染雾四年级作文：我迷上了阅读 篇一
我是一个四年级的学生，最近我迷上了阅读。以前，我对阅读没有太大的兴趣，总是觉得读书很无聊。但是，自从我发现了阅读的乐趣后，我真的爱上了读书。
一开始，我是因为老师要求每天读一本书才开始接触阅读的。起初，我觉得这是一项枯燥乏味的任务。然而，当我打开第一本书并开始阅读时，我被书中的故事吸引住了。书中的文字就像一条魔法的线，把我带进了一个美妙的世界。我仿佛置身其中，与书中的人物一同冒险、成长。
随着我阅读的书籍越来越多，我发现阅读不仅可以带给我乐趣，还能拓宽我的视野。通过阅读，我了解了许多有趣的知识，学到了许多新的事物。我读过的书中有关动物、植物、历史、科学等各种各样的内容。我从中学到了许多以前从未听说过的知识，这让我变得更加聪明了。
阅读也帮助我提高了我的语言表达能力。通过大量的阅读，我接触到了不同的词汇和句子结构，这让我在写作和口语表达方面更加得心应手。我可以更好地表达自己的想法和感受，与他人进行更加流畅的交流。
此外，阅读还培养了我的想象力和创造力。当我读书时，我会在脑海中想象出书中的场景和人物形象。这让我对故事产生了更深的理解和共鸣。有时，我还会根据自己的想法和创意编写故事，这让我感到非常愉快。
总之，阅读已经成为了我生活中的一部分。我喜欢沉浸在书海中，探索不同的世界和思想。阅读让我变得更加聪明、有趣和自信。我希望能够继续保持这种阅读的习惯，不断开拓自己的知识和世界。
四年级作文：我迷上了阅读 篇二
自从我迷上了阅读，我的生活变得丰富多彩。每天，我都会花一些时间阅读各种各样的书籍，从中获取知识和乐趣。
阅读不仅让我开阔了眼界，还让我对世界充满了好奇。通过阅读，我了解到了很多以前不知道的事情。我读过的书中有关自然界奇妙的知识，也有关于历史人物的故事，还有关于科学发现的奥秘。每一本书都让我对世界的了解更深一步，也让我对未来充满了希望。
阅读也让我变得更加有想象力。当我读书时，我会把自己置身于书中的故事中，与书中的人物一起冒险。我可以想象出他们的样子、感受到他们的情绪，仿佛自己也成为了他们其中的一员。这种想象力让我能够更好地理解和欣赏书中的故事。
除此之外，阅读还培养了我坚持不懈的品质。有时候，我会遇到一些难懂的词汇或句子，但我从不轻易放弃。我会用词典查找生词的意思，或者请教老师和家长。通过努力，我能够克服困难，顺利地阅读完一本书。这让我明白到只要我付出努力，就能够克服任何困难。
通过阅读，我也成为了一个更好的写作者。我通过阅读大量的书籍，学到了许多优秀的写作技巧和表达方式。我可以运用这些技巧，写出自己的故事和想法。阅读不仅提高了我的写作能力，还让我体会到了写作的乐趣。
总之，阅读已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它让我更加聪明、有想象力、有耐心，并提高了我的写作能力。我希望能够继续保持这种阅读的习惯，不断丰富自己的知识和体验。
四年级作文：我迷上了阅读 篇三
四年级
“书籍是人类进步的阶梯。”可我以前并不像现在这么爱看书，见到书本，就像遇到灾星一样，令我避而远之。
在我读一年级时，整天就知道吃喝玩乐，根本就不知道阅读的重要性。虽然我十分喜欢写作文，可是写出来的作文语句总是干巴巴的，就是不能发表。老师经常告诉我们写作文与阅读的.关系是很亲密的，老师还要求我们要多阅读、多积累，这样才能写好作文。
有一次，我路过陈俊宇的座位，看到地上有一本《读书笔记》。我捡起来并打开一看，一共写了十多页，每一页都是她读完一本书之后一笔一笔记录下来的。我看了以后，就放进了她的书桌里，心里很受震动。回去以后，我就对阅读产生了好奇，于是我问同桌借了一本《笑猫笔记》，我越看越感兴趣，并做读书笔记。
从那以后我迷上了阅读。后来妈妈又给我准备了一个书柜，书柜里的书已经摆得满满的，没办法，我的好多书只能放在书桌上、枕头下、床头上。
曾经我因为看书太入迷，被老妈大人说了一顿。事情是这样的：
那一次，我正在写作业，老妈大人说：“我给你计时，30分钟之内把作业写完。”我不敢违抗命令，加快了速度。写着写着，我忘记了拿破仑说的那一句名言。我又打开那本书，准备查找一下。其实我并没有去找拿破仑说的那句话，而是被其他的故事情节吸引住了。我看得津津有味，连口水滴到作业本上也没有在意。这时老妈大人发言了：“写完了没？”这时，我心虚了，事实上我才写了“老鼠尾巴四指长”，我手里还拿着书呢！老妈大人见我这样，便哭笑不得，说：“你这小东西，谁叫你现在看书呢？”我脸一点也不红地说：“我自己叫我自己看的，本来我是想查找拿破仑说的那句名言，可是书非让我去看它，我也没办法呀，我控制不了自己”。
我爱阅读，我迷上了阅读，虽然有时候会闹出笑话。
