染雾二年级以荷花为题材的作文 篇一：荷花的美丽
荷花是我最喜欢的花之一。每当我看到荷花的时候，心里都会充满喜悦和惊叹。荷花有很多种颜色，有红色的、粉色的、白色的，每一种颜色都给人不同的感觉。
我最喜欢的是粉色的荷花。它们就像一个个小精灵，轻轻地开放着，散发着淡淡的香气。当太阳升起的时候，荷花的花瓣渐渐展开，露出它们娇嫩的身躯；当太阳落下的时候，荷花的花瓣又渐渐合拢，准备进入一个美丽的梦乡。在夏天的清晨，在荷塘边上散步，看到这些美丽的粉色荷花，我真的觉得自己好像置身于仙境中。
除了粉色的荷花，红色的荷花也是我喜欢的。红色的荷花给人一种热情的感觉，就像火焰一样燃烧着。每当我看到红色的荷花，就会想到夏天的太阳，那种炽热的感觉仿佛在我眼前一闪而过。红色的荷花也很美丽，它们的花瓣像火焰一样燃烧着，给人一种无尽的生命力。
荷花还有一个特点，就是它的叶子可以漂浮在水面上。每当我看到那些荷花叶子漂浮在水上，就觉得它们就像是一片片小船，载着小昆虫在水面上游弋。有时候，我也会去荷塘边玩，捡起一片荷花叶子，放在水面上，看着它缓缓地漂浮，我感到非常快乐。
荷花是大自然的馈赠，它们的美丽和神奇总是能够让我心生敬畏。我希望将来有机会能够亲自去荷塘边，在那里欣赏荷花的美丽，感受大自然的魅力。
二年级以荷花为题材的作文 篇二：荷花的生活
荷花是一种水生植物，它们生长在湖泊、河流和池塘中。荷花的生活十分奇特，它们需要水和阳光才能生长。
荷花的生活始于种子。当种子落到水中的时候，它们会沉到水底，然后慢慢地发芽。当发芽的时候，荷花的根会伸展到水底，吸收水分和养分。同时，荷花的幼苗也会顶起水面，向阳光伸展。
随着荷花的生长，它们的叶子会浮在水面上。荷花的叶子很大，有的甚至可以盖住一个人的手掌。这样的叶子有一个很有趣的特点，就是它们是防水的。每当水滴滴在荷花叶子上，会形成一个小珠子，然后滚落下去，不会被叶子吸收。这是因为荷花叶子上有一层叫做蜡质的物质，它可以阻止水分渗透进来。
荷花的花瓣也很特别。它们呈现出各种各样的颜色，有红色的、粉色的、白色的等等。花瓣的形状也很美丽，有的像莲花一样，有的像大风车一样。荷花的花瓣是由很多层花瓣叠加而成的，所以每一朵荷花都显得非常厚实。
荷花的生命周期很短暂，只有几天的时间。当荷花开放的时候，它们会散发出一种淡淡的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。当太阳落下的时候，荷花的花瓣会逐渐合拢，准备进入休眠期。在休眠期间，荷花会慢慢地消失在水面下，等待下一年的生长。
荷花是大自然的馈赠，它们的生活充满了神奇和美丽。我喜欢观察荷花的生长过程，它们给我带来了很多的快乐和惊喜。我希望将来有机会能够亲自去荷塘边，近距离地观赏荷花的美丽。
二年级以荷花为题材的作文 篇三
下午我们来到龙湖边上，乘船游览。我从小喜欢水，这次可以让我玩个够了!
船老大把船撑开，我们便来到了龙湖上。虽然烈日当头太阳照在脸上火辣辣的，但是却阻挡不了我们游湖的热情。泛舟湖上，底下是辽阔无边的荷花，上面是万里无云的天空，面前是一望无际的龙湖，每个人见到这种情景，都会想要赋诗一首。”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红“，不错，满眼都是碧绿的荷叶，不禁有些乏味，有了这些许小花的点缀，便显得更加迷人。
从窗户中伸出头去，我远远地望见一个观景台，这我可来了兴致，还没等船老大系好缆绳，我就一步冲了上去，”啪嚓“谁知这个平台那么不结实，猛地一抖。摔得我一个踉差点栽倒在地。后面的妹妹见我这么狼狈，哭着闹着不肯上来，叔叔做了很大工作才把她拉上来。
我三步并作两步窜了上去，一上去我就被美丽的风光吸引住了：龙湖无边无际，上面成片成片的开着荷花，荷叶上映着霞光，随风摇摆，样子真像《洪湖赤卫队》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠扬，多了些祥和，也多了些平静。站在高台上，看见水面被天空染成了红色，泛着霞光，十分美丽，仿佛仙境一般。能看到这样
的盛景，真是不虚此行了。
坐在船上，妈妈递给我一只莲蓬，说：”这里面的莲子能吃!“我用手掰下一个，咬了一口，感觉又凉又甜，只是吃东西的姿势有些不雅。后来我逐渐掌握了技巧，能够直接把里面的莲子崩进嘴里。好新鲜啊!
依依不舍地离开龙湖，我的心还系在那荷花开遍，碧水荡漾的池中，还留恋着”出淤泥而不染“的荷花。
二年级以荷花为题材的作文 篇四
我的家乡扬州有一个十分美丽的地方，毫不比风景名胜逊色。
荷花塘。在乡村的一个偏僻之处。那儿的周围长满了绿色的小草，还有几棵茂盛的香樟树，放眼望去，一片翠绿。而荷花塘就成了这翠绿中的一颗明珠。
春天刚到时，小草长得异常繁盛，而荷花塘却刚长出一两片荷叶。稀少的荷叶十分翠绿，快要流出来了。深春，荷叶多了起来，疯狂地占据了池塘。荷叶的绿不再那样娇嫩，给人感觉是种健康的`绿。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷叶下方，它还缩成一团，以防别人看到它呢!
夏天到了，荷叶吸收了阳光的力量，变得健壮起来。荷花也在一番梳妆后露出了面。现在，荷花塘最美的季节也要经过一番洗礼——暴风雨。“哗!哗!”雨势很大，荷叶和荷花在风中摇曳。雨儿似乎在关照刚出现的荷花，来得快，去得快。荷花塘此刻变得十分干洁，荷叶更绿了，荷花更美了。
但好景不长，秋天这位大叔不会放过任何一个把植物变黄的机会。荷叶也泛出黄来，荷花也在充满凉意的晚风中掉落花瓣。一个个莲蓬出现了，它是荷花的结晶，它承载着荷花塘的生命。
冬天，寒风凛冽，种子在泥中蓄势，等待新一轮回的到来。
家乡的荷花塘是如此的美丽，给人的感觉是如此地震撼，它的美，穿透人的灵魂!
二年级以荷花为题材的作文 篇五
我爱的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最爱的是那亭亭玉立的荷花。
看，那满地挨挨挤挤绿色的荷叶，大的大，小的小;有的是卷在一起的，有的又好像一把绿色的大伞。浮在水面上荷叶好似一张碧绿的大玉盘，玉盘里盛满了”珍珠“。透过那密密麻麻的荷叶可以看见那一根根墨绿色并带有小刺的荷叶梗，荷叶梗上托着一朵朵美丽的荷花。倒影在水中，这时的荷花，荷叶更是亭亭玉立，楚楚动人了。
荷花是千姿百态的，更是美丽高雅。雨过天晴，荷花就像刚沐过奶浴似的。有的含苞欲放;有的刚绽开几片花瓣;还有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人们露出它迷人的笑脸。微风中这些荷花翩翩起舞，引来了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，无论看上去还是抚上去都是鲜嫩细滑。一个个嫩黄小莲蓬被花蕊包着，又被荷花花瓣护着，好像是一个弱小的孩子需要妈妈的保护。虽然荷花是在淤泥里长出的，但荷花瓣就像在牛奶浸泡过似的一点也没被污染。
荷花不单美丽，更重要的是荷花全身都是宝。荷花谢后长出的果实——莲子是营养价值很高的食品;根是人们爱吃的藕;荷叶在炎热的夏天可以清热解暑。荷花不但装点了周围的环境，更美化了人们的心灵。
我爱荷花，爱它出淤泥而不染，但更爱像荷花那样默默无闻的人。
二年级以荷花为题材的作文 篇六
今天，我在公园里发现了美丽动人的荷花池。荷花池优美动人，如同仙境一般，俗话说：荷花出污泥而不染，那大家一起来看看美丽的荷花池吧!
荷花池远处有一排排高大的树，绿树丛荫，美丽非凡。再一看还有些彩旗包围着荷花池，也算是给荷花池做点缀吧!草丛下有一座窝，那是“野鸭夫妇”的家，它们和孩子共同栖息在荷花池旁。
荷花池里的荷花数不胜数，粉红色的荷花雍容绽放，亭亭玉立，另外还有些含苞欲放的荷花像害羞的小姑娘不敢出头露面。荷叶宛如“叶杯”在风中摇曳呵护在荷花旁，时而舒卷，时而宁静。还有嫩绿圆形的荷叶静静地飘浮在水平面上，蔓延至荷花中间，形成一座跳跃式的“荷叶桥”。漏斗形的莲蓬穿插在荷叶之间，别有一番韵味。这时耳畔传来了野鸭“嘎嘎”地叫声，它们时而追逐，时而嬉戏，时而在水里倒立，青蛙也索性蹲在荷叶上载歌载舞。
呀，多美的荷花池呀!真是花红叶绿，赏心悦目。
天渐渐黑了，我恋恋不舍地走出公园，想起刚才景色宜人的美景，让我现在都念念难忘。
