染雾我的数学老师五年级作文450字 篇一
我的数学老师
我很幸运能有一位优秀的数学老师。他是我们学校五年级的数学教师，也是我最喜欢的老师之一。他年轻有活力，总能给我们带来愉快的学习氛围。
我的数学老师对教学非常用心。他总是精心准备每一堂课，以生动有趣的方式向我们传授知识。他善于运用多媒体教学，通过图片、视频等方式让我们更直观地理解数学概念。他还会编写一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习，让学习变得更加轻松愉快。
我的数学老师非常耐心。无论我们遇到什么困难，他都会耐心地给予指导和解答。他总是鼓励我们勇敢提问，他会认真回答我们的问题，帮助我们克服困难。有一次，我在做作业时遇到了一道难题，我不知道如何下手。我向我的数学老师请教，他不仅详细地解释了题目的解题方法，还给了我一些解题技巧。我通过他的指导，成功地解决了这道难题，心里非常开心。
我的数学老师很关心我们的学习情况。每次考试之后，他都会给我们详细的评语，指出我们的优点和不足之处，帮助我们发现自己的问题并改正。他还会与我们的家长保持联系，及时向他们反馈我们的学习情况，让家长了解我们的进步和需要提高的地方。有一次，我的数学成绩不理想，我的数学老师找到了我，耐心地和我讲解了我的错误，并鼓励我在下次考试中取得好成绩。他的关心和鼓励让我倍感温暖，也让我更加努力学习。
我的数学老师不仅是一位优秀的教师，更是一位值得我们学习的榜样。他勤奋、有责任心，他的课堂让我感受到了数学的魅力。我希望将来也能像他一样，成为一名优秀的数学老师，用自己的知识和智慧去培养更多的数学人才。
我的数学老师五年级作文450字 篇二
数学的魔力
数学是一门神奇的学科，它隐藏着无穷的魅力。而我的数学老师正是教会我发现和欣赏这种魅力的人。
我的数学老师五年级作文450字 - 他在课堂上总是充满激情和热爱。他会用生动的语言和丰富的教学资源，让抽象的数学概念变得具体而有趣。他会通过一些有趣的数学实验和游戏，让我们深入体验数学的奥妙。他还会引导我们进行数学思维训练，培养我们的逻辑思维和问题解决能力。在他的引领下，我发现了数学的美妙之处。
我的数学老师五年级作文450字 - 他的课堂氛围总是轻松愉快。他鼓励我们大胆表达自己的想法，不怕犯错误。他相信每个人都有潜力，都可以取得进步。他会给予我们充分的鼓励和肯定，让我们对自己充满信心。在他的课堂上，我不再害怕数学，而是期待每一堂课的到来。
我的数学老师五年级作文450字 - 他是一位非常有耐心的老师。无论我们遇到什么困难，他总是耐心地给予指导和帮助。他会用简单易懂的方式解释复杂的数学概念，让我们更容易理解。他还会给我们提供大量的练习题，让我们反复巩固和练习。他相信只要我们肯努力，就一定能够掌握好数学知识。
我的数学老师五年级作文450字 - 他关心我们的学习情况。他会经常与我们交流，了解我们的学习进度和困难。他还会及时给我们提供学习建议，帮助我们解决问题。他会与我们的家长保持联系，向他们反馈我们的学习情况。他的关心和支持让我们倍感温暖，也让我们更加努力学习。
我的数学老师五年级作文450字 - 他是我心目中最好的数学老师。他不仅教会了我数学知识，更教会了我如何去学习和思考。在他的引领下，数学变得有趣起来，我对数学也充满了热爱。我相信，有了他的帮助和指导，我一定能在数学的世界中闯出一片属于自己的天地。
我的数学老师五年级作文450字 篇三
又一位“数学天使”出现在我的生活中。
提到我的数学老师，我感到很自豪：我的数学老师——好！小学时，雷老师与众不同的数学方法让我对数学产生了浓厚的兴趣。我很庆幸，又碰到了一位好老师。
他第一次出现并不是那么闪亮，但自从他出现的那一刻，我就觉得我肯定能学好数学。
那时，同学们正在教室埋头苦读。随着一阵脚步声，我们抬起头，看到了这样一个人：他身穿一件休闲外套，差不多有３８大几岁的样子，为数不多的几根头发整整齐齐的排列在头上。他走上讲台，用一口标准的普通话作了自我介绍：“我叫雷浩，今后将与大家漫步于数学天堂，带领大家感受数学的魅力。”哈，人不可貌相，没想到外表如此朴实无华的雷老师竟这样出口不凡。之后，他便把我们今后要学的知识作了一个简单的介绍，教室里不是传出开心的笑声。自此，雷老师便在我心中扎下了根。
雷老师的课讲的十分精彩。在他的课上，就是想睡也睡不着。他讲的课可以使我们开怀大笑，每次总是在欢乐中掌握许多知识。雷老师还时常给我们讲一些很有趣的事，而这些事总是多多少少能和学的知识扯上关系，帮助我们用形象的思维来看待每个数学问题。
然而，就是在老师如此活跃的教学氛围下，我们的第一次期末考试以成功而告终。如果我们考砸了，他只是语重心长地给我们分析失败的原因，也就是因为这样，我们每个人更加觉得对不起老师，对不起自己。
我的数学基础一般，而今碰到了这样优秀的教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。
我的数学老师五年级作文450字 篇四
我虽不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色。我最想做的一样事，就是为王老师画张像，我想用我一颗赤诚的心来描绘这世界上最美的画。
王老师，您别动，我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮，让我拿起小画笔，画上那双又黑又亮的眼睛。噢，与众不同的是，您那双眼睛还会说话。
记得有一次上数学课，我听着听着，就开了小差。您不知不觉站在了我身边，用严厉的目光注视着我，好像在说：“上课你怎么能开小差呢？”我的脸颊火辣辣的，马上集中了注意力听您讲课。您的眼角也随之露出了一丝微笑，好像在说：“就应该这样。”记得那堂课我听的特别认真。这双会“说话”的眼睛，我该用什么颜色来形容呢？我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点，那双眼睛立刻充满了老师期待的神情。
王老师，您坐好了，我正在为您画像。您的嘴唇棱角分明，红润的颜色使人感到无比温暖。您忘记了吗？之前咱们班有位同学玩的时候不小心摔掉了门牙。您着急地不得了，问他疼不疼，需不需要回家，他说：“不疼。”可您还是很着急，不停地问。我拿走鲜红的画笔，画上了那圆润的嘴唇。
还缺些什么呢？对了，还有您那双灵巧的手。您那双手为我们做过多少事啊！哪里还记得请呢！
老师，我为您画的这张像，您喜欢吗？请收下吧，这是学生献给您的一份最诚挚的祝福。
我的数学老师五年级作文450字 篇五
从三年级到五年级，我最喜欢的老师就是我们的数学老师——俞老师。喜欢俞老师不光是因为他上课时的幽默，也因为他的称职。从学习到生活，对同学们事事关心。
每当上新课的时候，俞老师总是先吊人胃口，举例十分幽默，想办法吸引同学们的学习兴趣。平时讲题目时，他极其耐心,缓缓道来，板书工整、清晰，一定要让同学们弄懂，决不让学有困难的人一知半解或浑水摸鱼。尤其在复习阶段，俞老师让大家做各种试卷，详细讲解各种类型的题目，目的就是想让同学们在期末考试时能取得一个令自己、令老师、令家长满意的成绩。
记得有一次，因为强冷空气来袭，班上的同学大多都冻感冒了，咳嗽声连续不断，纸篓里全是餐巾纸，俞老师也感冒了，病得很厉害，而且还在发烧。期末考试近在眼前，在这节骨眼上，老师病了，这可把大家给急坏了，甚至连家长们也一样着急。爸爸妈妈几次问我：“俞老师明天上班吗？”没想到俞老师第二天仍旧像往常一样来到了学校，帮大家复习功课。那一节课俞老师一直在咳嗽，脸因为高烧而红红的，可他还是那样幽默。
那次我也感冒了，俞老师走到我旁边，摸了摸我的额头，笑呵呵地说：“沈嘉毅，你还好哇？”紧接着又对大家说，“如果哪位同学不舒服，请赶快告诉我，与你们的`父母联系。看来现在大家都感冒了，真的成了‘发烧友’。”这句话引得全班同学笑了起来，大家又打起精神学习。就这样，所有的同学都在专心致志的听讲。课后，大家对老师布置的作业都一丝不苟的完成。交上去以后，俞老师还是认真的批改。那一次的期末考试，我仍然取得了好成绩，我要多谢这样的好老师。
现在我升到了五年级，数学老师换成了盛老师，我相信盛老师也一定会非常认真、优秀。
我的数学老师五年级作文450字 篇六
一头乌黑的头发，一对美丽的月牙眉，一双似“X光”般的大眼睛，还有一双灵敏到连一根针掉在地上都能听见的耳朵……
不生气的时候，她“和风细‘语’”；一生气就会“狂风暴‘语’”，你若落入她的手中，一定会难逃法眼的。没错！她就是我们的数学老师——宇宙无敌严格的杨老师！
说起来，杨老师也不是无时无刻都很严格的。
有一次，杨老师非常的生气，因为我们大课间做课间操时不好好做。于是，回到班级就把脸拉下来。她生气地对我们说：“你们战队不好好站，做操也不好好做……”然后，生气地布置了两项数学作业。
但老师在布置作业之时，我却在和后面同学说话，然后导致“不幸”的事情发生了：我晚上回到家还是依照平常那样，往后做两页。但并不是老师布置要做的内容。结果，可想而知……
第二天当我得知了错误，顿时，我感觉到别人都是蓝天白云，而我将会是一阵强烈的“水上龙卷风”。
唉！我胆战心惊地去办公室见了老师：“你为什么做错页？”“老师，因为我在和后面同学说话。”我不敢正视她的脸。“老师，是我不好。”突然，她笑了起来。“不错，很诚实！值得表扬！”说完，她却给了我一个校园币。“谢谢老师！”“不客气，不过，错了就得罚！知错就改要把没写的补上去！”“好的！”我激动地直点头。于是，就这样我度过了快乐的一天！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩让我终生难忘！
