染雾我的语文老师六年级作文450字 篇一
我很幸运地拥有一位优秀的语文老师，她是我们六年级的班主任，也是我最喜欢的一位老师。
首先，我要感谢我的语文老师对我们的教导。她不仅仅教授我们语文知识，更注重培养我们的思维能力和表达能力。在课堂上，她总是引导我们用自己的思考去理解问题，而不是简单地背诵答案。她鼓励我们积极参与讨论，提出自己的见解，培养了我们的独立思考和自信心。她还经常组织一些有趣的语文活动，如朗诵比赛、作文比赛等，让我们更加喜欢语文课。
其次，我的语文老师非常关心我们每个学生的学习和生活。她经常与我们交流，了解我们的困惑和问题，并给予我们耐心的指导和帮助。她会及时纠正我们的错误，鼓励我们努力进步。在我们遇到困难时，她总是给予我们鼓励和支持，让我们有勇气面对挑战。她还经常组织班级活动，增强我们的集体荣誉感和凝聚力，让我们感受到班级的温暖和友爱。
最后，我的语文老师是一位充满激情和耐心的教师。她总是充满热情地教授课程，用生动的故事和有趣的例子引起我们的兴趣。她耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们理解知识。她还经常给我们讲一些有关文化知识和名人故事，让我们从中汲取智慧和道德的力量。她的教学方式深受我们的喜爱，我们都很愿意认真听课并积极参与。
总之，我的语文老师是一位优秀的教师，她用她的专业知识和真诚的爱心教育我们，让我们受益匪浅。在她的引导下，我们的语文成绩不断提高，语文课变得更加有趣和有意义。我会永远怀念我的语文老师，她是我人生中最重要的一位老师。
我的语文老师六年级作文450字 篇二
我最喜欢的语文老师
在我六年级的时候，我遇到了一位非常特别的语文老师，她让我重新发现了语文的魅力，也让我对学习充满了热情。
首先，我的语文老师总是用独特的方式教授语文知识。她善于运用故事、笑话、音乐等多种形式来引起我们的兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她还经常组织一些趣味性的活动，如语文竞赛、课堂游戏等，让我们在玩乐中学习。这样的教学方式让我对语文产生了浓厚的兴趣，我不再觉得学习语文是一件枯燥无味的事情。
其次，我的语文老师非常关心我们每个学生的学习和进步。她会及时给予我们指导和帮助，帮助我们克服困难和提高成绩。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法和观点，提高我们的写作能力和口头表达能力。她还会定期组织作文比赛，鼓励我们展示自己的才华和创造力。在她的引导下，我逐渐克服了自己的拘谨和胆怯，变得更加自信和乐观。
最后，我的语文老师是一位充满爱心和耐心的教师。她不仅教授我们语文知识，更注重培养我们的品德和人文素养。她经常给我们讲一些有关文化和历史的故事，让我们从中汲取智慧和道德的力量。她还会引导我们去阅读一些优秀的文学作品，培养我们的审美能力和文学素养。她的言传身教让我深受感动，我愿意用她的榜样来激励自己，成为一个有知识、有才华、有品德的人。
总之，我的语文老师是一位非常特别和优秀的教师，她带给我了很多宝贵的经验和启示。在她的教导下，我对语文有了更深入的认识和理解，我也在她的引领下不断成长和进步。我会永远怀念我的语文老师，她是我学习道路上的一盏明灯，也是我人生中最重要的一位老师。
我的语文老师六年级作文450字 篇三
我们的语文老师叫钟素城，他的身高大概是175厘米到180厘米，四方脸，他一笑起来就像一个慈祥的父亲！
有一次，我在和前面的人说小话，说的不亦乐乎，老师他用那严厉的目光看着我，我顿时出了一身冷汗。
还有一次，有两个人打打闹闹，连身为班长的我都管不了，忽然有人说：“老师来了，老师来了！”听到这句话所有人都在班上安安静静的坐着。老师把我和两个打架的同学叫进了办公室，老师严厉的说了他们，他们两个不好意思的低下了。
老师回到班上发现有人在说话，老师很累的说不要讲话，我第一次看见老师很累，我用力拍了一下桌子，这才安静了。下课我去老师办公室报告工作怎么样，突然发现老师改我们的卷子，老师神态庄重。老师的神态好像说这个班的学生让我不省心呀！我立马跑回班上，跟同学们说了这件事。
上课了，老师到了班上说：“上课”。我说：“起立”。老师第一次露出了满意的笑容。老师问了几个问题，同学们都举了手，而且同学都很认真没人说话。这堂课一定是老师上的最开心的一堂课。
树林要感谢大地，大地要感谢花朵，花朵要感谢人类，人类要感谢老师。老师的每个字都刻在我们的脑海，每一句教诲都在我心里。我爱您，老师！
我的语文老师六年级作文450字 篇四
我有一位语文老师，她的名字叫赵海鸿。她40岁出头，中等身材，一头齐耳的短发，一双炯炯有神的大眼睛，经常穿着一身休闲服，整个人显得干净、利落，特别有活力。她非常有爱心，你们想知道她是怎么有爱心的吗？那就请看看下面这两个小故事吧！
有一次，赵老师从疏放院走过的时候，看见几位小同学在随意地踩踏小草、小花。赵老师立刻走上前，严肃地对他们说：“小同学，千万不要随便地去踩踏小草，它们也会疼的。假如你们是这些小草，有人随便地踩在你身上，你会不会疼呢？小草也是有生命的。”听完赵老师的一番话，他们立马不去再次踩踏小草了。我们班的同学不仅平时不会去踩踏小草，而且看到有人踩踏小草，还会像赵老师一样，批评他们，监督他们改正错误的行为。
在赵老师的提议下，我们班每年都会为四川十位贫困的学生举行一场义卖活动，大家把闲置的书籍、玩具等贴上价格贴售卖。赵老师最积极了，差不多每个摊位都要买上一两样小东西。最后，赵老师把筹得的善款转交给贫困地区的孩子，解决了他们的学费问题，帮助他们完成大学梦！
赵老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理，帮助我们养成良好的习惯，教育我们热爱生活，时刻怀着一颗感恩的心。赵老师，我永远爱你！
我的语文老师六年级作文450字 篇五
我的语文老师是刘老师，中等身材，大约30岁。
刘老师的外表很美。她的头发乌黑发亮，雪白的额头下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，红红的脸颊犹如一团火似的，还有一个“樱桃小嘴”。
刘老师不仅外表美，而且非常尽职。她工作一丝不苟、认真负责。每一天，都会有63本作业沉甸甸地摆放在办公桌上，老师的空闲时间很少，她每一时、每一刻都在挥笔改作业，如果我是领导，就真的很想给老师一个“优秀教师”的美誉。老师这么尽职，我们也不能让老师失望。要是每一天的作业，每个同学都认真地完成，那刘老师可以少花多少精力呀！
我记得有一次，我们正准备放学，一场突如其来的暴雨袭来，刘老师怕我们淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，带伞的同学回家，其余的同学等家长来接，现在先写作业。”说罢，全班骚动，叫苦连天：“哎，本来还想早点回家打游戏的，真扫兴！”我看看窗外，其他班的同学在雨中站着，一个个都淋成了落汤鸡。我不禁想起了老师刚才说的话，老师是为了我们好啊！要不是她的命令，我们也成了“落汤鸡家族”的一员。再望望老师，正好和老师的眼神撞在了一起，我心中顿时燃起了一团火焰，使我的全身热了起来，老师对我笑了一下，就又往门外看去，看有没有学生的家长来接学生。啊，刘老师，你真关心我们哪！
是谁使我们漫游在知识的海洋里？是老师。是谁使我们茁壮成长？是老师。
我爱我的刘老师！
我的语文老师六年级作文450字 篇六
教我语文的是一名姓姚的男老师。他二十来岁，长得非常帅气，他偶尔会发脾气，是我最敬畏的语文老师。
我觉得他是一位好老师，他教育学生的方法与众不同。我非常喜欢上语文课，上他的课很开心。他给我们讲课时，很爱开玩笑，还总是让我们找他故意弄出的错误。当我们遇到困难时，他总是鼓励我们，让我们面对困难，战胜困难。下课时，他又成了我们的好朋友，和我们一起玩耍，有时还会逗我们开心。玩游戏时，他总会加入男生队伍，他教我们玩不一样的游戏，那投入的样子好像回到了他的童年。
我的语文老师很酷，他的发型也很帅，身高一米七。他学问高，教育人很有一套。有一天中午，我们班的“手闲王”同学又管不住自己的手了，乱打人。被姚老师发现后，姚老师怒气冲冲地走过去，让被打的人还“手闲王”一脚，可是被打的人不愿意，说不想成为打人的人。于是姚老师对“手闲王”说：“看到了吗？你打了别人，别人却不愿因此而记恨你，报复你。这样心胸宽广的同学，难道不值得你学习吗？你为什么非要一直打人家呢？”只见“手闲王”惭愧地低下了头。
我的语文老师很搞笑，上课为了活跃气氛，总把同学们逗得哈哈大笑。有一次，他为了让同学们打起精神上课，解释“上蹿下跳”这个词语时，直接从讲台跳了下来，又跳了上去，真像可爱的猴子，同学们都哈哈大笑。
这就是我心中既帅气又充满责任心的语文老师，这样的老师，怎能不让我敬爱呢？
