染雾自尊小学三年级作文题目 篇一：我的自尊心
在自尊小学，我们学校非常注重培养学生的自尊心。自尊心是指对自己的认同和尊重，是个人健康成长的基础。在我看来，自尊心对于一个人的成长非常重要。
首先，有了自尊心，我们才能更好地面对挑战和困难。每个人都会遇到各种各样的问题和困难，有时候会感到沮丧和无助。但是，如果我们有自尊心，就会相信自己的能力和潜力，勇敢地面对困难，努力克服困难。就像我在学习上遇到困难时，我会告诉自己：“我相信自己，我一定能够解决问题！”这样一来，我就能够积极地面对困难，找到解决问题的方法，最终取得成功。
其次，自尊心还能够帮助我们与他人建立良好的关系。当我们有自尊心时，我们就会尊重他人，并且也会受到他人的尊重。在学校里，我经常与同学们合作完成任务。有一次，我们小组需要一起完成一个项目，但是大家意见不统一，争吵起来了。这时，我意识到只有保持自尊心，才能更好地与同学们沟通和合作。我先冷静下来，然后尊重地听取了每个人的意见，并提出了自己的建议。最终，我们通过互相尊重和合作，成功完成了项目。这次经历让我明白了自尊心对于建立良好的关系是多么重要。
最后，自尊心还能够帮助我们更好地认识自己，找到自己的兴趣和梦想。当我们有自尊心时，我们能够坚信自己的价值和独特之处。在我自己身上，我发现我对音乐特别感兴趣，所以我加入了学校的合唱团。在合唱团的活动中，我发现自己的音乐天赋，不仅提高了自己的自尊心，还得到了同学们的认可和赞赏。通过发现自己的兴趣和梦想，我更加明确了自己的目标，为未来的学习和成长奠定了基础。
总之，自尊心对于一个人的成长非常重要。有了自尊心，我们能够积极面对困难，与他人建立良好的关系，找到自己的兴趣和梦想。我会继续努力，保持自尊心，成为一个更加自信和有自尊心的人。
自尊小学三年级作文题目 篇二：我与自尊心的故事
自尊小学是一所非常重视培养学生自尊心的学校。在这里，我学到了很多关于自尊的知识，并且也有了自己与自尊心相关的故事。
记得有一次，我参加了学校的跳绳比赛。我之前一直很自信，认为自己跳绳技术不错，应该能在比赛中取得好成绩。然而，比赛开始后，我发现自己的表现并不如我预期的那样出色。我不停地出错，跳绳绳子也经常打在我身上。我感到很失望和沮丧，觉得自己一点都不优秀。当时，我竟然想要放弃比赛，觉得自己跳不好，就没有必要继续了。
然而，我的班主任老师看出了我的情绪低落，走过来安慰我。她告诉我，每个人都会有失败和挫折，这并不代表我们就不优秀。她还鼓励我说，只要我相信自己，坚持努力，我一定能够克服困难，取得好成绩。听了老师的话，我重新振作起来，决定继续比赛。
我调整了心态，全身心地投入到比赛中。我不再担心失败和他人的眼光，只专注于自己的跳绳动作。我告诉自己：“我能行，我一定能够跳好！”最终，我成功地完成了比赛，并且取得了第三名的好成绩。虽然没有得到第一名，但我对自己的表现感到非常满意和自豪。
通过这次比赛的经历，我明白了自尊心的重要性。自尊心并不是说我们一定要取得最好的成绩，而是要相信自己的能力和价值。只要我们相信自己，坚持努力，就能够克服困难，取得好成绩。我要感谢自尊小学给予我这样的教育和培养，让我明白了自尊心的真正意义。
我会继续努力，保持自尊心，相信自己，为自己的梦想努力奋斗。我相信，在自尊小学的教育下，我一定能够成为一个自信、有自尊心的人！
自尊小学三年级作文题目 篇三
今天是星期一，按理说下午的后两节课是班会，但是不知为什么近段时间班会不再开展，所以老师就用今天下午这两节课的时间，让我们听了樊登老师讲的书《恰如其分的自尊》。
这本书讲述了自尊和自尊的三大支柱，这三大支柱分别是自爱、自信、自我观。
自爱的意义是童年时所受到的关爱，如果一个孩子从小就感受不到父母的爱，而是经常受父母的打击，那么这个孩子长大以后就十分的没有自尊，就叫做低自尊者。
自信，自信是我们认为自己可以在某种场所可以做出正确并合适的选择，自信是高自尊者的表现，这种表现的人敢于承认自己的不足。
自我观，处我观相比较与前面两点就要简单一些，因为自我观只是对自己的缺点进行合理的评价。
自尊还分为四类，一类是高自尊，一类是低至尊，一类是稳定与不稳定高自尊，一类是稳定与不稳定低自尊。
高自尊的人有自信，善于发言，成功的机会多，虽然高质量的人有很多的优点，但是他们也有短板，就是有的时候太过自满。而低自尊的人就比较消极，有这样一句话就很好的写出了这些人的性格，筑室道谋，三年不成，意思是说你要建一个房，对每个路人都询问意见，这个房子三年也见不成。这就说明了，低自尊者很容易被别的想法所动摇。
那么自尊又如何来呢？自尊是来自于父母的肯定，同伴的欢迎和社会的认可。同学们，改变一个人很难，所以我要努力改变，努力改变自己，要让自己拥有自信，这样才会使自尊心进步。
自尊小学三年级作文题目 篇四
“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”两颗碗豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功！”它们大声喊着飞向远方。
两颗碗豆弹到了很远的地方。
他们仰望蓝天中团团紧簇的白云，或流动、停住，像千万朵棉花糖堆积在一起，还像一座座堆满白雪的山峰。
它们被弹到了丛林里，小鸟啄走了它们。“我们现在一定在去地神圣、美丽的地方！”两颗碗豆断定道。
突然，一声枪响，小鸟坠落下来。已奄奄一息的样子。猎人击中了小鸟，两颗豌豆异口同声地道：“怎么回事！”
它们被风吹走了，吹得很远、很远……
一颗豌豆已经吹到了马路上，“啊，我怎么会在这里！”它看着轿车马上就要压上来，它拼命呼救着，但始终没有得到回应。
另一颗豌豆被吹到了海岸。
经过海浪的拍打，太阳的风吹日晒，豌豆终于熬不住了，深深叹息道：“唉！当我还是五颗小豌豆中的一员时，就憧憬将去往很高很远的地方，取得成功；当我已经疲倦时，又怀念着——我曾去过遥远的地方！可是，当我正取得成功时，却虚度了——那美好年华！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做个低调，且乐观向上的人，不轻易断言，将来，才能取得尽可能大的成功。
自尊小学三年级作文题目 篇五
自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是做人的灵魂，是自信、自强的支撑点。只有尊重别人，自尊的法码才能加重。
但丁说过，走自己的路，让别人去说吧!诸葛亮说过，不宜妄自菲薄，引喻失义。陶渊明不为“五斗米而向乡里小人折腰”，辞官不做。谢甫琴科是俄国著名诗人。有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然站立不动。沙皇大怒，责问他。他毫不畏惧地回答：“不是我要见你，而是你要见我，如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那么你怎能看清我呢?”这些古今中外的名人们，都向我们揭示了，要有自尊，才能站得直行得正。
但是，自尊要有一个尺度，面对自己的错误，当别人指出或批评时，不要为了“自尊”、“面子”而坚持错误。面子只是表面上的一套形式。喜欢摆谱耍大牌就是要面子，觉得自己风光，其实根本没有用。我们应该虚心接受批评，及时改正自己的错误，这不是伤自尊，相反地，这是在维护我们的自尊。
总之，我们要做一个自尊的人，生活第一要自尊，生命，也要自尊自强，才会更加精彩!
自尊小学三年级作文题目 篇六
早上第二节课，我们正在做数学题时，同学们大都陆续完成了，最后，只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算，只见他搞得满头大汗的，也许那道题对他来说难了点吧。
正当他刚好完成时，数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了：本来这题目是问爸爸几岁的，艺伟答成138岁，显然这不大可能，全班一下子都笑了。老师喊道：“笑什么，不准笑。”大家就停止了笑声。
于是老师让艺伟仔细看了题目后，让他重新算。过了一会儿，艺伟又得出个新的答案，“爸爸13岁！”这回更夸张，不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的，加上老师都这么交代了，也就大都没笑了。可当我转回头时，发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了，我一看，有点生气了，便对她说道：“笑什么，你这样很伤人自尊！”本以为她会有所收敛，没想到却傲慢地说：“我就要笑，关你什么事！”真是是岂有此理是，一点同情心也没有，我一下子气极了，艺伟同学也紧握拳头，将近火山爆发……不用说，下课后，我们为此吵了一架！
我知道吵架是不好的，但我更想说的是，嘲笑别人伤人自尊也是不好的，希望同学们要互相信任，互相帮助，不要用轻视的目光看“差生”，因为差生也是有自尊的。
