染雾我的同桌六年级作文500字 篇一
我和我的同桌已经在一起坐了整整一年了。虽然我们之间有时候会有些小摩擦，但总体来说，我们相处得还是很愉快的。
我和我的同桌是同学们眼中最好的搭档。每天早晨，当我走进教室，第一件事就是看看我的同桌是否已经到了。他总是比我早到一步，已经整理好了书包，准备好了上课所需的物品。他是一个很有条理的人，他的书桌总是整整齐齐，没有一丝杂乱。而我的书桌却总是乱七八糟，书本、铅笔、橡皮擦等等东西，总是一团糟。每次看到这个情景，我都会暗自下定决心，要像他一样，做一个有条理的人。
和我的同桌一起上课，我感觉自己的学习进步很大。他总是能第一个回答老师的问题，而我总是需要一点时间才能想明白。但是，每当我遇到困难时，我的同桌总会主动帮助我，解答我的问题。他从来没有嫌弃我，也没有让我感到自卑。相反，他鼓励我，帮助我克服困难。我真的很感激他。
除了学习上的帮助，我的同桌还经常与我分享他的生活乐趣。他喜欢踢足球，每天放学后都会去操场上踢上一会儿。有时，他会邀请我一起去踢球。虽然我并不擅长踢足球，但是他总是耐心地教我，让我感受到球场上的乐趣。他还喜欢画画，他的画技非常好，每次看到他的作品，我都会为他鼓掌。他总是鼓励我也尝试一下，虽然我的画并不好，但是他总是用欣赏的眼光看待我的作品。
和我的同桌在一起，我学到了很多东西。他的努力、他的耐心、他的乐观，都让我受益匪浅。我真的很幸运能够和他成为同桌。
我的同桌六年级作文500字 篇二
我和我的同桌是两个截然不同的人，但我们却能够和谐相处，成为好朋友。
我是一个内向的人，不太善于表达自己。而我的同桌是一个外向、活泼的人，总是能够轻松地与他人交流。刚开始的时候，我们之间有些尴尬，因为我不太懂得如何与他交流。但是，我的同桌并没有因此而嫌弃我，反而很耐心地与我交流，帮助我克服了这个困难。他教会我如何与他人交流，如何表达自己的想法。他也教会了我如何与他人合作，共同完成任务。我慢慢地变得开朗了起来，也变得善于与他人交流了。
我的同桌是一个很有创造力的人。他总是能够提出一些独特的想法，使我们的合作项目更加有趣。有一次，我们在班级活动中需要制作一个海报。我对如何设计海报一筹莫展，但是我的同桌却提出了一个很有创意的想法。他建议我们将海报设计成一个迷宫，让大家通过解迷宫来了解活动的内容。这个想法得到了大家的认可，最终我们的海报也获得了很多好评。
除了学习和合作上的帮助，我的同桌还常常给我一些生活上的建议。他告诉我如何保持一个良好的作息时间，如何保持一个健康的饮食习惯。他还经常鼓励我去参加一些课外活动，比如参加学校的演讲比赛、参加社团的活动等等。他说，这样可以帮助我发展自己的兴趣爱好，丰富自己的人生经历。
我很庆幸能够和我的同桌成为好朋友。他的帮助、鼓励和支持，让我在学习和生活上都取得了很大的进步。和他在一起，我感到很幸福，也感到很有动力去追求自己的梦想。
我的同桌六年级作文500字 篇三
我的同桌六年级作文500字
一驳回我的同桌，我就不会想起他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再抓起睁大一点，说不定眼珠不会掉落呢！
他是一名男同学，但是说出却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱人洗手，甚至比我们班的女生都整洁。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有意思，每当我不快乐的时候，他总是想要办法把我逗乐，我一看见他那诙谐的样子，就不禁开怀大笑，一下子就把苦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上出名的淘气包，连老师都拿他没办法。他虽然很顽皮，但却非常聪慧，自学好，每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌仅次于的`优点就是关心别人，助人为乐。如果同学们有困难无可奈何他，他总是热心协助，谁忘带什么东西，只要他有，他就不会很仁慈地赠予别人，有时为了协助他人，不择手段自己倒是。
有一次考试，老师害怕同学们打小抄，规定每人只准带上一只笔。考试开始了，他严肃地问了一起。当考试慢完结时，躺在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办？”他整天低声问：“什么事？”沙曼说道：“我的中性笔不龙骨了，明明有许多油，可就是写出不出有字来，真急人。”听见这话，他冥想了一下，便毫不犹豫地把自己的笔交了过去。
“这怎么能行，你不写出了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没有时间了。”
“别说那么多了，你慢写出，否则答不完了……”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少问了一个5分的题。但他并没愧疚，在关键时刻协助了同学，他实在很快乐。
这一次，沙曼录了100分，全班第一，当老师发布成绩时，沙曼并没高兴，她向他投去了感激的目光……
类似于这样的事，在他的身上知道有多少，他那乐于助人的精神给同学们留给了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
