新时代美德少年六年级作文【最新3篇】

新时代美德少年六年级作文 篇一

做一个有爱心的少年

在新时代，我们要做一个有爱心的少年。爱心是一种美德，是一种对他人关怀和帮助的表现。作为新时代的少年，我们应该积极传递爱心，关心他人，帮助他人，以行动去改变世界。

首先，我们要学会关心他人。关心他人不仅仅是关心自己的家人和朋友，还要关心那些需要帮助的人。我们可以主动询问他人的情况，关心他们的生活和学习，帮助他们解决问题。关心他人可以让我们更加懂得珍惜身边的人，也可以培养我们的同理心和友善的态度。

其次，我们要学会帮助他人。帮助他人可以表现在许多方面，比如帮助老人过马路、帮助同学解决问题、帮助困难的人等等。我们可以主动伸出援手，给予他人帮助和支持。帮助他人可以让我们感受到帮助他人的快乐，也可以培养我们的责任感和助人为乐的精神。

最后，我们要学会以身作则。作为新时代的少年，我们要做到言行一致，用自己的行动去传递爱心。我们要做到守时守规矩，尊重师长和同学，积极参加社会公益活动等等。我们要做一个有品德的人，用自己的榜样去影响他人，让更多的人加入到关爱他人的行列中来。

在新时代，做一个有爱心的少年是非常重要的。我们要关心他人，帮助他人，以身作则。只有这样，我们才能够真正地传递爱心，让世界变得更美好。

新时代美德少年六年级作文 篇二

做一个有责任心的少年

在新时代，我们要做一个有责任心的少年。责任是一种美德，是一种对自己和他人负责的表现。作为新时代的少年，我们应该积极承担责任，勇于担当，以行动去改变自己和他人。

首先，我们要学会对自己负责。对自己负责意味着要有自律和自我管理的能力。我们要养成良好的生活习惯，保持健康的生活方式，努力学习，做到自我管理和自我约束。对自己负责可以让我们更好地成长和发展，也可以培养我们的自信心和独立能力。

其次，我们要学会对他人负责。对他人负责意味着要尊重他人，关心他人的感受和需要。我们要做到言行一致，不伤害他人，不欺负他人，积极帮助他人。对他人负责可以让我们建立良好的人际关系，也可以培养我们的合作精神和团队意识。

最后，我们要学会对社会负责。对社会负责意味着要积极参与社会公益活动，关注社会问题，为社会发展做出贡献。我们可以参加志愿者活动，参与环保行动，关注弱势群体的权益等等。对社会负责可以让我们更加关注社会问题，培养我们的社会责任感和社会意识。

在新时代，做一个有责任心的少年是非常重要的。我们要对自己负责，对他人负责，对社会负责。只有这样，我们才能够真正地承担责任，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

新时代美德少年六年级作文 篇三

新时代美德少年六年级作文

　　一个90后的13岁初中一年级的学生，一个在同伴面临生命危险危急关头舍己救人的英雄，一个令泉都大地和社会各界无限感动的新时代美德少年——他就是石阡县舍己救人的见义勇为英雄少年董蕊菘。常言说“好人一生平安”。但是令所有人都未曾想到的是，像董蕊菘这么一个

在父母眼中非常懂事、听话的好孩子，在老师眼中爱好广泛、勤学善思的好学生，在同学和玩伴眼中活泼开朗、乐于助人的好同学好伙伴，却在7月11日这个期末考试最后一天的下午因为舍己救人而献出了宝贵的生命，将生命永远定格在了他仅差4天就满13岁的花季。

　　7月11日，正是文博中学期末考试的最后一天，石阡县城达34摄氏度，天空没有一丝云彩，毒辣的阳光炙烤着泉都大地。因前些日子下雨还略显浑浊的龙川河，却在这一天成为了许多人避暑消热的场所。下午16时许，董蕊菘生物科考试结束，在返家途经龙川河时，见到有人在河里游泳，一向水性很好的他也下到河里。正当他游到河中央时，一同下水的`同班同学杨锦锐因突然大腿抽筋，身体下沉，大呼“救命”。游在前面的他听到急切的呼救声，迅速转向，毫不犹豫地游向比自己肥胖许多、危在旦夕的杨锦锐。董蕊菘用手奋力拖住杨锦锐的身子一点一点向岸边挪动，由于杨锦锐身体比董蕊菘重，拖着十分吃力，前进速度很慢，杨锦锐的身体还不时下沉。危急时刻，董蕊菘不顾生命危险，毅然潜入水中，用自己的两手顶住杨锦锐，奋力一点一点游向岸边，在靠近河边时，被救的学生杨锦锐抓到岸上同伴投下的救生圈，上岸获救了。杨锦锐得救了，耗尽最后力气的董蕊菘却深入了河底，不幸溺水身亡，献出了年轻而又宝贵的生命。董蕊菘，他是一位不折不扣的美德少年。