染雾小乌龟四年级作文 篇一
探索大自然
我有一个小乌龟，它是我最好的朋友。我们总是一起探索大自然，看到许多有趣的事情。
一天，我和小乌龟来到了一个美丽的湖边。湖水清澈见底，周围的花草树木绿意盎然。我看到湖里有很多鱼儿在水中自由自在地游来游去。小乌龟也好奇地伸出头去看，但它只能看到水面上的一些波纹。我告诉小乌龟，鱼儿生活在水中，它们可以游得又快又灵活。小乌龟听后感到非常羡慕，它说：“如果我也能像鱼儿一样在水中游泳就好了！”我笑着告诉它，每个生物都有自己的特长，小乌龟擅长在陆地上爬行，而鱼儿擅长在水中游泳。
我们又来到了一个花园里，花园里有各种各样的花，红的、黄的、蓝的、紫的……小乌龟看到了一朵特别美丽的花，它好奇地伸出头去闻。我告诉小乌龟，花儿有不同的香味，有的香味很浓郁，有的香味很淡雅。小乌龟笑着说：“我也想闻闻花的香味！”我告诉它，每个生物都有自己的感官，小乌龟可以用它敏锐的嗅觉来寻找食物，而我们可以用我们的嗅觉来欣赏花的香味。
我们还来到了一片森林，森林里有高大的树木和各种各样的动物。小乌龟看到了一只松鼠在树上跳跃，它好奇地伸出头去看。我告诉小乌龟，松鼠擅长爬树和跳跃，它们可以轻松地在树枝之间穿梭。小乌龟说：“我也想在树上跳跃！”我告诉它，每个生物都有自己的生活方式，小乌龟可以在地面上自由爬行，而松鼠可以在树上自由跳跃。
通过这些探索，我和小乌龟学到了许多关于大自然的知识。我明白了每个生物都有自己的特长和生活方式，我们要尊重和欣赏它们。小乌龟也明白了自己的优点和特点，它变得更加快乐和自信了。
小乌龟四年级作文 篇二
保护环境，从我做起
我有一个小乌龟，它是我最好的朋友。最近，我们看到了一些令人担忧的事情，于是决定一起行动起来，保护我们的环境。
一天，我和小乌龟去了一个公园，发现地上有很多垃圾。有的是纸屑、塑料袋，还有一些空饮料瓶。我告诉小乌龟，这些垃圾会对环境造成污染，对动物和植物的生存产生影响。小乌龟说：“我们应该捡起这些垃圾，保护我们的环境！”于是，我们找来了一个垃圾袋，仔细地捡起了地上的垃圾。虽然很辛苦，但我们觉得非常有成就感。
我们还看到了一些人乱扔垃圾的行为。有的人把垃圾扔在路边，有的人把烟蒂随手扔到地上。我和小乌龟觉得非常愤怒，我们决定去宣传一下保护环境的重要性。我们找来了一些宣传单，并把它们发给了路人。我们告诉他们，保护环境是我们每个人的责任，我们不能随意乱扔垃圾，要爱护我们的地球。很多人听了都表示赞同，他们答应从现在开始改正自己的不良习惯。
我们还参加了一次植树活动。我们和一群志愿者一起，在一个空地上种下了许多树苗。我和小乌龟用小铲子轮流挖坑，然后小心地把树苗种进去，并浇上水。虽然树苗很小，但我们相信它们会茁壮成长，为我们的环境增添一份绿色。
通过这些行动，我和小乌龟认识到了保护环境的重要性。我们明白了每个人都应该为环境负责，我们要从自己做起，改掉不良习惯，积极参与保护环境的活动。我们相信，只要每个人都为环境做出一点贡献，我们的地球将会变得更加美丽。
小乌龟四年级作文 篇三
小乌龟四年级作文
昨天，我和爸爸妈妈买了一只小乌龟，一进家门，我就迫不及待地给小乌龟建立一个小窝，还给这只小乌龟起了一个好听的名字———乐乐。
小乌龟的脑袋是深绿色的，眼睛不怎么大却总是喜欢瞪着别人。它一瞪起来，面无表情，纹丝不动，眼睛只望着你，任凭谁怎么逗它，它也无动于衷。它的鼻子非常的小，你要是不仔细观察，都不知道它有没有鼻子，它的嘴巴非常大，非常宽，足足能塞下四五粒米饭呢！两只
小乌龟平时晚上早早就睡了，可早上起床很迟，真是个十足的小懒虫。小乌龟的性格有几分古怪。说它胆大、顽皮吧，它确实是这样。比如：它刚来我家时，面对一切陌生的东西，它竟一点儿也不害怕，只是伸长了脖子，瞪大了眼睛惊奇地望着这一切，等过了一会儿，它就已经对这一切感到厌烦了。开始使劲地爬出盆子，刚想骄傲一下，发表一下感言，又被我推回了盆子里，摔了个四脚朝天，那样子真是有趣。说它胆小吧，它有时也是这样。我轻轻敲一下它的小龟壳，它就像接到报警器一样，立马把头、脚和那条小尾巴全都缩进壳儿里，把自己包得严严实实。你说它的性格古不古怪？它有时也蛮倔的。每天我都在它的小窝里放下乌龟食，可它每次都懒洋洋的，连看都不看一眼，一点都不在乎，更别说吃了。每一次，我都把它拖到食物面前，可它还是对食物不理不睬，不闻不问，根本就不吃，我也拿它没办法。
这就是我的小乌龟———乐乐，什么时候也把你的小乌龟介绍给我呢？
