有趣的科学课作文五年级作文(经典3篇)

时间:2012-02-04 09:21:18
染雾
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有趣的科学课作文五年级作文 篇一

我的科学实验

今天,在科学课上,我们进行了一次有趣的科学实验。老师给我们每个人一只鸡蛋和一些物品,让我们尝试用这些物品保护鸡蛋,从而防止鸡蛋破碎。

我首先用一层泡沫纸包裹住鸡蛋,然后将它放进一个小纸箱里。接着,我用一些棉花填满了纸箱,以增加鸡蛋的保护层。最后,我用胶带将纸箱封好,确保鸡蛋不会掉出来。

实验开始了!老师拿起每个同学的鸡蛋,并从教室的二楼窗户上扔了下去。同学们都紧张地看着自己的鸡蛋,希望它们能够安然无恙。

经过一番紧张的等待,老师把我们的鸡蛋都拿了回来。奇迹发生了,我的鸡蛋竟然完好无损!我高兴地跳了起来,向同学们展示我的成功。

接下来,老师让我们打开鸡蛋,看看里面是否有裂痕。我小心翼翼地把纸箱打开,取出鸡蛋。当我打开鸡蛋壳时,我发现鸡蛋里的蛋黄和蛋白没有混在一起,它们仍然是分开的。这让我感到非常惊讶,我明白了为什么我的鸡蛋没有破碎,因为泡沫纸和棉花的缓冲作用使得鸡蛋没有受到太大的冲击。

通过这次实验,我学到了很多有关保护鸡蛋的知识。我明白了物体在掉落的过程中会受到冲击,而合适的包装材料可以起到缓冲作用,从而保护物体不被破坏。科学实验真的很有趣,我期待着下一次的科学课!

有趣的科学课作文五年级作文 篇二

巧妙的科学游戏

在上周的科学课上,老师带给我们一款巧妙的科学游戏,让我们在玩耍中学习科学知识。

游戏的规则是这样的:老师将一些食材和化学试剂放在桌子上,每个同学都可以选择一个食材和一个试剂,然后将它们混合在一起,观察是否会发生化学反应。

我选择了柠檬片和小苏打粉。我把柠檬片放进一个玻璃杯里,然后加入了一小勺小苏打粉。我紧张地等待着,看看会不会发生什么有趣的反应。

结果真的让我惊讶!当我加入小苏打粉后,柠檬片开始冒起了一些小气泡。我第一次看到柠檬可以产生气泡,感到非常好奇。老师告诉我们,这是因为小苏打粉和柠檬中的柠檬酸发生了反应,产生了二氧化碳气体。

接下来,我观察了其他同学的实验。有的同学选择了苹果和醋,结果苹果变得松软了;有的同学选择了牛奶和柠檬汁,结果牛奶凝固了。每一个实验都让我大开眼界,原来食材和化学试剂的组合可以产生这么多有趣的反应!

通过这个游戏,我不仅学到了许多关于化学反应的知识,还培养了我的观察力和实验能力。我很喜欢这样有趣的科学课,它让我在玩耍中学到了很多知识。我期待着下一次的科学实验游戏!

有趣的科学课作文五年级作文 篇三

有趣的科学课作文五年级作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的有趣的科学课作文五年级作文,希望对大家有所帮助。

  “一切推理都必须从观察与实验中得来。”这是伽利略的至理名言。在这学期的科学课上,老师做了不少实验,我觉得最有趣的就是磁铁实验。

  那是一个下午的第三节课下课,乌云密布,电闪雷

鸣。我们正排着整齐的队伍去科学教室。到了目的地,我们发现桌子上有一个长方形的盒子,大家都不知道盒子里有什么东西,都想伸过头来看看,可都被组长制止了。一会儿,老师大摇大摆地走进来,大家迫不及待地讨论起来:“会不会是一些化学用具呢?”“会不会是空的呢?”“会不会是装了某一个小动物呢?”……大家的猜想各不相同。

  老师终于打开了盒子,盒子里居然是三对磁铁,形态各异,第一对是U形的,第二对是条形的,第三对是圆形的.。老师让我们一一实验,从中有所发现。我连忙拿起铁钉、指南针和两个U形磁铁来做实验。我先把一个磁铁放在桌子上,把另一个磁铁反着放,两只“脚”相对。两块磁铁距离很近,它们静静地两两相望着。我慢慢地拿着一个磁铁往前推,对面的磁铁也随之扭动着,就像是跳舞。突然,“啪”的一声,两块磁铁以“迅雷不及掩耳之势”吸在了一起。我想:为什么会这样呢?真是奇了。之后,我又做了吸钉子和扰乱指南针的实验。在试验之后,我发现了一个共同点:都能吸住。这时,老师询问了实验结果,同学们纷纷举手,有的说是磁铁可以吸住铁的东西,有的说磁铁能把指南针给弄乱。

  最后,大家总结出磁铁有“同性相斥,异性相吸”的特点。

  大千世界,无奇不有。这节科学课让我们学习到了无穷的知识,让同学们大开眼界。

有趣的科学课作文五年级作文(经典3篇)

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