染雾堆雪人四年级作文600字 篇一
冬天的时候，大雪纷飞，整个世界都被白雪覆盖。我和爸爸妈妈一起出门，雪花落在我的头发上，很快就变成了一片洁白的雪花。我看着地上的雪，突然想到了一个有趣的主意，那就是堆雪人。
我兴奋地跑到爸爸妈妈身边，说：“爸爸妈妈，我们一起堆雪人吧！”爸爸妈妈看着我兴奋的样子，也觉得很有趣，于是我们一起来到了院子里。
我先找了一个合适的地方，然后小心翼翼地把雪球滚起来。爸爸妈妈也帮忙，我们一起用手把雪球压实，让它变得更结实。接着，我们又滚了一个更大的雪球，当做雪人的身体。
下一步是堆雪人的头部。我用手在雪地上刨出一个圆形的坑，然后把雪球放进去。我又用雪做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，让它看起来更像一个真正的人。
最后，我用树枝做了雪人的手臂，用石子做了它的钮扣。整个过程非常有趣，我和爸爸妈妈一起努力，一起欢笑，一起堆出了一个漂亮的雪人。
看着我们辛勤劳动的成果，我感到非常开心和满足。虽然雪人只是一个雪雕，但它给我带来了无尽的快乐和回忆。我知道，无论是堆雪人，还是做其他事情，只要我用心去做，就一定能够取得好的结果。
堆雪人四年级作文600字 篇二
冬天的雪花飘飘，落到大地上变成了柔软的雪地。我和爸爸妈妈一起踩着雪地，留下一串串清晰的脚印。突然，我看到远处有一个雪人，它非常高大，仿佛在向我们招手。
我兴奋地跑过去，发现这个雪人是由几个小朋友堆起来的。他们用雪球滚成了一个个不同大小的雪球，然后把它们叠在一起，最后在雪人的头部加上了胡萝卜做的鼻子和石子做的眼睛。
看到这个雪人，我也想堆一个属于自己的雪人。我和爸爸妈妈一起动手，我们先滚了一个大雪球，当做雪人的身体。然后，我们又滚了一个小一点的雪球，当做雪人的头部。
接下来是最有趣的部分，我用树枝做了雪人的手臂，用石子做了它的眼睛和嘴巴。爸爸还帮我找了一顶老帽子，让雪人看起来更有个性。最后，我在雪人的胸前用手写下了“我爱雪人”的字样。
完成后，我和爸爸妈妈一起蹲在雪人旁边，为它拍照留念。这个雪人虽然简单，但它是我们一家人的劳动成果，更是我们一家人共同的回忆。每当我看到这张照片，都会想起和爸爸妈妈一起堆雪人的快乐时光。
堆雪人不仅仅是一项娱乐活动，更是一种与家人共同度过美好时光的方式。在堆雪人的过程中，我们不仅锻炼了身体，还培养了合作和沟通的能力。我喜欢堆雪人，因为它带给我欢笑和快乐，也让我感受到了家庭的温暖和幸福。
堆雪人四年级作文600字 篇三
期盼已久的大雪终于从天而降了！鹅毛般的雪花随风起舞，慢慢地飘落在屋顶上、树木上、河流上、田野上，仿佛给大地母亲编织了一件雪白厚重的棉衣。
接连下了两三天，雪终于停了，我迫不及待地打开门，一阵寒风迎面拂来，我不禁打了个寒颤，放眼望去，哇！真的是太美了，到处是雪白雪白，屋檐上还挂满了晶莹的冰注。我轻轻地踩上雪地，感觉又松又软，还会发出“嘎吱”“嘎吱”的声音，我回头望向妈妈说：“我们一起堆个雪人吧？”妈妈摊开双手摇摇头无奈地说：“我们没有工具玩不了！”正在愁眉之际，妈妈的电话响了，电话那头是爸爸，爸爸说他今天放假，还特地买了铁锹和手套回来和我一起堆雪人。我听了高兴得跳了起来。
爸爸回来了，我扑过去迎接，跟爸爸来一个大大的拥抱，兴奋地接过铁锹，带好手套，武装完毕后问：“爸爸妈妈，我们堆个什么样子的雪人呢？”妈妈说：“就堆个普通一点的吧，其他的难度太高，不太会成功。”我点点头表示同意，可爸爸却反对，用鄙视的眼神扫了我们一眼说：“一点新意都没，今年是什么年你们知道吗？”我们听了如醍醐灌顶一般异口同声地说：“狗年，我们一起堆一只狗吧。”我们三个开心地笑了，爸爸最后还不忘提醒一句：“大狼狗哦，威武！”可妈妈还是有点疑虑地说：“会不会太难，堆不好吧？”爸爸却拍拍胸脯说：“不做怎么会知道不行呢？只要有信心，一定能成功，儿子你说对吧？”我连忙点点头。
我们决定在院子里家门口的平地上堆，分工开干喽！我负责铲雪，爸爸负责做造型，妈妈负责找材料，很快一只高大威猛的大狼狗呈现在我们眼前，最后就差一双眼睛了。我连忙说：爸爸妈妈，让我来一招画龙点睛吧，我跑到厨房找来两个啤酒盖，小心翼翼地安装上去，真是完美的作品！我们相互击掌庆祝胜利，最后我还骑到狼狗背上来个拍照留念，这是我做过最快乐最有成就感的一件事了。
堆雪人四年级作文600字 篇四
少年时期的我们总是和玩耍、学习这两个词相伴着，课堂上，我们积极投入到丰富多彩的学习当中；课堂外，我们总会开心快乐地尽情玩耍，而这些学习、生活的片断都给我留下了美好的回忆。这不，昨天降临的初春的第一场大雪，又给我们的课堂活动带来了无限乐趣。
踏出房门外，望着外面白茫茫的世界，我仿佛来到了一个全新的童话王国里。房屋上、小树上、地面上都覆盖着厚厚的白雪，整个世界银装素裹、冰封雪盖、美丽壮观。
我赶忙喊小伙伴们出来堆雪人。大家一起拿来雪锹、铲子等工具堆起了雪人。我们首先用铲子把一些积雪堆到了一起，形成了雪人的底座，然后包了一个小雪球，大家一起笑闹着往大滚啊滚，从东边滚到西边，那个小小的雪球早已渐渐地变得胖嘟嘟的了，终于滚成一个大雪球，雪人的大脑袋就这样做成了。
大家手忙脚乱地费了九牛二虎之力，小脸上都闪烁着晶莹的汗珠，总算把这个大家伙抬上了它的底座，接着开始“整形”，我一铲子，你一棒子，他一锤头，人人都想参与“设计”。经过一番整修，雪人的面部变得明显了起来。这时大家又七手八脚地给这个可爱的“女孩子”装饰了起来：石子做她的眼睛，两根树枝做她的胳膊，红辣椒做她的小嘴巴，鼻子呢？干脆装上黄萝卜吧，最后我们又给这个“小女孩”带了一顶小红草帽，呵呵，够时尚的吧？！
雪人终于堆好了，远远望去，真像一个白白胖胖的“女娃”，你看她好像正在摇头晃脑地吟诗呢：忽如一夜春风来，千树万树梨花开……
是啊，这就是课外活动带给我的无限快乐，大家一起玩、一起闹，一起堆雪人的乐趣，使我们的童年更加绚丽多姿。
堆雪人四年级作文6
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今年寒假的第一天上海就下了一场特别大的雪，这次大雪从早上开始下，下了整整一天呢！
早上，当我还在睡懒觉的时候，爸爸就已经起来了。他为了叫醒我就拉开窗帘，惊异地说：“儿啧，外边下雪了！”我不相信，对爸爸说：“以前天气预报都说是下雪，但都不下，这次难道会下吗？！”我忍不住好奇还是起来看个究竟，就睁着一只眼睛向窗外看去，果然外边是白茫茫的世界……
我以最快的速度刷牙，洗脸，吃饭，就迫不及待地和爸爸冲下楼，刚刚踏上雪地，就发现积雪已经到了脚踝，原来雪下得很大很大，而且还在继续下呢！我先在雪地上滚了几滚，弄得满身都是雪，因为衣服没穿好，雪都进了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的时候并不感觉特别冷。
爸爸开始教我堆雪人了，第一步是滚雪球：用手先团一个雪球，再把雪球放到雪地上，推动雪球让它滚起来，这样就会让雪球越滚越大。我的爸爸先滚了一个象学校课桌一样大的雪球。我就按照爸爸滚的雪球又滚了一个稍微小一点的雪球。我们就把爸爸滚的雪球当雪人的“身子”，把我滚的雪球当雪人的“头”，我们两人一起把“头”搬到“身子”上，我找到了两片枯黄的树叶，贴在雪球的“脸上”当“眼睛”，然后我又找了一个非常古怪的粗树枝插到“眼睛”下边当“鼻子”，这样这个雪人就堆成了。但这个雪人看起来不干净，是因为我们在滚雪球的时候把地上的草粘上了。
滚雪球的时候，爸爸没用让我戴手套，他说很容易冻伤。所以我用手直接滚雪球，一边滚，一边不断搓手，一直到手变得发红，发热，好像还有热气，这时滚雪球的双手已经不冷了，但必须一边滚，一边搓手。
我希望这个寒假里每天都下这么大的`雪，这样这个寒假会显得格外特别！
堆雪人四年级作文600字 篇五
早上起来，听妈妈说外面下雪了，我听了，大声地欢呼起来：“耶，下雪了！可以打雪仗了！”我收拾好东西，走到外面，呵，好一个银白的世界。走在上学的路上，我一直按耐着自己激动的心情。
数学考试结束了，我看到同学们都出去玩儿了，于是也飞一般地跑出了教室。刚出教室，我就差点摔了一跤，我心想：真是的，老天也和我作对，把我玩雪的时间都给耽误了……我正想着，一个雪球一下打到了我的脑门，“谁呀？”我气呼呼地喊着，但没人回答我。我朝四周一看，原来是邓聪聪，他还在那儿笑呢。看着他在笑，我更生气了。敢打我，不要命了吗？看我怎么收拾你。我快步向他冲去，这时，我又差点儿摔了一跤，而邓聪聪的笑声更大了，我瞪了他一眼，心里想：真是小人！我暗自抓起地上的雪，快速朝他跑去，在他还没反应过来时，雪球已经砸到了他的身上，这回换我笑了。
我正笑得开心，突然发现我们班的张俊杰、迟彭伟悄悄地向我接近，看到他们手中的大雪球，我想：这下惨了，快跑吧。我用两只手抱住头，迅速的向操场中央跑去。他们见我要跑，急忙把手中的雪球抛出。呵呵，没打中，我心里暗暗欢喜，这回看我的吧。我弯腰揉了两个大雪球，返身朝他们跑去，他们一见我跑向他们，立刻不知所措了。我趁机将雪球一人一个扔了出去。哈哈，抛向张俊杰的雪球居然跑到了他的衣服领子里。
我满心欢喜地跑走了。这时我才发现，操场上可真热闹。同学们都在用雪球追打着。为了避免白白受连累，我决定还是回教室，那里安全呀！可我刚走到甬道，就发现迟彭伟又来了，而且是用撮子里卖女装满了雪。刚才得罪了他，这回我可要遭殃了。见他马上要向我发起攻势，我连忙说：“求你了，别砸了！你看你看，我头发都湿了。”迟彭伟看了我一眼，笑着要去砸别人了。我突然有了一个好办法——背后袭击。我悄悄地跟上迟彭伟，用力一推，把他推倒在地。只见撮子里的雪弄得他满身都是，引得同学们都来看了，他那狼狈的样子，逗得大家哈哈大笑起来。
上课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室，热闹的操场立刻安静下来。
堆雪人四年级作文600字 篇六
一个星期前，下了二零xx年的第一场雪，这场雪下得可真大啊！整整下了一天，给大地穿上了一件白衣服。前几天，学校开展了一次堆雪人活动。其中，老师选上了我和一些别的同学来参加堆雪人活动。
那天是星期四，我们带来了一些铲雪用的用具和一些装饰品，用来堆雪人和装饰雪人，时间到了，我们拿好用具，就开始堆了。
罗老师给我们分工，我们男生负责堆雪人，女生负责装饰雪人。我们开始铲雪，我向马梓云借了一块木板，我用木头尖来铲雪。很快，我们铲了好多雪。我嫌一个一个的运雪太麻烦，为了节省时间，我灵机一动，想出了一个办法，我的木板很长，我就把雪铲到一块，然后把木板横放在地上往前推，这样一次可以运好多雪块，别人也看见了，学着我的样子推了起来，一会儿，我们就把雪块铲到一起了，可是雪还是不够，我们就继续铲。渐渐的，雪人越来越高了，雪块够了，我们就拍雪块，把雪块拍碎了重新堆，这是我第一次堆雪人，原来堆雪人也有学问的呀！我们拍累了，我们男生编了一个口号给自己加油，听了口号我们力气就增大了许多，我们就是这样把雪人的身体堆好的。
该堆雪人的脑袋了，我们发现，女生不见了，原来，她们趁我们正在堆雪人的身体，从教室拿来了一个盆。把雪放在盆里，放满了，把雪拍结实了，不容易散架以后，往雪人身体上面一扣，把盆拿开，雪人脑袋堆好了。接下来就该女生装饰雪人了。他们用彩带盖当雪人的眼睛，用李明岳带的胡萝卜当雪人的鼻子，用拉花给雪人的脖子上围上，当围巾，还用一些亮片片在雪人身上撒上，雪人装饰好了，我们看了一下雪人，雪人的头很胖，我给她取了一个名字叫“大头爸爸”，把周围的人都逗笑了。罗老师说：“再堆一个小雪人吧！”我们都答应了，我们用同样的方法堆了一个小雪人，只不过头是用冰做成的，这回是个“小头儿子”，“大头爸爸”和“小头儿子”还真是一对啊！
我们又看了别的班堆的，有的班给雪人带了一顶魔术帽，那样子可真像一位魔术师；有的班给雪人装上了一对翅膀，像一位仙女从天而降……
最后，老师给我们和雪人照了相，我们把自己的东西收拾好了以后就回家了。这次堆雪人，让我知道了堆雪人也有学问，以后我堆雪人，我就知道该怎么堆了。
