染雾书香伴我成长六年级作文 篇一
在我成长的六年级生活中，书籍是我的忠实伴侣。从小学一年级开始，我就培养了阅读的习惯，每天都会抽出时间来阅读各种各样的书籍。这些书籍不仅丰富了我的知识，还培养了我的想象力和思考能力。
首先，书籍丰富了我的知识。通过阅读各种各样的书籍，我学到了很多新知识。比如，我读了许多有关科学和自然的书籍，了解了地球的形成、动植物的生长和变化等等。我还读了很多名人传记，了解了许多伟大人物的故事和成就。这些知识不仅让我在课堂上有更深的理解和更广的视野，还让我在与同学的交流中更有自信和说服力。
其次，书籍培养了我的想象力和思考能力。通过阅读各种各样的故事和小说，我进入了一个个奇妙的世界，与各种各样的人物一起经历了各种各样的冒险和挑战。这些故事不仅让我感受到了各种各样的情感，还让我学会了思考问题和解决问题的方法。在读书的过程中，我会停下来思考故事中的情节和人物的行为，思考他们的动机和目标，思考他们面临的困难和解决办法。这样的思考让我更加理性和成熟，也培养了我独立思考和解决问题的能力。
最后，书籍给了我很多快乐和慰藉。在我生活中的低谷时期，书籍是我最好的朋友。当我感到孤独和失落时，我会找一本喜欢的书籍，沉浸其中，忘记烦恼。书籍给了我一个安静的角落，让我可以独自思考和反思，找到自己的方向和目标。书籍让我感到温暖和安慰，让我感到自己并不孤单，因为在书籍的世界里，我可以找到许多和我有相同经历和相同感受的人。
总之，书籍是我成长六年级生活中最重要的伴侣。它们丰富了我的知识，培养了我的想象力和思考能力，给了我快乐和慰藉。我相信，无论我将来走到哪里，书籍都将是我最忠实的伴侣，伴我一生。
书香伴我成长六年级作文 篇二
在我六年级的成长过程中，书籍扮演着重要的角色。通过阅读各种各样的书籍，我从中汲取了许多有价值的知识，也培养了自己的兴趣爱好和思考能力。
首先，书籍为我打开了一扇扇窗户，让我看到了广阔的世界。通过阅读各种各样的书籍，我了解了不同的国家、不同的文化和不同的人物。我读过有关美国的书籍，了解了美国的历史、地理和文化；我读过有关法国的书籍，了解了法国的艺术、音乐和风景。这些知识不仅让我对世界有了更深的认识和理解，也让我对未来充满了希望和憧憬。
其次，书籍培养了我的兴趣爱好。通过阅读各种各样的书籍，我发现了自己对不同领域的兴趣。比如，我读了许多有关科学的书籍，对科学产生了浓厚的兴趣，并参加了许多科学竞赛；我读了许多有关历史的书籍，对历史产生了浓厚的兴趣，并参加了许多历史研究活动。这些兴趣爱好不仅让我在学习中更加专注和有动力，还让我找到了自己的人生方向和目标。
最后，书籍培养了我的思考能力。通过阅读各种各样的书籍，我学会了思考问题和解决问题的方法。在读书的过程中，我会停下来思考书中的情节和人物的行为，思考他们的动机和目标，思考他们面临的困难和解决办法。这样的思考让我更加理性和成熟，也培养了我独立思考和解决问题的能力。这些思考能力在我日常生活中也变得非常重要，让我更加深入地思考和理解事物。
总之，书籍是我六年级成长过程中最重要的伴侣。它们打开了我的眼界，培养了我的兴趣爱好和思考能力。通过阅读各种各样的书籍，我不仅丰富了自己的知识，还找到了自己的人生方向和目标。我相信，书籍将继续伴我成长，指引我走向更加美好的未来。
书香伴我成长六年级作文 篇三
“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书；“书是全人类的营养品。”这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个
个人生道理。
小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。
现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。
有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采。
虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃``````面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里``````
我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！
书香伴我成长六年级作文 篇四
当一位妙龄少女经过身旁时，我们总会闻到一股沁人心脾的香味，顿时让人感到心旷神怡，久久不能忘怀。然而时时萦绕在我心头的、是我不能忘怀的气息，是书的气息——书香。
在孩提时代对书的最初的定义是订起来的一张张的纸，我经常和小伙伴们把书一页页的撕开，每个孩子分几张，把它当做我们的“钞票”，然后一起和小伙伴们玩过家家的游戏。再或者是把它们撕成碎片，撒在半空中，看着纸花从空中飘然然的落下，美丽极了。但也为此挨了父母的不少打，也养成了一种爱撕书的坏习惯。
再后来，进了小学，领着新发的课本，心里快活极了，深深地呼吸着它们的气息，好闻极了，这时妈妈就说：“再撕书就小心我把你给撕了”。
日子一天天的过去了，书越来越多，在书香的伴随的日子里，我成长了，成为了一名中学生，一名光荣的共青团员，读的书也很多了，我渐渐见识到文字的乐趣，见识到了大自然的神奇，见识到人类对宇宙真理的探索，知道一些我所不知道的，领略到了人类智慧的伟大。
在书香中成长，是一种乐趣。
读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心里自会涌出不期然的喜悦，知道我虽鲁，但天下能人正多。
冰心说：“多读书，读好书，好读书。”
对我来说，读书是一种乐趣，我们要喜欢读书，读有益的书，能彰显个人价值的书，能让你发出精妙赞叹，拍案叫绝的书。惊叹大自然的神奇，真理的奥妙，人类的智慧。对于这种书，我仿佛听见高山流水的声音，仿佛伯牙遇上知音，仿佛听见五雷轰顶的声音：“欢呼吧，这是一本好书！”
在书中，我仿佛看见了金字塔，看见了克尔白神庙，看见了长城；我飞过黄河，飞过长江，飞过了莱茵河与多瑙河，飞过了哺育人类古老文明的金字塔。这简直是一种恩赐，一种天大的恩赐。
现在很多的青少年都被不良书籍，不良书刊左右着，给青少年的心理与生理上造成了很大的伤害对于诸如此类的书，每个健康的青少年都应该伸出手来说：“不”！像这样的书，发出的只能是一种令人恶心的气息，是人类文明的败类！
我常常沉醉在书的世界中，在书的海洋中一天天的长大，向着明天的太阳健康成长。如果说书是太阳，那我就是那追随太阳的月亮，虽然永远拥抱不了太阳，要越过几百万年的光河，岁月的流逝，生命不死，我心不老！我要永远做一颗拥抱太阳的月亮！这是亘古不变的真理。
书香伴我成长六年级作文 篇五
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登六年了，六年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。六年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在一位少先队员。这是因为书，是书给了我知识和智慧，，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！
书其实也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊！于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高。
我爱书，好书伴我成长。俗话说：开卷有益’。一本好书，就像一盏明灯，照亮人们前进的道路，指引人生方向。书，是智慧的源泉，是精神的食粮，不读书，就等于不吃饭。我爱书，爱各种各样的好书，因为，是书，使我在寂寞中找到快乐，在快乐中得到知识。读一本好的书，就是和高尚的人谈话。要热爱书，它会使你的`生活轻松；它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。我相信，好书将会永远伴我成长。
此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎根家乡，扎根祖国大地，为我们的厚街，为我们的祖国，谱写出更加灿烂辉煌的诗篇
书香伴我成长六年级作文 篇六
书，是具有历史感的，它记载了人类悠久灿烂的文明；书，是充满哲理性的，它蕴含了许多深刻的道理；书，也是紧跟时尚的，它让我们追随时代的潮流，不断向前……
对于我而言，它就像我的影子，无时无刻不陪伴着我，见证着我的成长。
孩童时，童话就是我的影子，使我的童年充满温馨与快乐。床头一片灿然灯影中，母亲那柔软甜美的声音使我与丑小鸭一同熬过冬天的严寒，在春回大地时，变为羽翼丰满的白天鹅，翅膀扑打出的碧波一圈圈地荡漾开去；忽而我又摇身一变，化为心地善良的灰姑娘，在仙女的好心帮助下，穿上一袭倾城晚装在王子面前多放异彩；我最后变为卖火柴的小女孩，穿着单薄的衣衫，赤脚走在冰天雪地里，人们的心也是冷的，但那几根为数不多的火柴却演绎了我心中所有的梦想……遨游在童话世界中，在小花猫紧握鱼竿盯着鱼线的那份坚持中学会了做事不可半途而废，要有始有终；在公鸡随着太阳徐徐升起而高亢的鸣叫声中懂得了要勤奋学习，不能浪费时间；我也在小美人鱼毅然跳入水中化为泡沫时明白了爱的无可超越……
童话就像一级级台阶，让我拾级而上努力汲取知识的甘霖的同时，也意外地收获了许多人生的哲理……
少年时，随着我涉世的深入，读过的书也多了。于是，中外名著便成为我少年时的影子。繁华绿叶之中，闲庭漫步，我手捧一本书在杏花疏影之中倾听书的声音。鲁滨逊独自漂流到孤岛，自力更生奇迹般地生成下来，令我默默沉淀了一份坚强；钟声依旧，而敲钟的老人却因为面目丑陋而为世间抛弃，令我心中埋下了一颗愤愤不平的种子；病若西子胜三分的娇弱背影早已与那卷卷诗稿投入火炉中，被一声“宝玉，你好……”所代替。泪珠不知何时已顺面颊滚落，黛玉带给我无限伤感。走进名著的花园，我收获到的已不仅是带着油墨气息的书香和无穷的求知乐趣，还让“少年不识愁滋味”的我体味到人间冷暖、世事沧桑。
名著就是清灵的知识之水，我读得越多就越感到生活和心灵无比的充实。
…………
成长的路上，书籍无时无刻不在陪伴着我。它们是黑暗中的一盏盏明灯；是寒冷中的一团团烈火；是迷失中的一座座路标；是饥饿时的一片片面包；是彷徨时的一剂剂良药……
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人善辩，读书使人思想深刻……在我人生的道路上书香阵阵萦绕，伴我成长！
