我崇敬的班主任五年级作文 篇一
我崇敬的班主任
我们班的班主任是一位非常值得崇敬的人。她是一位年轻而有活力的女教师,虽然在学校工作时间不长,但她凭借着她的才华和敬业精神,很快就赢得了我们全班同学的喜爱和尊敬。
首先,我崇敬她的是因为她对学生的关爱和照顾。每天早晨,她总是在校门口迎接我们,亲切地问候我们的近况,并鼓励我们开心地度过一天。她还会经常检查我们的学习情况,关注每个学生的进步和困难,并给予我们及时的帮助和指导。她总是耐心地解答我们的问题,让我们感受到了学习的乐趣和成就感。
其次,我崇敬她的是因为她对班级管理的严格要求。她要求我们按时完成作业,不迟到、不早退,保持教室的整洁和安静。她还经常组织各种活动,如读书分享会、班级运动会等,让我们在快乐中学习、成长。她还教会我们如何与同学相处、互相帮助,培养了我们团结友爱的班集体。
最后,我崇敬她的是因为她对教学的热爱和敬业精神。她总是充满激情地给我们上课,用生动有趣的教学方法激发我们的学习兴趣。她耐心地解答我们的问题,帮助我们理解知识。她还经常鼓励我们勇敢地表达自己的想法,培养了我们的思维能力和创造力。
总之,我崇敬的班主任是一位平易近人、关心学生、严格要求自己的优秀教师。她用她的行动给我们树立了榜样,让我们明白了学习的重要性和努力的意义。我希望将来能成为像她一样优秀的人,为社会做出自己的贡献。
我崇敬的班主任五年级作文 篇二
我崇敬的班主任
我所崇敬的班主任是一位充满智慧和耐心的教育工作者。她是我们班级的领导者,也是我们学习道路上的指导者。她用她的智慧和爱心,引领我们走向知识的海洋。
首先,我崇敬她的是因为她对教学的执着和热情。她总是以身作则,认真备课,用心讲解。她让我们的学习充满了乐趣和动力。她善于启发我们思考问题,引导我们自主学习。她还经常与我们进行互动,使课堂变得生动有趣。她教会我们如何学习,如何做人,培养了我们的学习兴趣和良好的学习习惯。
其次,我崇敬她的是因为她对学生的关爱和关心。她总是耐心倾听我们的困扰和烦恼,给予我们积极的建议和鼓励。她用她的爱心和关怀,温暖着我们的心灵。她还给我们创造了一个和谐的班级氛围,让我们在这个大家庭中感受到彼此的关爱和支持。
最后,我崇敬她的是因为她对我们的引导和帮助。她总是对我们充满信心,鼓励我们勇敢地面对挑战。她帮助我们树立正确的人生观和价值观,引导我们走向正确的道路。她还经常与我们交流,了解我们的学习和生活情况,并给予我们及时的指导和帮助。
总之,我崇敬的班主任是一位值得尊敬和敬仰的人。她用她的爱心和智慧,培养着我们的成长。她是我们学习的榜样和引路人。我将永远怀念她对我们的关心和付出,我会努力学习,成为一个有用的人,回报她的教导和帮助。
我崇敬的班主任五年级作文 篇三
我崇敬的班主任五年级作文
从我上小学到现在,有许多个老师教过我,但我今天要写的是我三年级的班主任———胡老师。
胡老师教学认真,从不缺课。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老师在给我们讲课时,晕倒在讲台上,我想;胡老师应该是太劳累了吧,她应该休息几天了。第二天,我们班上的同学都在议论:不知胡老师病好了没有?有的同学提出建议:要不我们大家凑点钱去看看胡老师去?我们全班同学听了都连连赞成。于是,全班同学都忙乎起来。正在这时,一个熟悉的面孔出现在了教室门口,那就是———胡老师。同学们都感到十分惊讶,胡老师今天早上还在医院打针,今天怎么又来上课了?
这时,胡老师面带笑容走上讲台,对我们说:“同学们,请大家打开课本,今天我们来学习第十二课(七色花),胡老师用
缓慢的音调吧七色花讲得那么生动,我们都随着珍妮做了一次奇异的旅行。这时,我扫试了一下周围,同学们都在聚精会神的听课,就连那些平时爱捣乱的同学也听得津津有味。忽然,胡老师的脸色苍白,腿在发抖,扶着教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了讲台上。“胡老师”“胡老师”……全班同学叫着离开了座位,有的`扶起老师,有的去叫校长,急急忙忙吧老师送进医院。每当想起胡老师,一种崇敬的感情在我心里涌动,她真是我的好老师啊!感谢她用七色花的花瓣打开了我们童年想象的翅膀,感谢她用行动交会了我们做人我敬业的道理 ,我为有这样的老师而感到骄傲和自豪!