染雾观看六年级和五年篮球比赛作文 篇一
六年级和五年级篮球比赛
上个周末，我有幸观看了学校六年级和五年级之间的篮球比赛。这是一场激动人心的比赛，每个队员都充满斗志，全力以赴地拼搏。比赛不仅让我欣赏到了精彩的篮球技术，还给我带来了很多启示。
比赛开始后，双方队员立即展现出了自己的实力。六年级队员个个身高较高，动作敏捷，技术娴熟。他们在场上灵活地奔跑着，传球和投篮都非常准确。五年级队员虽然身材稍矮，但他们积极参与比赛，努力拼抢球权，并且展现出了出色的队员配合能力。虽然技术上稍逊一筹，但他们的团队合作精神给人留下了深刻的印象。
在比赛的过程中，我注意到六年级队员们非常注重战术的执行和个人技巧的发挥。他们在进攻时善于利用队友的掩护，通过精准的传球和快速的突破来攻破对方的防线。而五年级队员们则更加注重团队合作，他们通过频繁的传球和持球的分配，不断寻找到进攻的机会。虽然技术上稍逊一筹，但他们的团队合作精神给人留下了深刻的印象。
比赛进行得如火如荼，双方队员们都全力以赴地拼搏着。他们不仅展现出了过人的篮球技术，还展现了坚毅不拔的品质。无论是在进攻还是在防守上，他们都全身心地投入其中，毫不退缩。就连一些小失误也没有击垮他们的信心，他们通过互相鼓励和支持，迅速调整心态，努力追赶比分。
最后，六年级队以微弱的优势赢得了比赛，但这并不影响五年级队员们的斗志。比赛结束后，两队队员互相握手，互道祝贺。他们不仅展现了出色的篮球技术，更展现了坚韧不拔的精神和良好的团队合作。
通过观看这场比赛，我深刻地体会到了篮球比赛中的乐趣和精神。无论是六年级队员的个人技术，还是五年级队员的团队合作，都给我留下了深刻的印象。我相信只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就能在任何领域展现出自己的才华和实力。我会向这些队员们学习，不断提高自己的技术，并且注重与他人的合作，以实现更大的成就。
观看六年级和五年篮球比赛作文 篇二
六年级和五年级篮球比赛
在上周末，我有幸观看了一场学校六年级和五年级之间的篮球比赛。这是一场充满激情和活力的比赛，给我留下了深刻的印象。通过这场比赛，我不仅看到了队员们的拼搏精神，还体会到了团队合作的重要性。
比赛开始后，双方队员们迅速进入状态。六年级队员个个身高较高，他们在场上展现出了出色的篮球技术。他们熟练地运球、传球和投篮，动作流畅自如。五年级队员们虽然身材稍矮，但他们积极参与比赛，努力争取球权，并且展现出了出色的队员配合能力。他们的投篮技术虽然不如六年级队员们娴熟，但他们的团队合作精神给人留下了深刻的印象。
在比赛的过程中，我注意到六年级队员们更加注重个人技巧的发挥和战术的执行。他们在进攻时善于利用队友的掩护，通过精准的传球和灵活的突破来攻破对方的防线。五年级队员们则更加注重团队合作，他们通过频繁的传球和持球的分配，不断寻找到进攻的机会。虽然技术上稍逊一筹，但他们的团队合作精神给人留下了深刻的印象。
比赛进行得如火如荼，双方队员们都全力以赴地拼搏着。他们不仅展现出了过人的篮球技术，还展现了坚毅不拔的品质。无论是在进攻还是在防守上，他们都全身心地投入其中，毫不退缩。就连一些小失误也没有击垮他们的信心，他们通过互相鼓励和支持，迅速调整心态，努力追赶比分。
最后，六年级队以微弱的优势赢得了比赛，但这并不影响五年级队员们的斗志。比赛结束后，两队队员互相握手，互道祝贺。他们不仅展现了出色的篮球技术，更展现了坚韧不拔的精神和良好的团队合作。
通过观看这场比赛，我深刻地体会到了篮球比赛中的乐趣和精神。无论是六年级队员的个人技术，还是五年级队员的团队合作，都给我留下了深刻的印象。我相信只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就能在任何领域展现出自己的才华和实力。我会向这些队员们学习，不断提高自己的技术，并且注重与他人的合作，以实现更大的成就。
观看六年级和五年篮球比赛作文 篇三
星期天，我们学校举行了一场篮球赛，一个个精神抖擞的运动员上场打比赛，我们在一边加油助威。
只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员万梓峰纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在陈伟基的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑到篮底下一跃，投进了!我们班立刻欢呼起来。
这时到我们发球，2班球员似乎也发了狠，不停地围攻我班队员，个个都准备来抢球。突然，一个不留心，球便被2班夺了去投中了。我们也显得不甘示弱，这时一个球传到万梓风手中，只见他周围被2班球员堆满，只见他灵机一动，做了个投球跳跃的动作，一下“骗过”了那些愚钝的2班球员，一个箭步带球冲上去，来了一个漂亮的灌篮。顿时，我们班又沸腾起来。经过十几分钟的奋力拼搏，我们班以19对15赢得了冠军。
这真是一场精彩的篮球比赛。
观看六年级和五年篮球比赛作文 篇四
一场场的竞赛，一局局的攻势，热心如火的啦啦队，展示曼妙的舞姿，此起彼落的加油声，带动了现场严重的气氛，响遏行云的击鼓声，响遏行云！
严重又影响的心境，笼罩着球场。愈挫愈勇的球员，一分一分的奋力追逐，永不抛弃的精力，在球迷生嘶力竭的鼓动下，总算挥出了振奋人心的大满贯，我们欣喜若狂！教练是球队的魂灵人物，往常流血流汗的魔鬼练习，球员个个身手强健，竞赛战略千变万化，教练以攻防的战略，带领球队赢得成功。篮球是我国的三大国球之一，美国大联盟是球员神往的梦想，各方好手齐聚一堂，相互商讨较量，展示不平凡的身手，风行全场；炉火纯青的球技，令人拍岸叫绝！
每个人都想一战成名，成为众所周知的篮球明星。享受着一场场精采绝伦的球赛，看得我热血汹涌！
观看六年级和五年篮球比赛作文 篇五
这是一个阳光明媚的早晨，我跟表哥约好一起去打篮球。
我一上场就说好和表哥比升级。比赛开始了，表哥让我等先来，第一球我投中了，耶！表哥让我接着投，我竭尽全力的一投，哎呀，太用力了。表哥一看，哈哈大笑，然后轮到表哥投了，他拿起篮球一投，进了。
我不服，就拿着篮球心里想：我是科比！一定能行的！我这一投篮球，那可真是库里附体，连我自己都不相信我竟然投了一个三分球。回头看看表哥一副惊讶的样子定格了几分钟，我给他做了个鬼脸。说：“天生傲骨，怎能服输？老虎不发威，你当我是病猫啊。刚才只是小试牛刀，别让我发威，让你输的没面子！”
唉，投完三分球，我就再也没有进球，好像三分球把我的运气都用光了，怎么都进不了球！
这就是我和表哥的篮球比赛，我明白了打篮球不能靠运气，还得多练习，不说了我去打篮球了！拜拜。
观看六年级和五年篮球比赛作文 篇六
随着一声刺耳的哨子声响起，男篮队员垂头丧气地下场了。在最后一次比赛中，我班男篮输了。前两次的努力白费了。我们输得是那样不甘心，因为在哨子声响起时，我们队投出的球已经在半空中了，这样的话是算分的。可陈老师却不给我们算分，还说哨子响了就什么都不算了。我们争吵了一番，可还是没有结果。大家不欢而散。
我们咽不下这口气，把希望和夺冠的重任寄托在了女篮的身上。
比赛开始了，我不敢抬头去看，是怕现实灼伤我的眼睛。突然，“耶——”一声欢呼声冲入我的耳朵，那声音来自我的四周，把我束缚在里面。是我们班的声音！原来我们进球了！可不一会儿，一丝不安涌上我的心头:这才第一个球，能赢吗？没等我想好，又来一阵欢呼声，进了吗？我瞟了一眼四周，如闪电般快。是我们！一个球进了，两个球进了，三个球进了。我时刻注意对方那群“打酱油”的，丝毫没有声音。我咽了口口水，慢慢地抬起头，猛地看见我班女篮们奋勇争先，个个毫不畏惧。这样更加衬托出了对方的力不从心。
胜利了，14比0。大家欢呼雀跃，笑声战胜了不甘心。
为了夺冠，只有让另一边还在打的三班赢了二班女生，我们就是冠军。因此大家一反老样子，为三班加油鼓劲。可现实是残酷的，三班输了。
这真所谓“输得不甘心，赢得痛快”！
