染雾快乐的研学之旅四年级作文 篇一
我们班级最近参加了一次快乐的研学之旅，这是我永生难忘的一次经历。
这次研学之旅的目的地是一个农村小镇。一到那里，我们就被美丽的自然景色所吸引。小镇周围是绿油油的稻田和金黄的麦田，远处还有一片片郁郁葱葱的森林。空气清新而宜人，让人心旷神怡。
我们首先参观了一个农家乐。我们看到田里的农民正在忙着耕种，他们一边劳作一边向我们热情地招手致意。我们还尝到了农家自制的绿豆糕和苹果酒，味道真是美味极了！我们还参观了农民种植的各种农作物，比如水稻、小麦、玉米等。我发现农民的工作真的很辛苦，但他们依然保持着乐观的心态。
接着，我们去了一个农田采摘园。那里有各种各样的水果，比如葡萄、草莓、樱桃等。我们带上篮子和剪刀，边采摘边品尝。水果鲜美多汁，让我们大饱口福。我还学到了如何挑选水果的技巧，比如看颜色、闻味道、捏软硬等。
我们还参观了当地的农业科技示范园。那里有很多先进的农业设施，比如温室大棚、自动喷灌系统等。我们了解到现代农业的科技化程度越来越高，这不仅提高了农作物的产量和质量，也减轻了农民的劳动强度。
最后一站是一个农村学校。我们和当地的小朋友一起玩耍、交流。他们给我们表演了民间舞蹈和歌曲，我们也表演了我们学校的节目。虽然我们之间有一些语言上的障碍，但我们用手势和微笑沟通，感受到了友谊的力量。
这次研学之旅让我收获了很多。我不仅了解了农村的生活和农民的辛勤劳动，还领略到了大自然的美丽和人与人之间的友谊。我相信，通过这次经历，我将更加珍惜现在的生活，并努力学习，将来为农民做出自己的贡献。
快乐的研学之旅四年级作文 篇二
上个星期，我们班级进行了一次快乐的研学之旅，这是我人生中难忘的一次经历。
我们的目的地是一个古镇。一到古镇，我们就被那里的古老建筑和独特的文化所吸引。古镇的街道弯弯曲曲，两旁是古色古香的砖木建筑，给人一种宁静而神秘的感觉。
我们首先参观了一个古代书院。书院里有很多古书和文房四宝，我们仿佛回到了古代的学堂。老师给我们讲解了古代书院的历史和文化，我们也学习了一些古代的礼仪和书法。我发现古人的智慧和学问真是令人敬佩。
接着，我们去了一个古代工艺品展示馆。那里收藏了很多精美的传统工艺品，比如陶瓷、木雕、剪纸等。我们不仅欣赏了这些工艺品，还有机会亲手制作一些小手工艺品。我选择了剪纸，老师耐心地教我剪出各种漂亮的图案。我感到非常有成就感。
我们还参观了一个古代庙宇。那里供奉着古代的神像，我们祈祷了一番。庙宇里还有一些古代的宗教仪式，我们观摩了一下。虽然我们不完全理解其中的意义，但我们尊重并欣赏古代人的信仰和文化。
最后一站是一个古代戏剧表演。我们观看了一场古代戏剧，演员们的表演非常精湛，给我们带来了很多欢乐和启发。我们也有机会上台表演，虽然有些紧张，但我们尽力将自己的才艺展示出来。
这次研学之旅让我受益匪浅。我不仅了解了古镇的历史和文化，还学到了一些传统工艺和礼仪。我相信通过这次经历，我将更加珍惜传统文化，并努力传承和发扬下去。
快乐的研学之旅四年级作文 篇三
快乐的研学之旅四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的快乐的研学之旅四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
看着别的年级的同学都去研学，我非常着急，终于我们的研学之旅到来啦!
怀着兴奋的心情，我们登上了大巴车，一个小时后我们来到了青青教育研学基地。简单的仪式过后，我们先去换上了古装，来到拓片课
老师首先给我们讲述了拓片的文化价值，然后给我们演示了拓片的拓印方法，让我们感受到拓片真神奇。我首先将被拓的石碑放在桌子上，将宣纸对好拓的位置，然后用湿毛巾将宣纸打湿，等棕刷把宣纸上打湿的空气拍打出去后，再将一张卫生纸放在打湿的宣纸上，宣纸九分干后再用沾着橙色墨汁的拓包从上到下粉刷，一张镶嵌着“五岳独尊”字体的拓片就完成了。
接着我们进行了非遗课堂的大讲解，了解了泰山豆腐宴、泰山煎饼、泰山香道等非遗文化的知识。
我们还制作了蟠桃水陆画。我们先用大红色把桃子内部涂红，加一点水让大红色变淡，再用同样的方法将黄色涂在桃子的.边缘，用清水将红色和黄色结合的地方慢慢晕染，最后再给桃子配上绿色清新的桃叶，那饱满水润的模样让我们垂涎欲滴，忍不住要吃上几口。
我们还学习了花样织布，看到织布的刷子在两条线上来回地穿梭，这让我想起来一个成语：日月如梭。
研学不仅让我们开阔了视野，增长了知识，还锻炼了我们的独立性，真希望再参加这种活生生的课堂。
