染雾数学中的角小学三年级作文200字 篇一
角是数学中非常重要的概念之一。在我们的生活中，角无处不在，比如门角、桌角等等。那么，在数学中，我们又怎么定义角呢？
角是由两条射线共同起源于一个点的形状。这个起源点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。我们可以用一个字母来表示一个角，比如用字母A来表示一个角。角的两个边用字母A和字母B来表示。这样，我们就可以用A来表示整个角。
在数学中，角可以分为不同的类别。根据角的大小，我们可以把角分为锐角、直角和钝角。锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度但小于180度的角。
除了根据角的大小分类，我们还可以根据角的位置来分类角。比如，两个角的边可以重合，这样的角叫做重合角。两个角的边相交但不重合，这样的角叫做相邻角。两个角的边形成一条直线，这样的角叫做补角。
数学中的角有很多有趣的性质。比如，相邻角的度数之和等于180度，补角的度数之和等于90度。这些性质有助于我们更好地理解和运用角的概念。
通过学习角的概念，我们可以更好地理解几何形状和图形。角在数学中起着非常重要的作用，它帮助我们解决各种问题和计算。希望我们能够在学习数学的过程中，更好地理解和运用角的知识。
数学中的角小学三年级作文200字 篇二
角是数学中的一个重要概念，它在我们的生活中无处不在。比如，我们经常见到门角、桌角等等。那么，角在数学中又是什么呢？
角是由两条射线共同起源于一个点的形状。这个起源点叫做角的顶点，两条射线叫做角的边。我们可以用一个字母来表示一个角，比如用字母A来表示一个角。角的两个边用字母A和字母B来表示。这样，我们就可以用A来表示整个角。
根据角的大小，我们可以把角分为锐角、直角和钝角。锐角是小于90度的角，直角是等于90度的角，钝角是大于90度但小于180度的角。
除了根据角的大小分类，我们还可以根据角的位置来分类角。比如，两个角的边可以重合，这样的角叫做重合角。两个角的边相交但不重合，这样的角叫做相邻角。两个角的边形成一条直线，这样的角叫做补角。
角在数学中有很多有趣的性质。比如，相邻角的度数之和等于180度，补角的度数之和等于90度。这些性质有助于我们更好地理解和运用角的概念。
通过学习角的概念，我们可以更好地理解几何形状和图形。角在数学中起着非常重要的作用，它帮助我们解决各种问题和计算。希望我们能够在学习数学的过程中，更好地理解和运用角的知识。
数学中的角小学三年级作文200字 篇三
6月6日 星期三 晴
今天，我在数学课上学习了统筹法，更加了解了时间的宝贵。运用统筹法安排时间，是一种最合理的方法，它将大大降低时间的无谓消耗。在生活中，有很多事情都能够运用统筹法。
比如：我为父母做水果大餐。准备工作要用5分钟，泡水果用5分钟，切水果用7分钟，摆设用2分钟，冰镇果汁用10分钟。用统筹法来安排时间，泡水果时可做准备工作，共用5分钟，然后拿一瓶果汁去冰镇。在这过程中，还可以切水果，摆水果。这样才用去了9分钟，还有1分钟可以休息一下。用流程图来表示：泡水果(同时做准备工作)——冰镇果汁(同时切水果，摆设水果)——共用15分钟。这样多节约时间啊。[由整理]
再如：早晨起来，整理床铺需要5分钟，洗漱要用5分钟，温牛奶要用10分钟。那么就可以起床后先温牛奶，在这过程中，可以洗漱，整理床铺，这样只需10分钟便可以喝到牛奶，非常节约时间。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间非常宝贵，一去便不复返了。如果我们用统筹法去做每一件事，就会把时间利用得非常紧凑，也不会让时间无谓消耗!
数学中的角小学三年级作文200字 篇四
妈妈的新茶具店装修接近尾声，马上就要开张了。我在妈妈的店里看到了许多大大小小的长方体展台。
我问妈妈： “为什么所有的展台都是长方体呢？”
妈妈笑着说： “这是让它有一个好看的比例。”
我突然想到，黄金比例不是最美吗？黄金比例是指事物各部分成一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大部分之比，其比值约为1：。自古希腊以来，人们一直把黄金比例用于造型艺术。它在生活中的应用十分广泛。
我对一个小展台进行测量，长和宽分别为1厘米和厘米，他们的比正好是黄金比例！
店子开张的时候，我建议妈妈摆放货物的时候采用黄金比例。那天，来参观的人都说我们店里的陈设优美，我开心极了。
数学中的角小学三年级作文200字 篇五
大年初一的早上，期待的太阳没有出来，天空黑沉沉的，还飘浮着一些白雾。我提议大家做一件事，这件事就是：十分钟之内，走南宁半圈。怎么样，很有趣。先排好顺序：爸爸、爷爷、妈妈、我。我从房间里拿来一张纸，在纸上标明几个大的建筑物，还有起点和终点，让他们按图索骥。
开始了，爸爸开着摩托车绕来绕去，从东开到西，又从西开回家里，时间里十分五十六秒。爷爷跟爸爸的时间差多了，用了九分十五秒。到了妈妈，妈妈却弃权了。终于轮到我了，我从房间里拿来一张南宁地图，找到我们的家，然后用手指着，围着地图画了一圈，用时十五秒。“那！我赢了！”爸爸和爷爷垂着头坐到沙发上，说：“你耍赖，不公平！”“我没有，我又没说要求，是你们不开动脑筋嘛！”
就这样，在这个不晴朗的大年初一，我们过得呵呵的。
数学中的角小学三年级作文200字 篇六
周日下午，我在家里玩丢沙包。妈妈看我一个人玩得起劲，就问我：“你能丢多远呀？”于是我一边丢一边数，第一次丢过了12块瓷砖，第二次丢过了8块。妈妈说：“一块瓷砖边长是80厘米。那么你第二次丢了多少厘米远呢？”
没想到妈妈会考我，于是我认真地思考起来，可以用加法計算：80+80=160，160+80=240，240+80=320……结果是640。
我开心地把答案告诉了妈妈。妈妈说：“真不错。”我非常开心。妈妈又说：“其实还有一个很巧妙的方法。刚才你数到了8个80，一个80是8个10，这里面一共有几个10呢？”我在那儿接着数了起来：8个10，16个10，24个10……一共有64个10。妈妈告诉我，等我长大了，就可以用8×8=64，8个80，就是64个10，也就是640。
我真想快点长大，学会这个神奇的方法。小朋友，现在你们知道我第一次丢了多远吗？
