染雾烘熏豆五年级作文 篇一：我的烘熏豆经历
在我上五年级的时候，我们班开展了一次有趣的烘熏豆实验。这个实验让我受益匪浅，让我更加了解了科学的奥秘。
实验开始前，我们首先需要准备一些材料，包括烘熏豆、玻璃烧杯、灯泡、水和一些其他实验器材。老师给我们详细讲解了实验的步骤和原理。
首先，我们将一些烘熏豆放入烧杯中，并加入适量的水。然后，我们将烧杯放在灯泡下方，打开灯泡，使其发出强光。我们观察到，烧杯中的水开始沸腾，并且烘熏豆开始上升，冲出水面。这是因为烘熏豆在受到光能的作用下，释放出的气泡使得它们浮在水面上。
通过这个实验，我了解到了光能的重要性。光能不仅可以使烘熏豆上升，还可以给我们带来光明和热量。同时，我也明白了气体的性质。气体可以通过发生化学反应或受到外界影响而产生变化。这个实验让我对科学产生了更浓厚的兴趣。
除了实验本身，老师还引导我们进行了讨论和总结。我们一起回顾了实验的步骤和观察结果，并分析了其中的科学原理。通过这样的讨论，我们不仅加深了对实验的理解，还培养了我们的团队合作能力和科学思维能力。
通过这次烘熏豆实验，我不仅学到了科学知识，还培养了实验观察和分析问题的能力。我相信这些能力会在今后的学习和生活中发挥重要作用。我将继续努力学习科学知识，培养我的科学素养，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
烘熏豆五年级作文 篇二：探索烘熏豆的奥秘
在五年级的科学课上，我们进行了一次有趣的烘熏豆实验。通过这个实验，我更加了解了光的特性和烘熏豆的奥秘。
实验开始时，老师给我们讲解了实验的目的和步骤。我们首先需要准备一些材料，包括烘熏豆、灯泡、烧杯和水。接着，我们将烘熏豆放入烧杯中，加入适量的水。然后，我们将烧杯放在灯泡下方，打开灯泡。我们观察到，烧杯中的水开始沸腾，并且烘熏豆开始从水中冒出来。
通过这个实验，我们了解到了光能的重要性。光能可以使烘熏豆上升，产生浮力。这是因为烘熏豆受到光的作用，释放出的气泡使得它们浮在水面上。我们还发现，当灯泡离烧杯更近时，烘熏豆的上升速度更快。这是因为光的能量越强，烘熏豆获得的浮力就越大。
这个实验让我更加了解了烘熏豆的奥秘。烘熏豆的上升不仅与光的能量有关，还与烘熏豆内部的气体有关。当烘熏豆受到光的作用，释放出的气泡使得它们浮在水面上。同时，烘熏豆内部的气体也会膨胀，从而带动烘熏豆上升。
通过这次实验，我不仅学到了科学知识，还培养了实验观察和分析问题的能力。我相信这些能力会在今后的学习和生活中发挥重要作用。我将继续努力学习科学知识，培养我的科学素养，为实现自己的梦想打下坚实的基础。
烘熏豆五年级作文 篇三
烘熏豆五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的烘熏豆五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
十月二日，我到阿姨家去做客。
我来到阿姨家，看到门开着，就喊了一声阿姨便走了进去。可是，我走到了屋里，没有看到阿姨。我想阿姨会到那里去了呢。
后来，我闻到了一阵熏豆的香昧。我立刻顺着这股熏豆的香味来到了后门口的.草棚里。这时，我看见阿姨正在全神贯注地烘熏豆。怪不得阿姨连我的喊声都听不到了。我赶快回到前面跟妈妈说了，并且叫了妈妈一起去阿姨那里。
进了草棚，我对阿姨说：“阿姨，我也要烘熏豆。”阿姨答应了。可是我没有烘熏豆的东西。阿姨又说她今天的任务非常忙。我只好自己动手了。我找来了几十块砖头，搭好了一个临时的灶头。再去拿来了铁丝网、铁铲、豆……我在灶肚内生着火，把铁丝网放在灶头上，拿起铁铲翻来翻起。
翻着翻着，我看到这些豆渐渐地缩小了，干皱了，发出了一阵阵香味。我拿了一粒尝了一下，啊，真好吃。阿姨过来看了一下，说：“嗯，想不到你也会烘，而且烘得非常好。现在，你只要再烘一烘，就可以出笼了。”听了阿姨的表扬，我的脸上乐开了花。
