染雾温暖他人快乐自己六年级作文 篇一
温暖他人的故事
在阳光明媚的一个早晨，我和妈妈一起来到了一家养老院。这是我第一次来到养老院，我有些紧张，不知道该如何和那些陌生的老人们交流。
我们进入了一间宽敞明亮的活动室，老人们正在悠闲地喝着茶、聊着天。我看到一位白发苍苍的爷爷坐在角落里，他的眼神里透露出孤独和无奈。我决定去找他聊聊天，希望能给他带去一点快乐。
我走到爷爷面前，微笑着问道：“爷爷，您好吗？”爷爷抬起头，看着我，眼神中透着些许惊讶。我继续说：“我是来看望您的，您有什么需要我帮忙的吗？”爷爷的脸上露出了欣喜的笑容，他告诉我他的手有些不方便，希望我能帮他倒杯茶。
我拿着茶壶小心翼翼地倒了一杯热茶递给了爷爷，他接过茶杯，满怀感激地说：“谢谢你，孩子。”我顿时感到一阵温暖涌上心头，同时也为自己能帮助到别人感到快乐。
接下来的几个小时里，我和爷爷聊了很多有趣的事情，他给我讲了他年轻时的故事，我也给他讲了我在学校里的趣事。我们一起笑，一起感叹时光的飞逝。渐渐地，我发现爷爷的眼神变得明亮起来，脸上的皱纹也仿佛变得不那么深了。
临别时，爷爷紧紧握住了我的手，他说：“谢谢你，孩子。你给了我一个愉快的早晨，我感到很幸福。”听到这些话，我不由得红了眼眶，我明白了，温暖他人也就是温暖了自己。
温暖他人快乐自己六年级作文 篇二
快乐自己的方法
快乐是一种积极向上的情绪，它能让我们感到幸福、满足和充实。那么，如何能够让自己保持快乐呢？
首先，我们需要学会感恩。每天都要想一想，自己有哪些值得感恩的事情。感恩父母的养育之恩、老师的教导之恩、朋友的帮助之恩等等。只有懂得感恩，我们才能更加珍惜身边的一切，感受到生活的美好，从而保持快乐的心情。
其次，我们要学会帮助他人。当我们帮助他人解决问题、关心他人的困扰时，我们会感到一种莫名的满足和快乐。比如，我们可以主动帮助同学解答问题、帮助老人过马路、捐款帮助贫困地区的孩子等等。这些小小的举动能够让别人感到温暖，同时也能够给自己带来快乐。
此外，我们还可以通过培养自己的爱好来获得快乐。每个人都有自己喜欢的事物，比如画画、写作、唱歌、跳舞等等。当我们沉浸在自己喜欢的事物中时，会忘记一切烦恼，感到无比的快乐。所以，不妨利用空闲时间去发掘自己的兴趣爱好，让快乐成为我们生活的一部分。
最后，我们还可以通过与家人和朋友的交流来获得快乐。家人是我们最亲近的人，他们会给予我们无限的关爱和支持。与家人一起共度时光，分享生活中的喜怒哀乐，会让我们感到温暖和快乐。而朋友也是我们生活中不可或缺的一部分，和朋友聊天、一起玩耍，能够让我们感到快乐和幸福。
总之，温暖他人和快乐自己是相辅相成的。通过感恩、帮助他人、培养爱好和与家人、朋友交流，我们能够保持快乐的心情，享受生活的美好。让我们从现在开始，用温暖他人的行动去快乐自己吧！
温暖他人快乐自己六年级作文 篇三
温暖他人快乐自己六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的温暖他人快乐自己六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
清晨，太阳公公像是刚刚醒来，正睡眼朦胧地打着哈欠。我背着书包，哼着小曲儿，披着暖洋洋的柔和阳光，兴高采烈地来到学校。
空荡而又寂静的校园里，只有几片绿叶在和风中微微拂动。“黄语棣？你来得可真早！”只见张三初坐在校门旁的一张长椅上，身侧放着沉重的书包，似是在等待着什么。我不由地纳闷，心想：“今天我是因为有带读才好不容易一早爬起赶学校的，三初怎么会这么早来呢？”要知道，平日7：30的这个时间里学校可是几乎空无一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑着答道：“我等着帮严子泠提书包呢！”说着，目光焦急地移到校门外。
果然，不一会儿，严子泠就来了。“来，严子泠，我帮你拎书包吧！”张三初迅速起身，接过严子泠沉重的书包，又背起自己的，迈开大步向教室走去。一楼，二楼，三楼。一滴滴细密的汗珠从他的`额边滑落，一向耐力好的他也开始喘起粗气来，但脚步却依旧没有停下。严子泠在一旁扬起一脸灿烂的笑容：“谢谢你呀，三初！每天都这么早就来，还帮我提包，真是太好了！”张三初腼腆地一笑：“不用谢，同学之间就是应该互帮互助嘛！”走到教室门口，他将书包还给严子泠，与她一起进了教室。
阳光透过云层，照在他们身上，闪烁着阵阵金光。温暖他人，快乐自己，这样一个坚持不懈地乐于助人的同学，给我们的四班大家庭增添快乐。谢谢你，三初！
