染雾游翠湖四年级作文 篇一：探索翠湖的奇妙之旅
翠湖是我们学校附近一个美丽的湖泊，我很幸运能够和同学们一起去翠湖游玩。这次翠湖之旅给我留下了深刻的印象。
我们一大早就来到了翠湖，湖水清澈见底，阳光照射下，湖水泛起了丝丝涟漪。我和同学们兴奋地跑到湖边，迫不及待地想要探索一番。我们分成小组，每个小组都有一位老师带领。我的小组老师是一位非常亲切和蔼的老师，她带着我们沿着湖边的小路向前走。
我们走过了一片片翠绿的草地，看到了许多漂亮的花朵。老师告诉我们，这里的花朵都是翠湖的宝藏，每年春天，这里的花海会绽放出五彩斑斓的花朵，吸引了很多游客前来观赏。我们也想要亲眼见证这美丽的一幕。
接着，我们来到了湖边的小码头，看到了几艘小船停靠在那里。老师告诉我们，这是翠湖的小渔船，渔民们会在这里打渔，每天都能捕获到新鲜的鱼。我们兴奋地上了小船，船夫带着我们划向湖的中央。在船上，我们看到了湖中的鱼儿在水中嬉戏，还有几只可爱的鸭子在湖面上游泳。湖水清凉透明，我们都很想下去游泳，但老师告诉我们湖水很深，不允许我们下去游泳，我们只能在船上观赏。
最后，我们来到了翠湖的湖心岛，岛上有一座小亭子和一片绿草地。我们在亭子里休息片刻，然后在草地上玩耍。岛上还有一些野生动物，我们看到了松鼠、鸟儿等。岛上的景色非常美丽，我们拍了很多照片，留下了美好的回忆。
这次游翠湖的经历让我对大自然的美丽有了更深的认识。翠湖如同一颗明珠般镶嵌在我们学校的周围，我们应该更好地保护它，让它永远保持它的美丽。
游翠湖四年级作文 篇二：翠湖中的生态奇观
翠湖是我们学校附近的一个美丽湖泊，我很幸运能够有机会去探索翠湖的奥秘。这次翠湖之旅给我留下了深刻的印象。
我们一到翠湖，就看到湖面上漂浮着很多荷叶和芦苇。老师告诉我们，这些荷叶和芦苇是湖中的生态系统的一部分。它们能够吸收水中的营养物质，起到净化水质的作用。同时，这些荷叶和芦苇还为湖中的鱼类提供了栖息的场所。我们仔细观察，还发现了一些鱼儿在荷叶和芦苇之间游动。
我们沿着湖边的小路走着，不时地可以看到一些小动物。有一只可爱的小松鼠跳到了我们面前，它灵敏地在草地上奔跑，给我们带来了欢乐。在湖边的树上，还有许多小鸟在跳跃和歌唱，它们的歌声让整个湖区充满了生机。
我们还看到了一些湖边的水生植物，如睡莲和菖蒲。这些植物在湖中生长得很茂盛，给湖边增添了一片绿色。湖边的水生植物不仅美丽，还具有一定的药用价值。老师告诉我们，湖边的菖蒲可以用来治疗一些常见的病症，如头痛和感冒。
最后，我们来到了湖心岛，岛上有一座小亭子和一片绿草地。在亭子里，我们可以俯瞰整个湖泊的美景。岛上还有一些野生动物，我们看到了一只可爱的刺猬在岛上奔跑。
这次游翠湖的经历让我对大自然的生态系统有了更深的认识。翠湖中的生物多样性让我感到惊奇和敬畏，我希望我们能够共同保护好这片美丽的湖泊，让它的生态环境得到更好的保护和发展。
游翠湖四年级作文 篇三
游翠湖四年级作文
我去过云南的大理、丽江、西双版纳、石林等风景名胜，但翠湖的幽静给我留下了最深刻的印象……
到了翠湖大门，便看见一个很大的湖——这就是翠湖。翠湖的水很绿，湖面平静得像一面镜子，周围的柳枝垂入水中，远看宛如无数个有找飘逸长发的少女在湖中洗头呢！我和妈妈先围着翠湖走了一圈，翠湖的右边是各种各样的亭子，人们有的在里面休息，有的在随着悠扬的二胡声唱歌……我和妈妈找了一个长椅坐下来，欣赏美景，只见翠湖中央全是荷叶和荷花，大的荷叶像圆盘那么大，小的.只有碗口那么大。荷花则像一个个大家闺秀，身着粉红纱裙亭亭玉立，有一朵荷花开得特别入漂亮，粉红籽粉红的，花瓣下面有点儿白，游人们纷纷拿起相机给它拍照，可它的
天空中突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈撑起雨伞，似乎这一切变得更朦胧更美了，雨水打在荷叶上，形成了大大小小的水珠，这让我更深刻理解到“大珠小珠落一玉盘”的含义。鸭子们都躲到了荷叶下回家了，仿佛在提醒我们也该回家了……
