染雾夏天的雨后六年级作文 篇一
夏天的雨后
夏天的雨后，大地上弥漫着一股清新的味道。小草们抬起头，迎接着阳光的照耀，展现出勃勃生机。我喜欢夏天的雨后，因为它给大自然带来了一丝清凉和活力。
每当夏天的雨水滋润了大地，我就喜欢到室外散步，去感受那一股湿润的空气。雨后的天空格外明亮，太阳从云朵缝隙中透出来，洒下一片明媚的光芒。我看见了一只只蜻蜓在空中翩翩起舞，它们像彩色的小飞镖，展示出美丽的舞姿。树叶上还挂着晶莹的雨滴，它们闪烁着七彩的光芒，好像一颗颗宝石。我走过去用手指轻轻触摸，雨滴顺着手指滑落下来，感觉凉凉的，清凉的。
夏天的雨后，大地上的花朵也焕发出勃勃生机。我看到一朵朵鲜艳的花儿正在盛开，它们散发出芬芳的香味。蜜蜂们忙碌地在花间飞舞，它们采集着花蜜，为自己的家园添上一抹甜美。蝴蝶们也来到花坛，它们振翅飞舞，时而停在花朵上，时而追逐嬉戏。我静静地坐在花丛中，闭上眼睛，感受着花香和微风的拂过，仿佛置身于世外桃源。
夏天的雨后，小河里的水流变得更加清澈见底。我来到小河边，看见了一群小鱼在游来游去，它们闪烁着银白的身影，就像一颗颗明亮的明珠。我蹲下身子，伸手捧起一捧水，水滴从指缝间流淌下来，我看见自己的倒影，水面上荡漾起涟漪。我想，这是大自然赐予我们的礼物，我们应该珍惜它，保护它。
夏天的雨后，大地恢复了生机，给人们带来了清凉和愉悦。我喜欢夏天的雨后，它让我感受到了大自然的美好和神奇。我希望每个人都能保护好我们的环境，让夏天的雨后继续带给我们幸福和快乐。
夏天的雨后六年级作文 篇二
夏天的雨后
夏天的雨后，大自然仿佛经历了一场洗澡，焕发出勃勃生机。我喜欢夏天的雨后，因为它给大地带来了一片清新和舒爽。
每当夏天的雨水停歇，我总是迫不及待地跑到室外，去感受那一股湿润的空气。雨后的天空格外明亮，太阳从云朵间透出来，洒下一片明媚的光芒。我看见了一只只蜻蜓在空中翩翩起舞，它们像彩色的小飞镖，展示出美丽的舞姿。树叶上还挂着晶莹的雨滴，它们闪烁着七彩的光芒，好像一颗颗宝石。我走过去用手指轻轻触摸，雨滴顺着手指滑落下来，感觉凉凉的，清凉的。
夏天的雨后，大地上的花朵也焕发出勃勃生机。我看到一朵朵鲜艳的花儿正在盛开，它们散发出芬芳的香味。蜜蜂们忙碌地在花间飞舞，它们采集着花蜜，为自己的家园添上一抹甜美。蝴蝶们也来到花坛，它们振翅飞舞，时而停在花朵上，时而追逐嬉戏。我静静地坐在花丛中，闭上眼睛，感受着花香和微风的拂过，仿佛置身于世外桃源。
夏天的雨后，小河里的水流变得更加清澈见底。我来到小河边，看见了一群小鱼在游来游去，它们闪烁着银白的身影，就像一颗颗明亮的明珠。我蹲下身子，伸手捧起一捧水，水滴从指缝间流淌下来，我看见自己的倒影，水面上荡漾起涟漪。我想，这是大自然赐予我们的礼物，我们应该珍惜它，保护它。
夏天的雨后，大地恢复了生机，给人们带来了清凉和愉悦。我喜欢夏天的雨后，它让我感受到了大自然的美好和神奇。我希望每个人都能保护好我们的环境，让夏天的雨后继续带给我们幸福和快乐。
夏天的雨后六年级作文 篇三
夏天的雨后六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的夏天的雨后六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天早上，睡意朦胧的`我听到爸爸说：“外面下雨了。”我一下子醒来，来到窗边，只是有点滴答，高潮早过了，路面都有点干了。妈妈问爸爸：“你带她出去玩吗？”，没等爸爸回答，我就抢先
雨后的空气清新了很多，也不热了，凉凉的风抚摸着我，地上满是黄黄绿绿的落叶，像柔软的地毯。树上的叶子也很调皮，它们的孩子气还没有散去，有的悄悄地落到我的鞋里，让我总是要停下来，把它揪出来；树上的也不安静，居然开起了音乐会！
我和爸爸走到游泳池旁边，里边的水没有了，我回想往日，好多人在这里游泳，可热闹了。我们开始绕着湖走，天空蓝了许多，岸边的垂柳正梳着自己长长的辫子，湖水是碧绿的，湖上泛着微波，在阳光下闪闪发光。湖上飘着的船慢慢地向对面移去，船后面跟着小小的浪花，船上的人并不在意。
我们上了小山，马蜂来迎接了我们，我可不喜欢它来迎接，尽管它的心可能是好的。我们上了小山，有一大群人围着一个小桌子打牌，有的老人在锻炼……人好多呀！
我们下山了，继续绕着湖走，我看到了好多鱼，它们成片成片的在湖面上你推我挤，像是鱼的总统召集它们开会一样，可是都是一些小鱼，那些大大的鱼不知道跑哪去了。
我们慢慢地走着，听喜鹊在枝头唱歌，看小孩子在路上奔跑。雨后的一切，那么美好……
