴匆匆地把小鸟带回了家。
到家之后，小明先给小鸟疗伤。还拿来了一个精美的鸟笼，在里面铺上了干草给小鸟当床，又拿来了一些米和水，这样一个漂亮的鸟窝就做成了，小鸟就在这住下了。从此，小明每天都给小鸟洗澡，喂食和清洗伤口。在小明精心照料下，小鸟的伤慢慢痊愈了，小明高兴极了，但小鸟整天都垂头丧气的，还呆呆地仰望着蔚蓝色的天空。
一天早晨，小明上学去了。不一会儿，就有一些小鸟陆陆续续地从窗口飞进小明家，笼里的小鸟见它的朋友、亲人来了就失声痛哭，似乎在央求他的伙伴们赶快把他救出来，这场景看了真让人难过。没过多久，小鸟们就开始了营救计划，它们用力撞门，几十只小鸟一同撞向笼门，里面的小鸟不停的`叫着“叽叽叽，喳喳喳”地给他的伙伴们加油助威，十下，一百下，两百下，三百下，这真是众人拾柴火焰高。终于，在小鸟们团结一心的努力下，顽固的鸟笼门终于被打开了，囚禁小鸟的笼门打开了!小鸟成功获救，嗖的一身飞出了鸟笼，与几个月没见的亲友们拥抱、亲吻，然后和大家一起在无边无际的天空中展翅飞翔。
小明放学回家，看见小鸟失踪了。再仔细一看，笼门被打开，周围还散落了一些小鸟的羽毛，小明愤愤地说：“不知好歹的鸟”。小明边说边摸摸自己的头，又想：为什么我对小鸟如此爱护，小鸟却还不识好人心，而要离我而去呢?小明真是百思不得其解。
其实小明并不了解小鸟的心，小鸟渴望的是自由，在天空中和他的亲人朋友一起无忧无虑地飞翔，而不是被囚禁在小小的笼子里。在这儿，我要对小明说：“我们因该给所有的小动物们自由，去珍惜它们。让它们和我们人类一起拥抱大自然，共享美好的生活吧!
篇三：看图作文明明近视了
这个星期里，我们六年级进行了体检，可这一体检就查出了我难以接受的“问题”。
刚刚从外面回来，我就拿着体检单，狂奔到乒乓球室——体检的地方，里面的医生和同学还未走光，我赶紧接受医生们一个又一个检查。经过测视力这个地方时，我不禁全身一凉，惨，还要测视力呢!我那差得不能再差的视力岂不是要被揭晓了么。我赶紧溜过那里，打算把视力留在最后一个测。
当其它项目已测试完毕，而我望着手中唯独“视力”一栏空白的体检单，不得不硬着头皮，慢腾腾地向测视力的地方走去。队伍不长，很容易就轮到我了，我把体检单交给医生后，狠狠揉了下双眼，心里祈祷：臭眼睛，别在测视力时给我丢脸!我忐忑不安地拿起遮眼睛的笔筒，罩在右眼上。医生便用一小木条在发光的视力表上点了起来。医生第一次竟点在了第四行一个小得犹如芝麻一般的黑点上。我皱起了眉头，那……那是什么?很明显，是我的近视眼在作怪，小“E”浓缩成了一黑团，根本看不清。我摇了摇头，示意看不清楚。医生又将小木棒往上挪了一层，又指在了一个不知名的小黑点上。哎哟，这个小“E”虽然比前一个芝麻大的黑点大一点，但仍是糊成一团，看不清楚。我赶紧眯起眼睛来，希望能把小黑点看清楚点，但它仍旧是一团黑。
我又狠狠眨了两下眼，弄出了点眼泪水。曾经在上课时，这招很管用，通过眼泪水能把东西看得很清楚。但在这时，这招却不灵了，望出去，一切成了重影。我赶紧换方法，但一切都是徒劳，照样模糊一片。用尽了各种方法都不灵，我只好认命，不情愿地吐出四个字：“……看不清楚”。医生看了看视力表，无奈地摇摇头，又将小木棒上移了一层……随着上移的层数，我的心也随之慢慢绷紧，头上也开始冒汗。终于在上移3层之后，我总算看清了。我瞪大了眼睛，好不容易把四条黏在一块的线给区分开来，是“下E”，我做出了手势，医生又把小木棒往旁边推了两格。我费了好大劲才看出来：“左E”。打完手势后，医生终于停下了一直挪动的小木棒。我呼了一口气，却看到了我单子上触目惊心的数字：呃!4.7!近视了!而接下来右眼的视力更是惨不忍睹：4.4!
唉，我真的近视了，这一定是平时不注意保护眼睛惹得祸!同学们，如果你们不想戴上难看的眼镜、做四眼学生，那就要注意平时用眼习惯啦!
