染雾美丽的校园小学四年级写景作文 篇一
秋天的校园总是特别美丽。当我踏进校门的那一刻，就被一片五彩斑斓的景色所吸引。我所在的小学校园位于郊区，四周环绕着郁郁葱葱的树木和开满花朵的花坛。
每当秋风吹过，树叶开始变黄，像一把把金色的伞盖覆盖在树枝上。我喜欢走在树叶铺成的小路上，像走在黄金海洋中，脚下发出沙沙的响声，仿佛在与秋天对话。树叶飘落下来，有时像一只只小蝴蝶，有时像一片片美丽的彩纸，给校园增添了无尽的诗情画意。
在校园的一角，有一个小小的湖泊，湖水清澈见底。当阳光照射在湖面上时，湖水会反射出耀眼的光芒，宛如镶嵌了一颗颗宝石。湖边的花丛中开着各种各样的花朵，有红的、黄的、蓝的，五颜六色，吸引了许多蝴蝶和蜜蜂前来采蜜。湖边还有一些小鸟在欢快地歌唱，它们的歌声如同天使的歌声，让人心旷神怡。
除了湖泊，校园中还有一个美丽的花园。花园里有各种各样的花卉，有玫瑰、郁金香、牡丹等。花园里还有一些小动物，有兔子、松鼠、小鸟等等，它们在花园里自由自在地奔跑、嬉戏。花园里还有一些小花坛，里面种满了各种各样的花卉，每当我路过花坛，总能闻到花香，仿佛置身于花海中。
我最喜欢的地方是校园的图书馆。图书馆的外墙上爬满了绿色的爬山虎，给人一种清新的感觉。进入图书馆，一片安静，书架上摆满了各种各样的书籍，有童话故事、科学百科、历史传记等等。每当我走进图书馆，我就仿佛进入了一个神奇的世界，与书中的人物一起经历了一次次冒险。
美丽的校园，总是给我带来无尽的惊喜和快乐。每一天，我都期待着来到校园，与这些美丽的景色相伴，享受大自然的馈赠。
美丽的校园小学四年级写景作文 篇二
春天的校园是多么的美丽！当我走进校园的那一刻，就被一片片嫩绿的景色所吸引。小学的校园位于城市的中心，四周是高楼大厦，但是校园中却有一片绿洲，让我仿佛走进了一个世外桃源。
校园里的花坛中开满了各种各样的花朵，有红的、黄的、粉色的，五颜六色。每当风吹过，花朵摇曳生姿，散发出阵阵芳香。我喜欢在花坛中穿梭，看着花儿们笑靥如花地盛开，心情也跟着愉悦起来。
除了花坛，校园中还有一片绿油油的草坪。草坪上铺满了细细的草丛，踩上去软软的，像踩在棉花上一样。我喜欢在草坪上奔跑、玩耍，感受着脚下的柔软和清新的空气，真是舒服极了！草坪旁边还有一排排整齐的树木，给人带来清凉和舒适。
校园中最吸引我的地方是小小的花园。花园里有各种各样的植物，有绿叶的、有开满花朵的。每当我在花园中漫步，都能听到小鸟的歌唱声，它们在树枝上跳跃、欢快地歌唱，仿佛在与我分享它们的快乐。花园中还有一些小动物，有蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓等等，它们忙碌地在花丛中穿梭，给花朵们传递花粉，让花园更加繁华。
我最喜欢的地方是校园的操场。操场上有一片碧绿的草坪，四周是一圈圈整齐的跑道。每当放学后，我都喜欢来到操场上和同学们一起奔跑、跳跃，感受自由的快乐。在阳光的照耀下，我们尽情地奔跑，笑声不断，快乐洋溢。
美丽的校园，像一幅幅画卷，让我陶醉其中。每一天，我都期待着来到校园，与这些美丽的景色相伴，享受大自然的馈赠。
美丽的校园小学四年级写景作文 篇三
我们的校园温馨如家，美丽如画。
走进学校的大门，映入眼帘的是那漂亮的鱼池。鱼池里有一座连绵起伏的假山。山顶上，一棵大树矗立在暗黄色的土地里，叶子碧绿碧绿的。山腰上，是一座木桥，木桥古朴典雅，横跨在两岸的悬崖上。山脚下，一位老渔翁戴着斗笠、手持鱼竿，正坐在石凳上聚精会神地盯着水面。看他一副笑嘻嘻的样子，一定钓到了几条大鱼吧！鱼儿们也经常“光顾”那儿，时不时会来咬鱼钩，真是“姜太公”钓鱼——愿者上钩啊！小鱼水里玩得可开心了：它们有的卧在水里，打量着来来往往的小学生；有的正在向同学们展示自己美丽的身姿和优美的舞蹈；还有的时而来个“鱼儿跃龙门”，送给同学们一串晶莹的珍珠项链。突然，鱼池喷水了，正在游戏的鱼儿被吓了一大跳，急忙躲到假山后面。那溅起的水花，晶莹而多芒，远远望去，像一朵朵小小的白梅。鱼池的后面是翠绿的竹子屏障，一只小鸟停在竹子上叽叽喳喳地叫着，给假山增添了无限生机。
穿过写有“Happylearn”的拱形门，就来到英语长廊。英语长廊上有许多幅画，十分美丽、逼真。图画上还有英文注释，怪不得取名为英语长廊呢！咦？怎么有股香味？噢！原来是上方的紫藤花啊！一串串紫莹莹的花儿像许多紫水晶挂在上面。风一吹，紫藤就随风摇摆，花瓣便像微雨似的飘飘悠悠地落下来。
走着走着，便来到了高段教学楼前的花坛。这里的花可多了，像花仙子在开会似的。春天，蝴蝶兰一簇挨着一簇地绽开了笑脸：红的、粉的、白的……夏天一到，猫儿脸就从地上钻出了小脑袋，惊奇地看着这个世界。秋天来了，桂花怒放，远远望去，就像翠绿的绣花布上，散落着一粒粒金子。当一轮皎皎圆月雕刻在当空，淡淡的清辉如水般倾洒大地，徐徐的秋风带着微凉送来阵阵的馥郁满香的桂香，心里就会陡然生出一种难以言状的惬意。冬天，兰花开了，走过它旁边，就能闻到一股清香，使人心旷神怡。怪不得它是那样惹人喜爱。
啊！美丽的校园！你像一张水彩画似的陪伴着我，让我们在四季如春的环境下成长，我爱你！
美丽的校园小学四年级写景作文 篇四
我爱美丽的校园，在这里愉快学习的过程中，给我留下了灿烂多姿的知识和文化，但在校园里，唤醒我童年的梦还是那迷人的校园美景。伴随着书声琅琅，我踏进了五彩斑斓的校园，最先看到的是“元音”这块大石头。继续往前走，便是清澈见底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又细的'水流一刻不停地从它顶冒出来，滑落到下面的水池里，溅起一串串晶莹耀眼的珍珠似的水花。
在骄阳的照射下，清凉的水变得五光十色，格外醒目。那些在水里游来游去的小鱼也在快乐的玩耍——有的在打打闹闹捉迷藏；有的在养生健体，要有的正三五成群窃窃私语……望着这副良辰美景，我不由自主也想变成一条小鱼，和它们一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，刹那间，我的眼前出现了一片绚丽多姿的世界——“紫藤绿茵”。
微风吹来，枝叶摇摆，风声里又夹着阵阵花香。一株株紫藤纵横交错、密不透风，淡绿色的树干弯弯曲曲，盘根错节，东拉西扯织成一张绿色的大网。树枝上盛开着紫色的花朵，微风中透着淡淡的幽香。我被这幽静而神奇的仙境陶醉了，好像在梦中走进了神话里龙宫的大花园。紫藤默默无闻为校园奉献美丽的精神是多么值得我们学习呀！离开了“紫藤绿茵”，请跟着我的脚步沿着一段崎岖的小路，我们就来到了科学老师们辛勤种植的“硕果园”。
看！海棠果正摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；看！那红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，它们扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；葡萄们也争先恐后地亮相，像一颗颗紫幽幽的玛瑙在比美；金黄色的大柿子们则把树枝压弯了腰……好一派迷人的景色，真要让人“口水直下三千尺”啊！我们在这美丽的校园里勤奋学习，天天向上。我要校园，更爱它那些美不胜收的景。
美丽的校园小学四年级写景作文 篇五
我们学校坐落在美丽又现代化的苏州工业园区金鸡湖东，是个远近闻名的实验小学。我已经在这里度过了近四年的欢乐时光，我十分喜欢我们的校园。春天，学校的生生园里开满了各种各样的鲜花，校门外的柳树随风飘动，不由得使我想起（（咏柳））里面的千古名句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。
夏天，我们的校园是禅的音乐厅，她们不约而同地从四面八方赶来，飞到树上齐声同唱“知了”“知了”好像在唱“热啊”“热啊”，弄得我们哭笑不得。秋天，校园是落叶的舞台，每当秋风来临，金黄色的叶子就纷纷落了下
来，同学们走在上面就像走在黄金上面一样。落叶随风翩翩飘舞，她们像是在用优美的舞姿告诉我们，秋天来临了，丰收的季节到了。
自然而然的冬天也就不远了。冬天，虽然没有下雪，但是地上有时会有洁白的霜露。走在上面也会有下雪的感觉。真的希望今年可以下一场鹅毛大雪，让我们感受一下在校园里的雪花是什么样子的……这就是我们的D2校园美景，她充满了欢声笑语，生机勃勃，我爱我们的校园！
美丽的校园小学四年级写景作文 篇六
我们的校坐落在美丽的华阳，那里时常会听到同学们愉快的笑声，朗朗的读书声和欢呼声。但是，我最喜欢的还是学校的几处风景别致的地方。走进宽敞的大门，会看见有一块大石头上面刻有“元音”二字。有人会问：“这是什么意思呢？”告诉你吧，我们学校已经有两百多年的历史了，我姐姐也是在这里读了六年的小学。
绕过元音石，便看到假山流水。这假山是用浮石做成的，上面还有人工种植的奇花异草，水像是断了线的珍珠一样噼里啪啦地落在水池里。水里有五颜六色的各种鱼儿，它们有的在“捉迷藏”，有的成群结队绕着水池游来游去，还有的三五条围在一起窃窃私语……在假山流水的左边，紫藤绿荫正向我们招手。春天，看似像迎春花的紫藤花开了，红褐色的枝桠四处缠绕；夏天紫藤像一把绿色的大伞，又像一张铺天大网，替同学们遮蔽着炎炎烈日。
同学们都喜欢在这清凉的大伞下乘凉：他们有的在看书，有的在玩游戏，有的在谈心，还有的在运动……秋高气爽，紫藤花再一次开放，散发出淡淡的幽香；冬天，大家都爱在绿荫下看美丽的雪景，像是走进了一个紫色的童话世界。走过美丽的紫藤绿荫，来到果实累累的硕果园。一个个苹果像娃娃的脸，红彤彤地在枝头摇来摇去；晶莹的葡萄也不堪落后。
每当雨过天晴，被雨水淋湿的葡萄，又被阳光照得五光十色，像一颗颗紫色的宝石一样；还有那金黄色的的柿子沉沉地挂在枝头，还一个硕果累累的硕果园啊！在我们美丽的校园，我们要勤奋读书，努力学习，收获更多的知识。但是亲爱的同学们，无论你以后身在何处，请不要忘记，我们校园这美不胜收的景色！
