染雾夏日童小溪小学五年级作文 篇一：快乐的夏日游泳
夏天是一个令人兴奋的季节，尤其是在炎热的夏日里，游泳成为了许多孩子们最喜欢的活动之一。每当周末来临，我总是迫不及待地和家人一起前往附近的游泳池，享受快乐的泳池时光。
早晨，太阳刚刚升起，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，仿佛给大地披上了一层金色的光晕。我迫不及待地穿上泳衣，戴上游泳帽，带上防水耳塞和镜子，一切准备就绪后，我们一家人便出发了。
到达游泳池后，我看到了许多孩子们已经在水中尽情嬉戏了。我迅速走到池边，小心翼翼地下了水。清凉的水立刻包围了我，让我感到舒爽无比。我在池中畅游，感受着水的阻力和浮力，尽情地享受这一刻的快乐。
夏日的游泳池里，欢声笑语不绝于耳。孩子们在水中载歌载舞，玩耍着各种水上游戏。有的孩子在水中跳水，展示他们的高难度动作；有的孩子在水中追逐嬉戏，尽情释放着童年的活力。我也和朋友们一起玩起了水上排球，我们互相传球、拦网，享受着团队合作的乐趣。
游泳池边的休息区也是一个热闹的地方。家长们在躺椅上晒太阳，享受着宁静的时光。有的家长还带着小炉子，烤起了美味的烧烤食物，散发出阵阵诱人的香气。我也和家人一起享受着美食，边吃边聊，度过了一个愉快的午后。
夏日游泳的快乐总是短暂的，当太阳渐渐西沉，天色渐暗时，我们不得不离开游泳池，结束了快乐的游泳时光。但是，我知道，下一次的夏日游泳之旅，将会更加精彩，更加难忘。
夏日童小溪小学五年级作文 篇二：与书为友的夏日时光
夏天是一个炎热而懒散的季节，大家都喜欢找一些轻松愉快的事情来度过这个季节。而我最喜欢的就是与书为友，度过一个宁静而充实的夏日时光。
每当夏天来临，我总是迫不及待地拿起一本书，找一个清凉的角落，静静地享受阅读的乐趣。在书的世界中，我可以遨游在各种故事情节中，与主人公们一同经历冒险，感受他们的喜怒哀乐。我可以在书中了解世界的奥秘，开拓自己的视野，培养自己的思维能力和创造力。
夏天是一个放飞自我的季节，而书籍则是我放飞思绪的翅膀。在书的海洋中，我可以成为一个探险家，探索未知的领域；我可以成为一个科学家，解开自然的奥秘；我可以成为一个艺术家，欣赏美的享受。每一本书都是一扇窗户，透过它，我可以看到一个个充满魅力的世界。
夏天的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在书页上，我沉浸在书中的世界里，享受着宁静和安逸。我可以一边品味文字的美，一边感受夏日的温暖。夏天的书香气息，总是让我感到无比的愉悦。
夏天的夜晚，星空璀璨，我躺在床上，手中拿着一本书。静静地翻阅着，享受着夜晚的宁静。当我沉浸在书中的世界里，童话故事、科幻冒险、历史传记等各种故事情节在我眼前闪烁，带给我无尽的快乐。
夏日与书为友，让我度过了一个充实而美好的时光。在炎热的夏季，书籍是我最好的伙伴，陪伴我度过了一个个难忘的夏日午后。在与书为友的同时，我也在不知不觉中提升了自己的阅读能力和知识储备。我相信，通过与书为友，我会成为一个更加优秀的人。
夏日童小溪小学五年级作文 篇三
夏日童小溪小学五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的夏日童小溪小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏日到来了，我又来到老家旁的小溪边。
这是一条清澈见底的小溪。小溪边种着几颗樟树，一阵微风吹来，樟树发出“沙沙沙”的声音。水鸟站在樟树上唱着悦耳的歌生。阳光照射着大地，花儿对着阳光微微地笑着。使我情不自禁想要赞美一下，表示我满心的喜悦。
我来到溪边先摘了很多美丽的花朵做了一个花环，我本来想给自己戴上，后来迎面来了一直很可爱的小狗，于是我把花环戴在了狗狗的头上。
我来到一棵树下，看见了一群鹅和一群鸭，开始我去抓自己家的鸭，后来小鸭跑了，我一回头，把鹅看成了鸭，我一过去，就被鹅追来追去，还被鹅啄了几下。我又跑回了溪边，我拿了很多张
我在溪边看着我，我心想：这有这么多的鱼，我家正好有鱼网和瓶子。我立刻跑了回去，来的`时候有一个小朋友也在抓鱼，她叫妞妞，我往水里一看，“啊”水里有许多小鱼，虾，还有小蝌蚪。我看见了一只小蝌蚪就去抓它，快抓到的时候旁边出来一只小鱼，我又去抓小鱼了，快抓到鱼我又去抓虾了，我一直这样。我一直都没抓到，还变成了落汤鸡，只好就回家了。
夏日又到了，童年却一去不还了，我是多么想念童年老家的小溪呀！这一天的美好时光都停留在了我的脑海里。
