染雾豆芽观察记四年级作文 篇一
豆芽观察记
今天，我在学校的实验室里进行了一项有趣的观察实验——观察豆芽的生长过程。我将豆子放在一块湿润的棉花上，然后每天都仔细观察它们的变化。让我来告诉你我观察到的有趣事情吧！
第一天，我将豆子放在棉花上，然后轻轻地浇了一些水。豆子看起来很小，棉花湿润了，我期待着它们的生长。
第二天，我发现豆子的外面有一点点裂开了，看起来像是豆子要破土而出了。我非常兴奋，因为这意味着豆子即将变成豆芽。
第三天，我看到豆子终于破土而出了！它们的根已经伸了出来，还有一点绿色的叶子。我觉得豆芽长得很快，每天都能看到它们的变化。
第四天，豆芽的叶子变得更加茂盛了，它们的根也更加强壮了。我观察到豆芽的叶子是绿色的，而且很嫩，摸上去很柔软。我想这是因为它们需要光线和水分来进行光合作用。
第五天，豆芽长得更高了，它们的叶子也更加茂盛了。我觉得这是因为它们吸收了足够的养分和水分，才能够这么快地生长。
第六天，豆芽已经长得很高了，它们的叶子变得更加茂盛了。我观察到豆芽的叶子上有一些小小的水滴，我觉得这是因为豆芽排出多余的水分。
第七天，豆芽长得越来越高了，它们的叶子也越来越茂盛了。我观察到豆芽上的叶子已经变得更加硬了，不再像之前那么嫩了。我想这是因为豆芽正在不断地生长，变得更加强壮。
通过这次观察实验，我学到了很多关于豆芽生长的知识。我明白了豆芽需要充足的光线、水分和养分才能够健康地生长。我还意识到了植物的生长是一个循序渐进的过程，需要经历不同的阶段。这次实验不仅让我对植物的生长过程有了更深入的了解，也增加了我的观察力和耐心。我希望以后还能进行更多有趣的实验观察。
豆芽观察记四年级作文 篇二
豆芽的奇妙旅程
今天，我在学校的实验室里进行了一次有趣的实验——观察豆芽的生长过程。让我来和你分享一下这段奇妙的旅程吧！
首先，我把豆子放在一块湿润的棉花上。豆子看起来非常小，但我知道它们内部蕴含着巨大的能量。我轻轻地浇了一些水，让豆子感受到充足的水分。
第二天，我发现豆子的外面有一点点裂开了，看起来像是豆子要破土而出了。我非常兴奋，因为这意味着豆子即将变成豆芽。我想象着豆芽破土而出的那一刻，一定非常美妙。
第三天，豆子终于破土而出了！它们的根已经伸了出来，还有一点绿色的叶子。我觉得豆芽长得很快，每天都能看到它们的变化。它们的生长速度仿佛在向我展示着生命的力量。
第四天，豆芽的叶子变得更加茂盛了，它们的根也更加强壮了。我观察到豆芽的叶子是绿色的，而且很嫩，摸上去很柔软。我想这是因为它们需要光线和水分来进行光合作用。豆芽仿佛在告诉我，只有充足的养分和水分，才能让生命茁壮成长。
第五天，豆芽长得更高了，它们的叶子也更加茂盛了。我觉得这是因为它们吸收了足够的养分和水分，才能够这么快地生长。我想到自己，只有在不断学习和成长的过程中，才能变得更加强大。
第六天，豆芽已经长得很高了，它们的叶子变得更加茂盛了。我观察到豆芽的叶子上有一些小小的水滴，我觉得这是因为豆芽排出多余的水分。豆芽仿佛在告诉我，要学会释放自己的压力和负担，才能保持健康的身心。
第七天，豆芽长得越来越高了，它们的叶子也越来越茂盛了。我观察到豆芽上的叶子已经变得更加硬了，不再像之前那么嫩了。我想这是因为豆芽正在不断地生长，变得更加强壮。豆芽仿佛在告诉我，只有经历风雨的洗礼，才能够成长为坚强的个体。
通过这次观察实验，我不仅学到了关于植物生长的知识，还领悟到了生命的力量和成长的意义。豆芽的奇妙旅程让我深刻地认识到，只要我们付出努力，就能够发现生命中的美好和奇迹。我希望能够继续进行更多有趣的实验观察，探索更多生命的奥秘。
豆芽观察记四年级作文 篇三
豆芽观察记四年级作文
俞老师让我们观察动植物，所以我种了五颗小红豆。它的身子比黄豆小，比绿豆大。它是椭圆形的，全身大红，不过有个点儿白白的，那就是它的.芽！我放了点水，静静等待它长大。
第二天，有三个红豆的衣服已经破裂了；还有二个只是喝饱了水胀开来了。那三个破裂的里面一个已经冒出了根了呢！
第三天，红豆除了一个以外已全部生根了，最长的根已有四、五毫米了呢！
第四天，红豆发芽了！虽然不长，但我还是兴奋不已！第五天芽儿弯得就像个钩子，看起来好玩极了！
第六天，它急速生长，“嗖”一下长了五六厘米呢！第七第八天，它长出了嫩绿的叶子，不过什么都没长的豆子已经发霉了，另一个冒根又长
第九天，我给长得最长的豆芽量了一下长度，哇！已经有二十六厘米了，我被吓了一跳，竟然那么长，真是不可思议。那三棵豆芽的茎白白的，摸上去很舒服，就像一根根细长的绵线。茎的上面长着绿色的小叶子，小叶子还没有完全张开，那叶子绿得可爱，就像一只只美丽的小精灵，它的根就像一根根小胡须，过了几天，我又发现它的根上又长了许多的根须呢！
我会继续观察它的变化，并且有空时拿笔写一写。我希望它越长越好，越长越大！
