染雾三年级作文一个眼神 篇一
一个眼神
今天，我和爸爸一起去公园散步。公园里的人们穿着五颜六色的衣服，笑语盈盈，好不热闹。我兴致勃勃地跑到游乐区，看到了一个小男孩，他穿着一件蓝色的T恤，戴着一顶红色的帽子。他的眼睛圆圆的，黑黑的，透着聪明和机灵。
我一下子就被那双眼睛吸引住了，停下了脚步，盯着他看。他似乎察觉到了我的目光，转过头来，微微一笑。我不禁脸红了起来，不知道该怎么办才好。
他走过来，用稚嫩的声音对我说：“你好，我叫小明。”我羞涩地回答：“我叫小花。”我们开始聊了起来，他告诉我他喜欢足球，每天都会去踢球，而且梦想着有一天能成为一名足球运动员。我告诉他我喜欢画画，每天都会画一些漂亮的图画。
我们聊得很开心，不知不觉中天色已晚。我们决定明天再来公园见面，一起玩耍。我们交换了电话号码，欢天喜地地回家了。
从那天起，我和小明成了最好的朋友。我们一起上学，一起吃饭，一起玩耍。我们在一起的时候，总是开心、快乐的。我发现，小明的眼神中充满了热情和勇气，他总是能鼓励我去追逐梦想，不怕困难，永不放弃。
一个眼神，让我结识了一个好朋友，也让我学到了很多东西。我明白了，眼神是一种交流的方式，它可以传达出很多信息。我们可以通过眼神了解对方的情感和心思，也可以通过眼神建立起深厚的友谊。
从那天起，我学会了用眼神与人交流，用眼神表达自己的情感。我变得更加自信了，也更加乐观向上了。我相信，只要用心去观察，用眼神去交流，我们会收获更多美好的事物。
三年级作文一个眼神 篇二
一个眼神
今天，我去参加了学校举办的绘画比赛。我一直都很喜欢画画，这次比赛对我来说是一个很好的机会，我非常兴奋。
我在比赛开始前准备了很久，选了一幅我最喜欢的题材，画了一只可爱的小狗。比赛开始后，我全神贯注地画着，毫不分神。我沉浸在自己的世界里，忘记了周围的一切。
突然，我感觉有人在看我，我抬起头，看到了一个熟悉的眼神。是我的妈妈！她微笑着看着我，眼中充满了鼓励和支持。我感受到了她对我的爱和信任，顿时觉得自己充满了力量。
我继续画着，心情格外愉快。画完之后，我拿着自己的作品，走上了领奖台。当主持人宣布我的名字时，我感到一阵骄傲和自豪。我知道，这是妈妈的眼神给了我勇气和力量，让我取得了这个成绩。
一个眼神，改变了我的心情，也改变了我的命运。我明白了，眼神是一种力量，它可以鼓舞人的士气，激发人的潜能。一个鼓励的眼神，可以让一个人敢于追求梦想，勇往直前。
从那天起，我变得更加自信了，也更加坚定了自己的目标。我明白了，只要有坚定的信念，用心去追求，就一定能取得成功。眼神是一种力量，它能改变我们的心情，也能改变我们的人生。
在以后的日子里，我会用自己的眼神去鼓励他人，给予他们力量和希望。我相信，每个人都有自己的梦想，只要用心去追求，我们一定能实现它们。
一个眼神，一个微笑，可以带给我们无穷的力量和勇气。让我们用眼神去传递爱与希望，用眼神去改变世界的美好。
三年级作文一个眼神 篇三
也许我们的生命不是最精*的，但却是最值得我们品味的，每一次难忘的经历都为我们的生活增添了一份乐趣，一点**。或许这些经历不是最美好的，但却是我们最珍惜的，铭记每一个值得我们纪念的时刻，书写一段属于自己难忘的回忆。
每个人都一次难忘的，而那些事总是牢牢的烙在我们的脑海里。我最难忘的一件事，莫过于我人生中的第一次演讲吧，而也是这次演讲，使我增加了信心。
那次演讲使我六年级开学以来的第一节语文课。因为我们班是新组成的一个班级，所以老师也是新老师，其中最让我难忘的就是我的语文老师了。
开学的第一节语文课语文老师就对我们说：“同学们，因为我们是新组建的班级，我们互相都不认识，所以，我们接下来就来一次小小的演讲，好不好？”我们异口同声地说：“好。”我们说完后就用新奇的目光看着语文老师。其实演讲稿老师都帮我们写好了，只要改一下名字和之前所在的班级就好了，语文老师大声问：“接下来，那位同学先上台进行演讲呢？”我们当中没有一个举手的，并不是我们不会，而是这个新的班级，这里的一切都太陌生了，我们没有这个胆量，语文老师见我们都不举手，就说：“既然没有举手的，那我们就做个游戏吧。”我们齐声问：“什么游戏？”老师说：“这就要看看你们的是数学有没有学好了，这个游戏叫‘3的倍数’，只要是3或3的倍数和带3的数演讲完之
三年级作文一个眼神 篇四
一个人的眼神，有时会充满杀气，有时会充满兴奋，有时则会充满愤怒。可是，要读懂一个人的眼神是那么的不容易。
转眼间，“十·一”长假就过完，同学们逍遥自在地天堂般生活的结束了。回到学校，面临的是那难以理解的成绩……
今日中午，老班在自习堂上读了这次月考的成绩单，我们一个个都像“坐军姿”那样一动不动坐在教室里，不敢说话。平时像喧闹的菜市场一样的教室，今日出奇地安静。仿佛一根针掉在地上都能听得到。
不大一会，老班手里的成绩单就念的我“温光宝，第十二名。你与第一名差了多少分，我的数学不好，你自我算一算……”我低着头瞄了教师一眼，那一刻，教师的眼里好像充满了愤怒。全班同学几乎都和我一样，不敢正视老班那双充满‘杀气’的眼神。
我低着头，思考着自我改如何向父母交代，一抬头，我又不由自主地看了一下老班的眼神，发现老班的眼神似乎有些变化，是愤怒，还是失望，我讲不清。因为，老班原本对我寄予很大期望，可我偏偏不争气，使老班那本来和蔼可亲的眼神，变得有些气恼。以往，我不管什么时候都敢直视老班，此刻，我却只能偷偷地去瞄了……
那一刻，我读懂了老班的眼神，原先她是“恨铁不成钢”!虽然，老班对我有些失望，但她的眼神里仍期望我下一次能到达她的目标。老班的眼神在启示我，认清自我所处的位置，正视自我的不足，经过这一次的教训，迎头赶上，力争下一次考出梦想的成绩来。
老班的眼神就像一个指南针，使在汪洋大海里迷失方向的我找准了目标和方向，我暗自下决心绝不能再让老班出现失望的眼神!
三年级作文一个眼神 篇五
在我小学生涯的末端，我不禁开始留念这里的每一位同学，每个脚印，以及我们可爱可敬的老师们。他们的一个表情、一句话、一个眼神······都常常浮现在我的脑海里，而最常出现的就是我们语文老师的一个不同凡的眼神，一句非凡的话。
在一个下午，我的上眼皮和下眼皮不禁打起了架，怎么也不听使唤，睡虫正在上峰洋洋得意。突然，老师从我身边走过，我强迫着自己睁眼。嘿，老师终于走开了，睡虫再次控制了我，我无法抵御。不一会儿，老师又来了，但我并没有余力装了，面目全非的我筋疲力尽，被老师一针见血的看见我的样子，迎来了一个严厉的眼神。我很难过，绝不能被老师小看了我呀！后来，我下定了决心，再往后的下午，里我再也没“眼皮打架”了，而是经神振奋的学习着。
这一小小的眼神使我受益匪浅，而老师的另一句非同凡响的话，使我受益终生。
在一次期末成绩出来时，我考了91分，我十分高兴，而当老师读到我的卷子的时候，迎来的并不是一句表扬，而是一句批评：“你不该只考这样的分数的。”我很失望，完全不在我的意料之中，因为我认为我理应得到一句表扬，而不是批评。我为了能得到一句舒心的赞扬，我决心加倍努力，一定要荣得一句实实在在的赞扬。从那以后的我，使劲冲刺，现在我的成绩终于提升了，
我深深的爱着那个眼神，以及那一句话，和我们可爱可敬的语文老师。
三年级作文一个眼神 篇六
一只眼睛让你重拾信心，一只眼睛让你改变主意，一只眼睛让你难忘，一只眼睛。
“铃铃贝尔……”一个甜美的铃声让学生们的心飞出了教室。“哦，是演讲比赛。你说这次谁会是第一名。选手们会怎么说？我很期待。只是……”学生们在吵闹地交谈，但我无法平静下来。我太紧张了，手一直在发抖。我真的想哭。这时，班主任走到我面前，拍着我的肩膀笑了笑，仿佛在给我打气，给我加油。是的，就是这个眼神让我想起了去年的这一天。第一次参加演讲比赛的时候，心跳的特别快，一点都静不下来。也是因为这个眼神，我坚持到了最后。突然觉得浑身充满了力量。我想我知道我应该做什么，因为我找到了前进的方向。
轮到我了。我看见我迈着轻快的步伐走上讲台。刚开始的时候一切都很顺利，但是快要讲到一半的时候，就忘了接下来要说什么了。上帝，这是怎么回事？我该怎么办？就在我不知所措的时候，我又见到了班主任。他的眼神如此平和。天气如此温暖，我紧张的心突然变得如此平静。我读了演讲稿，然后继续说。我已经不在乎排名了，因为我已经为自己努力了。
演讲结束不久，我回到座位上，看到其他选手精彩的演讲，眼泪忍不住湿了眼眶。我哭了，我责怪自己这么没出息，忘记了所有背过的演讲稿。那一刻，我真的很想找个地方消失，再也不出来。我觉得很丢脸，犯了这么低的价格错误。
就在我无意中抬头的时候，班主任正站在我身边。他冲我笑了笑，语气很坚定的说：“我相信你下次能做的更好。只要我们为之奋斗过，就已经赢了。”
这个眼神，这些话，让我感触颇深。让我感到自信，迎接更美好的明天。
这就是眼睛，一只让我自信、积极、进取的眼睛！
