染雾二年级作文我喜欢的小制作 篇一
我喜欢的小制作：纸飞机
我喜欢的小制作是纸飞机。制作纸飞机非常简单，只需要一张纸就可以了。我喜欢纸飞机，因为它可以在空中自由飞翔，给我带来无限的乐趣。
首先，我拿起一张纸，然后将它对折，使两边的边缘对齐。接着，我再次将纸对折，使得纸的边缘与前一次对折的边缘对齐。然后，我把纸打开，将角落的两个边缘向中间对折，形成一个三角形。接下来，我将两个边缘再次对折，使得纸的底部与之前的对折线对齐。再次打开纸，我会发现纸上有一个折痕，我将纸的两个对角线向这个折痕对齐，然后将纸对折，形成一个更小的三角形。最后，我再次将纸对折，使得纸的底边与之前的对折线对齐。这样，一个纸飞机就完成了。
我喜欢纸飞机，因为它可以在空中飞翔。当我将纸飞机投掷出去时，它会在空中飞得很远。我可以和朋友们一起比赛，看谁的纸飞机飞得更远更高。有时候，我还会在家里的院子里放飞纸飞机，看它在蓝天白云下翱翔的样子，感觉非常美妙。
纸飞机也可以帮助我学习物理知识。通过不同的折叠方式，纸飞机的形状和飞行方式也会有所不同。我可以尝试不同的折叠方法，观察纸飞机的飞行轨迹，了解空气阻力和重心平衡对纸飞机飞行的影响。这样，我不仅可以玩得开心，还可以学到知识。
我喜欢的小制作——纸飞机，给我带来了很多乐趣和学习的机会。它简单易学，无论是在室内还是室外都可以玩得很开心。我会继续制作纸飞机，享受飞行的快乐。
二年级作文我喜欢的小制作 篇二
我喜欢的小制作：折纸小船
我喜欢的小制作是折纸小船。折纸小船是我小时候最喜欢的玩具之一，因为它可以在水中漂浮，给我带来无限的想象和探索的乐趣。
折纸小船的制作非常简单。首先，我拿起一张方形的纸，将其对角线对折，形成一个大三角形。然后，我将纸的两个角对折，使得纸的上边缘与之前的对折线对齐，形成一个小三角形。接下来，我将纸的两个边缘向中间对折，再次形成一个小三角形。最后，我将纸的两个角对折，使得纸的下边缘与之前的对折线对齐。这样，一个折纸小船就完成了。
我喜欢折纸小船，因为它可以在水中漂浮。当我将折纸小船放入水中时，它会漂浮起来，随着水流慢慢前进。我可以在浴缸或者水池里放入折纸小船，看它在水中自由航行的样子，仿佛它是一艘真正的小船。有时候，我还会在雨后的小溪中放飞折纸小船，看它随着水流前进，沿着小溪穿越草丛，给我带来无尽的想象和探索的乐趣。
折纸小船也可以帮助我学习地理知识。通过改变折纸小船的形状和大小，我可以观察它在水中的漂浮情况。我可以尝试不同的折叠方法，了解船的重心平衡和船体稳定性对航行的影响。这样，我不仅可以玩得开心，还可以学到知识。
我喜欢的小制作——折纸小船，给我带来了很多乐趣和学习的机会。它简单易学，无论是在家中还是在户外都可以玩得很开心。我会继续制作折纸小船，享受探索和想象的乐趣。
二年级作文我喜欢的小制作 篇三
“呼——”微风吹来，柳树摇摆，有一张桌子，一把椅子，干什么呢？原来，我在这儿！
拿出跳棋，准备摆好棋。摆一个什么形状呢？哦，有了，红色的棋摆成一个菱形，中间没有放棋，取出黄色的棋摆成5颗黄星星；绿色的棋摆成杆子，棋台用黄色的棋摆好，一个崭新的“红旗飘飘”就做好了。
不料，一阵风吹来，把“红旗飘飘”吹乱了，“这可怎么办？”
接着，棋布也被吹走了，小鸟叽叽喳喳的叫，好似在笑话我。
这时，我灵光一闪，拿出兜里的小刀把树枝割了下来，把枝头削尖，后面的尖被我削平，把整个树枝都削的细细的。
一支笔做好了，我把棋放在盒里，把桌子移开，在地上放个棋布，把棋摆了上去，过了一会儿，“红旗飘飘”又好了。我把它打乱，又做了蝴蝶。蜻蜓……
棋画做好了，我又玩了许多花样；飞机。橙子。口琴……
二年级作文我喜欢的小制作 篇四
今天，我在家里做了一个不倒翁，你们知道它怎么做吗？那就让我告诉你们吧！
制作不倒翁，需要准备的工具和材料是：彩笔、剪刀、胶水、沙子、鸡蛋、白纸。这些工具和材料准备齐全了，就可以开始制作不倒翁了。
制作不倒翁时，我先拿一个鸡蛋，用钉子扎一个小孔，把蛋清和蛋白倒出来，接着给鸡蛋里装上沙子，然后在鸡蛋的外壳上，给不倒翁画上一双漂亮的大眼睛，一个小巧的鼻子，一张可爱的嘴巴和红红的脸蛋儿，再在白纸上给不倒翁画一顶三角形的漂亮小帽子，并涂上美丽鲜艳的颜色，用剪刀把这顶小帽子剪下来，最后把不倒翁的帽子用胶水粘在头上。 这样，一个漂亮而又可爱的不倒翁就做成了。
你瞧，它多可爱呀！把它放在桌子上，它就不停地前后摇晃，像是在向你点头致意，又像喝醉酒似的，在摇摇晃晃地走路。
一颗普普通通的鸡蛋，经过我的精心装扮，就变成了一个漂亮可爱的不倒翁，我爱这个不倒翁。
二年级作文我喜欢的小制作 篇五
捏陶艺
二年级(2)班胡世垚
在一个阳光明媚的早晨，我、妈妈、爸爸和哥哥来到黄埔区少年宫学做陶艺。我们找到了一个座位，坐了下来，我看到架子上有很多很多获奖的作品，漂亮极了，我被迷住了，心里想：我也要个陶艺。
我跑过去对老师说：“我要学陶艺。”老师微笑着给了我一团土。我问用这砖土干嘛？老师说：“就用这砖土来捏陶艺哦。”我想了想，还是捏一朵最普通的花吧！于是我把土放在桌子上，首先取下一点，把它揉成一个圆圆的小圈，接着再用一个像擀面杖的东西把圈给弄成一个盘子，然后再取下一点土揉成一团，一点一点地捏成一个花瓣，最后我捏了很多花瓣放在盘子上。经历过我的不懈努力，我捏出了一朵粉红色的花和两片绿色的叶子。
看着自己栩栩如生的作品，我实在太高兴了，我爱陶艺！
二年级作文我喜欢的小制作 篇六
二年级(2)班林家骏
我今天做的小手工，叫做小鸟在船上。
首先准备一张正方形的纸。
第一步，先将纸横向对折，缝朝上；
第二步，从下往上折一个三角形，将纸反过来再折一个小三角形，使其变成一个大三角形；
第三步，从大三角形中间的缝拉开对折成一个棱形；
第四步，将棱形的正面的三分之一处往下拉，使其成一个小长的棱形；再将反面也折成相同的长棱形；
第五步，从棱形的侧边从上往下对折使其成倒三角形，折出一条线后再往上复原，然后按住标志线往后收，使其成一个四边形再对折，再把下面的纸拉开成船的形状；这样，一只小鸟站在船上的折纸就完成了。
要注意的是在折叠过程中纸要对齐，不能太大力把纸撕破。
