染雾雪四年级作文 篇一
雪的美丽
今天早晨，当我睁开眼睛，窗外的世界已被银装素裹，一片洁白的雪花飘落在大地上。我迫不及待地穿好衣服，冲出家门，享受着这美丽的雪景。
雪花落在我的头发上，我感觉到了它的温柔。雪花落在我的手上，我感觉到了它的冰凉。雪花落在我的鼻子上，我感觉到了它的清凉。我张开手臂，用力地转动身体，让自己成为雪花的舞台。我闭上眼睛，感受着雪花的触摸，仿佛置身于一个童话世界。
雪地上，留下了一串串洁白的脚印，我跟着这些脚印走，心里充满了无限的快乐。雪地上，我看到了小动物们的足迹，他们似乎也在享受着雪的美丽。我看到了一只兔子，它的脚印细小而轻盈；我看到了一只松鼠，它的脚印散乱而深入。它们都在雪地上留下了自己的痕迹，让这个世界更加有趣。
雪地上，我看到了雪人的身影。我和朋友们一起堆起了一个个可爱的雪人，给他们画上了笑脸。我们还给雪人们找来了胡萝卜作为鼻子，用石子做出了眼睛和嘴巴。雪人们看起来活灵活现，仿佛随时都会动起来。
雪地上，我看到了滑雪的身影。我穿上了滑雪板，迎着风飞驰而下。雪花在我的面前舞动，我仿佛成为了飞天的鸟儿，自由自在地翱翔在天空中。
雪的美丽让我陶醉其中，它给大地披上了银装，给人们带来了快乐。我爱雪，因为它是大自然的礼物，也是我童年的伙伴。
雪四年级作文 篇二
雪的乐趣
今天早晨，我醒来时，发现窗外下了一夜的雪，大地铺上了一层洁白的白纱。我迫不及待地跑到窗边，看着雪花飘落，心里充满了期待。
我穿上厚厚的外套，戴上围巾和手套，踩着厚厚的积雪，走出了家门。我看到了一个个小雪花落在我的手上，我捧着它们，观察它们的形状，感受它们的冰凉。雪花在我的手中融化，化成了一滴滴水，滴落在地面上。
我找了一块平坦的地方，蹲下来，开始堆雪人。我拿起一团雪，用手揉搓，雪变得越来越硬，我用手捏出了雪人的头部，再用手捏出了雪人的身体。我给雪人找来了石子做眼睛和嘴巴，用树枝做手臂和鼻子。最后，我还给雪人找来了小石块，当做衣服和鞋子。一个个可爱的雪人出现在我的眼前，我开心地笑了起来。
我和朋友们一起来到了一个小山坡，我们拿着滑雪板，迎着风冲了下去。滑雪板在雪地上滑行，我们感受到了速度和刺激，仿佛置身于一个神奇的世界。我们大声地笑着，享受着滑雪的乐趣。
雪地上，我还看到了小动物们玩耍的身影。一只松鼠在树上跳跃，它用小爪子拨动着树枝上的雪花；一只兔子在草地上跳跃，它用长长的耳朵抖落身上的雪花。它们似乎也在享受着雪的乐趣。
雪的乐趣让我忘记了寒冷，它给我带来了快乐和惊喜。雪是一个神奇的存在，它让大地变得美丽，给人们带来了无尽的乐趣。我爱雪，因为它是大自然的礼物，也是我童年的伙伴。
雪四年级作文 篇三
今天，我们景宁下起了鹅毛大雪。这场大雪把我们景宁变成了雪的世界，也给我们这些孩子带来了无穷的欢乐。
（一）观雪景
今天，我们景宁的雪是有史以来下得最大的一次。近看，雪给草地送上了一件暖和的羽绒服，可是那纷纷扬扬的雪花还是像雨点般落下来。望着远处，那些洁白的雪给那些山盖上了温暖的棉被。我把手伸出来想要捧些雪，可是那些雪宝宝不听我的话，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬间变为了透明的小水珠。突然我听见我脚下发出了“咯吱咯吱”的声音，原来是地上的雪在脚的指挥下奏出了优美的乐曲……
（二）打雪仗
今天，我在学校看到了搞笑版“打雪仗”。下课铃声一响，老师说完“下课”二字，同学们就跑出了教室，开始了激烈的恶战。我是一个观众，看见其他同学在玩“雪仗”我也不禁手痒痒，想去和他们一起玩，可是我没带手套，摸着雪怪冷的。我看到了这样一场雪仗：我们班的大胖吴楚接不到雪，就爬上车（车上有很多雪），毫不客气地抓来一大把，想向一个“目标”扔去，可是那个“目标”发现了吴楚要扔他，就立马逃走了。吴楚心想：那个人走了，就随便选一个吧。他左看看，右瞧瞧，没有找到一个“目标”，后来，他看见了我们班的冯柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，没想到扔中了她的右耳朵，冯柳雨晴气得火冒三丈，可是她手里没有雪。否则，吴楚可遭殃了。
风，仍然刮着；雪，仍然下着。在这寒冷的冬天，雪，才是一切。
雪四年级作文 篇四
滑雪，是件很酷的事情，你向往吗？反正我是非常向往。《爸爸去哪儿》有期节目就有滑雪这一环节，那期节目播出后，我连做梦都想着要去滑雪。
要想滑雪必须要先下雪，可是今年的杭州一片雪花也没飘过，我只得去临安大明山的人工降雪场滑雪。
滑雪可不是一件容易的事，当你踩着两块又窄又长的滑雪板时，两只脚好像就不是自已的，总是较劲的踩到一起，让主人我摔跤。
当我好不容易学会怎么踩着滑雪板在雪地上行走时，新的问题又来了，我要怎样才能从坡道上滑下去呢？特别是看见身边一个个摔倒的人，心中不免有些
害怕。
刚开始，妈妈担心我的安全，想要找个滑雪教练教我，但被我拒绝了。我说：“妈妈，我不要教练，我要自已摸索”。说完，我‘吱溜’地向下滑去。可是，没滑多远，我‘嘣’地摔倒了，但我并没有放弃，爬起来继续尝试。虽然后面我也有摔跤，但我自已摸索了很多滑雪要领，比如滑雪时身体要向前半蹲、滑雪棍需离开地面等。就这样，我滑雪滑得越来越流畅，到后面，几乎都不摔跤了，而且还一下到底。
其实，滑雪是需要勇气的，只要你滑出第一步，后面就没有什么可怕的了。就算摔跤也没什么，最多有点痛而已，过一会儿就好了。任何事情，只有敢于尝试、做得多、练得多，才会熟练，滑雪也是一样！
雪四年级作文 篇五
在课堂上，老师经常对我们说：“同学之间要互相体贴，互相帮助。俗话说的好：所谓助人为，又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想：“每次我有困难，不知怎样解决时，班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗？”于是我下定决心，一定要找个机会帮助同学！
在校园里，在班级里常常会出现些助人为乐的事迹，我就有过亲身体验。在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的XXX同学因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，XXX平时虽令人讨厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，XXX刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！
雪四年级作文 篇六
今天，冬爷爷感冒啦，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖啦抖胡子，一场大雪就下起来啦。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色；把光秃秃的树弄啦一件白银色的衣裳；把红红的屋顶染啦一层银白；还给小孩们带来啦许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不啦。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。
我最喜欢的是柔和的冬天，因为那时我们就可以打雪仗堆雪人，滚雪球。我们有一次堆雪人把一个大人气得浑身冒火。我们把一手的雪捏成一个小雪球；再慢慢地在地上有雪的地方乱滚一团，把大雪人的身体滚好啦还要滚她的头，也是用同样的办法。再用一个胡萝卜头插在头的正中间，再用两个乒乓球大小样的果子放在“鼻子”的上。再用一个扫把插在身体的左边，再用木头插在身体右边，再用一个铁放在头上。一个大人走啦出来他气得鼻子里面喷火来追着我们乱骂一通，因为用的工具全是他家的。
下雪啦！下雪啦！我盼望下雪。
