染雾我的书房我的梦四年级作文 篇一
我的书房是我最喜欢的地方，它是我梦想的开始。书房里面有一张宽大的书桌，桌上整齐地放着各种各样的书籍和学习用品。书桌旁边还有一个舒适的椅子，让我可以坐下来专心致志地读书。
我喜欢在书房里度过我的闲暇时光。每当我有空闲时间，我就会跑到书房里，打开我最喜欢的书籍，陶醉在文字的海洋中。有时候，我会选择一本有趣的故事书，跟随主人公的冒险旅程，感受他们的快乐与悲伤；有时候，我会选择一本知识性的读物，学习新的知识，拓宽自己的视野。在书房里，我可以尽情地探索世界，体验各种不同的情感。
我的书房不仅是读书的地方，也是我梦想的开始。在书房里，我可以想象自己成为一位作家，创作属于自己的故事；我可以想象自己成为一位科学家，发现新的未知；我可以想象自己成为一位探险家，探索神秘的世界。在书房里，我的梦想得以自由地发挥，我可以尽情地追逐自己的梦想。
书房里的书籍成为了我的知识宝库，它们不仅帮助我学习知识，还教会了我如何思考和表达。通过阅读不同类型的书籍，我学会了用文字来表达自己的想法和感受，培养了自己的写作能力。我希望将来可以成为一位作家，通过自己的文字影响他人，传递正能量。
我的书房是我梦想的开始，也是我成长的见证。在书房里，我不仅感受到了知识的魅力，还收获了自信和勇气。每当我面临困难和挑战时，书房里的书籍就像是一盏明灯，指引着我前行。它们教会了我坚持不懈、勇往直前的精神，让我相信只要坚持努力，梦想就一定会实现。
我的书房是我最喜欢的地方，它不仅让我爱上了阅读，还点亮了我的梦想之路。我会继续努力学习，用知识和文字书写出自己的精彩人生！
我的书房我的梦四年级作文 篇二
我的书房是我最喜欢的地方，它是我梦想的开始。书房里面有一张宽大的书桌，桌上整齐地放着各种各样的书籍和学习用品。书桌旁边还有一个舒适的椅子，让我可以坐下来专心致志地读书。
我的书房不仅是读书的地方，也是我梦想的开始。在书房里，我可以想象自己成为一位作家，创作属于自己的故事；我可以想象自己成为一位科学家，发现新的未知；我可以想象自己成为一位探险家，探索神秘的世界。在书房里，我的梦想得以自由地发挥，我可以尽情地追逐自己的梦想。
书房里的书籍成为了我的知识宝库，它们不仅帮助我学习知识，还教会了我如何思考和表达。通过阅读不同类型的书籍，我学会了用文字来表达自己的想法和感受，培养了自己的写作能力。我希望将来可以成为一位作家，通过自己的文字影响他人，传递正能量。
我的书房是我梦想的开始，也是我成长的见证。在书房里，我不仅感受到了知识的魅力，还收获了自信和勇气。每当我面临困难和挑战时，书房里的书籍就像是一盏明灯，指引着我前行。它们教会了我坚持不懈、勇往直前的精神，让我相信只要坚持努力，梦想就一定会实现。
我的书房是我最喜欢的地方，它不仅让我爱上了阅读，还点亮了我的梦想之路。我会继续努力学习，用知识和文字书写出自己的精彩人生！
我的书房我的梦四年级作文 篇三
不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。
我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。
我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……
书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者，你也可以为了消遣而读书。
我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚;小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。
那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗?此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。
这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。
我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。
对，人人不一定有书屋，但人人都一定有梦，无论是大是小。而我的书屋梦，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以为书而有梦，为梦而拼搏，为拼搏而付出，最后，我的书屋，我的梦，会是怎样的呢?
我的书房我的梦四年级作文 篇四
在梦中，所有的东西都是美好的;在梦中，我们可以忘却一切的痛苦与烦恼，但这些在人们眼中只能存在于梦中，但我不这样认为。因为在我的生活中有一个真实的"梦"，存在的"梦"。那就是-我的书屋，一个可以让我忘却一切的地方。
在我很小的时候，我就接触了书。但在心中只知道它叫书，由许多张纸组成，并且上面爬了些不认识的东西，但它们却大小相同、方方正正。长大了些，书的含义却似懂非懂，仿佛置于雾中。但却知道原来那纸上爬满像虫一样的东西叫做汉字，上面讲了许多有趣的故事。它让我了解了不少的知识，更写了一些不太懂却要背诵的古诗......自此，我与书结下了不解之缘，更像是命中注定的，从此不分离。
一开始我天天接触的也只是教科书，慢慢的我的生活里有了五花八门的书籍。如∶有讲故事的、有讲自然科学的、有介绍美文的、有解读教材的......于是我开始畅游于书籍的海洋，从一开始的无趣、没意义变为感兴趣，喜欢阅读到如今的喜爱阅读。在那耐着性子的试入书谭的过程中，我却慢慢被陷住了，并深深沉入其中。
我不停的在这书谭中挖掘，掘出了值得阅读的书籍。在伤心时，随手拿起一本《感动童心的故事》，读着读着心中释然，更会泛起一阵阵涟漪;在遇到困难时，拿起那本《鲁滨逊漂流记》，心中便信心倍增，有了不放弃的理由;在迷惘、懈怠时，拿起一本《西游记》，心中便有了目标，有了前进的动力;在闲暇无事时，找出那本《穆斯林的葬礼》，去体味回族人民在当时社会的勤劳与善良，体味人与人之间那份最真挚的情感，去了解回族的礼仪与文化。更了解了人世间的人情世故，明白了许多自己不知道的各个方面的知识。在那读书的梦境中，我忘却了所有......
在书的海洋中，我如痴如醉，了解了许多知识。我喜爱这种感觉，更喜爱书给我带来的快乐与充实。
这就是我的梦-书屋里的"梦"!
我的书房我的梦四年级作文 篇五
有人曾问：“人为什么要读书，为了谁而读书。”如果用周恩来爷爷的话来说就是为了中华之崛起而读书!那是报复远大之人，如若是我，我会回答：“为自己的未来而读书。”因为读书能使人感到无与伦比的欢乐，有时还能身临其境，在我看来读书能使原本心情低落的人，变得心情愉快，我认为读书就是一种知识的享受，就像早晨的第一缕阳光照射在大地上。
一次偶然的机会让我走进了我们村上的农家书屋，已经去给我的第一感受便是一个字——多，就像走进了书的海洋，这里的书“琳琅满目”，应有尽有。我拿起一本英国作家丹尼尔福迪的《鲁滨孙漂流记》。起初，读的时候只不过囫囵吞枣的看了一遍，并没有注意里面那些紧张动人的情节，当我看完前面几章想换一本书时，朋友对我说：“你怎么能对作者呕心沥血的作品那么的冷漠，既然你选择了这本书，你就要看完。”听了她的话，我便开始津津有味的阅读了。读到后来我为鲁滨孙的机智感到高兴。看完了这本书，我感触很深，鲁滨孙在困难面前毫不畏惧，他以乐观的态度面对生活中发生的所有事。
看了这本书后，我对自己现在的生活感到幸福，感到满足，对鲁滨孙的生活感到害怕和畏惧。
看完这本书后我的梦想是为祖国做贡献，因为只有这样我们的祖国才会变得更强大，人与人之间才会更加和谐美好，人间才会处处充满真情。如果我们生活在鲁滨孙那样恶劣的环境中，而且食物都要靠之间寻找，连房子都没有，如果我生活在那种环境中，我应该的崩溃了。
我的书房我的梦四年级作文 篇六
有的人喜欢在学校里刻苦学习，有的人热衷于家里的温馨时光，有的人快乐玩耍在人山人海的游乐场……而我早已沉浸于书房的书海之中。
淡粉色的书桌，依偎在寂静的小窗旁，雪白的墙壁上挂着一串大红灯笼，绘着一群彩蝶，活泼而又调皮。我时常静静地坐在窗边上，欣赏窗外的世界。春天如期而来，希望我们早日踏进校园。黄澄澄的夕阳余晖洒落到床铺上，闻起来格外暖香。我的玩偶们慵懒地靠在床头，静静地陪着我读书，此时无声胜有声。自从有了他们的陪伴，生活变得更加美好。
屋内白色的大书架就像有一种魔力似的无穷地吸引着我，书架上琳琅满目的书翻了一遍又一遍，开启了我的好奇之心和智慧之门。正中间摆放着耀眼的奖杯他们见证了我的付出和收获，值得我一辈子骄傲。旋开书桌小灯，暖黄色的灯光下，摊开着一本好书……纯白的书页，一排排整齐的黑色方正字体映入眼帘，那便是我最喜爱的《哈姆雷特》，我细细品味着书中的细节。莎士比亚用美妙的字词把书中的人物变化表现的淋漓尽致。书页古朴自然，书香满房。
书房，带给我渊博的知识，带给我无穷的快乐，让我发现书本的魅力。书房，是我永恒的乐园。
