染雾四年级语文作文 篇一：我的偶像
我有一个偶像，他就是我的爸爸。爸爸是一个高大而强壮的人，他总是给我一种安全感。他有着一双灿烂的眼睛，总是充满自信和智慧的目光。每当我遇到困难时，爸爸总是鼓励我勇敢地面对，告诉我要相信自己，永不放弃。
我喜欢和爸爸一起度过的每个时刻。每当我有困难的作业，爸爸总是耐心地帮助我解决问题。他会和我一起思考，一起寻找答案。他总是鼓励我发挥自己的想象力，不要害怕犯错。他说：“只有不断试错，才能找到正确的答案。”每次我在作文比赛中获奖时，爸爸总是比我还要开心。
爸爸是一个很有责任心的人。他总是准时完成自己的工作，从不拖延。他告诉我，“一个人要想成功，就要有责任感和坚持不懈的精神。”我看着爸爸每天早出晚归的忙碌身影，深深地被他的精神所感动。
爸爸还是一个很好的朋友。他总是和我分享他的故事和经验。他告诉我，在人生的道路上，朋友是非常重要的。有了朋友，我们可以互相帮助，一起成长。我很庆幸有一个这样的爸爸，他不仅是我的父亲，还是我的好朋友。
我希望将来能像爸爸一样，成为一个有责任心、有智慧、有勇气的人。我要学会坚持不懈地追求自己的梦想，像爸爸一样，成为他人的榜样。我相信，只要我努力学习，勇敢面对困难，我一定能实现自己的梦想，成为一个优秀的人，为社会做出贡献。
四年级语文作文 篇二：我的小动物朋友
在我家的后院里住着一只小松鼠，我给它取名叫小松。小松背上长着一片浓密的松果毛，尾巴又长又蓬松，就像一把小扇子。每当我走进后院，小松总是蹦蹦跳跳地迎接我，好像在向我打招呼。
小松非常机灵聪明，它善于爬树，经常在树枝上跳来跳去。有一次，我看到小松从树上摘下了一个松果，它拿着松果就往家的方向跑。我好奇地跟在它的身后，发现它将松果藏在了一个小洞里。原来，小松平时就在后院周围挖了很多这样的小洞，用来收藏食物。我想，小松是多么聪明啊！
我喜欢坐在后院的草地上，看着小松在树上跳跃嬉戏。有时候，小松会停下来，好奇地望着我，好像在询问我在干什么。我和小松建立了一种默契的联系，它知道我是它的朋友，所以总是愿意和我一起玩耍。
小松还会做一些有趣的动作。有一次，它站在树枝的尽头，伸展四肢，像飞起来一样。我被它的样子逗得哈哈大笑。小松好像也很高兴，它又跳到了我的肩膀上，好像在和我一起分享快乐。
小松是我最好的小动物朋友，我喜欢和它一起度过每一个美好的时刻。我会每天给它准备一些松果和坚果作为食物，还会为它建造一个小房子，让它有一个温暖的家。我希望小松能一直快乐地生活在我的后院，成为我最忠诚的朋友。
四年级语文作文 篇三
金秋，风清日丽；金秋，硕果累累。当我们还沉浸在开学的喜悦中时，又迎来了这个崇高的节日——教师节。
教师，是一个平凡而又不平凡的节日。三尺讲台是她们的舞台，粉笔飞扬是她们的话筒。蜡烛流泪，为了点燃希望；春蚕吐丝，为了编织梦想。园丁育花，为了装扮生活；教师育人，为了传承文明。
梦想是一支火炬，在人与人之间无声无息地传递，而传递的方式就是爱。在生活中，有这样一些人，用爱把梦想传递给莘莘学子，，把知识传递给莘莘学子，自己却不求任何回报，这，就是那个无私奉献，不求回报的人——老师。
多少个不眠之夜，多少次灯火长眠，在漫漫长夜里，有她的伏案身影。不论春秋冬夏，不论严寒酷暑，微弱的灯光下，总有她认真备课，批改作业的身影。那是一道美丽的身影，是一张令人永久珍藏的照片。这，就是那个用汗水浇灌心田，用心血陶铸灵魂的人——老师。
她，是美的耕耘者，美的播种者。是她，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦!这，就是那个知识渊博，情操高尚的人——老师。
桃李芬芳是你的欢乐，无私奉献是你的心灵。没有老师，就没有工程师、音乐家、科学家；没有老师，就没有人类精神文明。美国作家海伦的启蒙老师埃里温小姐，让一个残疾孩子长成一个闻名于世界的文学家。在生活中这样的事例还有很多，假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美老师无私奉献的精神；假如我是歌唱家，我要尽情歌唱，歌唱老师的不平凡！
9月10日，是您——老师的节日。千言万语表不完我们的敬仰之情，万语千言道我完我们的感激之心。老师，我们祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加灿烂！
四年级语文作文 篇四
俗话说，六月天，孩儿脸，说变就变。有一次放学了，刚刚还是晴朗的天空，瞬时间变得乌云密布，接着，“哗啦哗啦”，倾盆的大雨从天而降。我站在校门口，看着一个又一个同学被家长接走了。
望着天渐渐暗下来，我的心慌了，心想：妈妈会不会来接我呢?正当我准备冒雨跑回家，雨帘中一个熟悉的身影出现在我的眼前，“妈妈!”我惊喜地叫了一声，连忙跑上前。妈妈急忙把伞遮在我头上，两人同遮一把伞走回家。突然，妈妈打了个喷嚏，我抬头一看，原来妈妈怕我淋到雨，把伞都遮在我的头上，而自己身上的衣服却被雨水淋透了，全身微微发抖。
我着急地把雨伞倾向妈妈那一边，可妈妈又悄悄地倾回来。到家后，妈妈因着凉感冒了。我心疼地望着妈妈，流出了感激的泪水。我为我有这么一位妈妈而感到骄傲、自豪。
四年级语文作文 篇五
一个星期天，我和妈妈终于把姥姥家孵出来的小鹦鹉给带回了家。
这两只鹦鹉前额、脸部有紫蓝色斑点，上体密布黄色和黑色相间的细条纹，腰部、下体绿色，喉部有黑色的小斑点，尾羽绿蓝色，嘴灰色，脚灰蓝色。是一公一母，叫声非常的清脆。刚开始的时候不爱亲近人，在喂食时它们总是躲得远远的，在我走后，才飞过来吃食物。但不久后，喂它们吃东西的时候，它们会主动的靠过来吃，可当东西放在我手上的时候，却有不敢靠近，开始它们会用疑惑的眼神看着，不停的眨眼，像怕我抓它们似的。看我不动，它们就试探性的走过来，用嘴叮两下我手上的食物，有抬头看看我，见我没有伤害它们的意思，才放心的吃起来。有一次，我喂它们吃东西的时候，把青菜悬在笼子上方，准备打开鸟笼，它们像感觉到什么似的，身子一转，我还来不及把青菜放进去，就被它们拖进去了。
现在它们成天唧唧喳喳叫个不停，休息时间一到就不叫了。每天起床的时间准时叫我起床，它们在我家阳台上生活，虽然有时有点烦，可也给我的生活增添了不少快乐。
四年级语文作文 篇六
进入四年级后，我们新换了班主任，她就是我们的语老师。
老师是位很有教师风度的人，她弯弯的秀发散在两肩上，副眼镜配着双温柔的眼睛，说话声音不大，但很有节奏。老师和我的妈妈年龄相近，正好也有个上四年级的女儿，在我们年级的四（7）班，因此，我感觉老师很像我们的妈妈，经常像妈妈样亲切地关爱我们、教育我们。
老师讲课时声音很好听，充满了感情，像股清泉缓缓进入我们的心田。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界，我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，每次上完她的课，我们都觉得回味无穷。
老师上语文课时，常常结合很多相关的课外知识来丰富课堂，使我们不但有兴趣，还增加我们的知识面，加强对课文的理解，她还经常给我们推荐些优美的文章，让我们课外阅读，常常给我们讲些有利于学习的小故事，把我们引入个学习的世界。
我很喜欢老师。
