跳舞作文六年级 篇一
跳舞是一种充满魔力的艺术形式。对于我来说,跳舞不仅仅是一种运动,更是一种表达自己的方式。
我从小就对跳舞产生了浓厚的兴趣。每当我看到别人跳舞时,总是忍不住跃跃欲试,想要尝试自己的舞步。于是,我开始参加舞蹈班学习各种舞蹈技巧。
在舞蹈班里,我遇到了一群志同道合的小伙伴。我们一起学习、一起进步,成为了最好的朋友。在老师的指导下,我们不断练习,努力提高自己的舞技。每次排练,我们都会一起努力,互相鼓励,互相帮助。这种团队合作的精神也让我受益匪浅。
跳舞不仅仅是展示自己的技巧,更是一种表达情感的方式。每当我跳舞时,我可以把自己的感情融入到舞步中,通过舞蹈来表达内心的喜怒哀乐。有时候,我会选择欢快的音乐,展现出自己的快乐和活力;有时候,我会选择柔和的音乐,表达出自己的温柔和内敛。无论是哪种情感,跳舞都能帮助我找到一个发泄和表达的出口。
通过跳舞,我还学会了坚持和努力。每当我遇到困难或者不顺利的时候,我都会想起跳舞的经历。在练习舞蹈的过程中,我曾经遇到过很多困难,但是我从来没有放弃过。我知道只有坚持下去,才能取得进步。所以,每次遇到困难,我都会告诉自己要坚持,要相信自己的能力,相信自己能够克服困难。
跳舞让我变得更加自信。在舞台上,我可以展示自己的才华和努力。每当我完成一次演出,听到观众的掌声和赞赏,我就会觉得自己是最棒的。这种自信也影响到了我的生活中。无论是学习还是与人交往,我都敢于表现自己,敢于挑战新的事物。
跳舞对我来说不仅仅是一种爱好,更是一种生活的一部分。通过跳舞,我收获了友谊、快乐、坚持和自信。我相信,在未来的日子里,我会一直坚持跳舞,用舞蹈来展示自己的才华和激情。
跳舞作文六年级 篇二
跳舞是一门优美的艺术,也是一项健康的运动。我从小就对跳舞充满了热爱,每当我跳舞的时候,都能够感受到身心的愉悦。
跳舞不仅仅是一种表演,更是一种锻炼身体的方式。在跳舞的过程中,我们需要进行各种各样的动作,如转身、跳跃、舞步等等。这些动作需要我们的身体协调配合,锻炼了我们的灵活性和协调能力。同时,跳舞也需要我们有良好的体力和耐力,对我们的身体素质提出了要求。因此,跳舞不仅可以让我们保持健康,还可以提高我们的身体素质。
跳舞还可以培养孩子们的自信心和表达能力。在跳舞的过程中,我们需要面对观众的目光,展示自己的才华和技巧。这需要我们克服紧张和害羞的情绪,敢于表现自己。通过不断的舞蹈训练和演出,我们的自信心会逐渐增强。同时,跳舞也是一种表达情感的方式。在跳舞的过程中,我们可以通过舞蹈表达自己的思想、情感和体验。这种表达能力对我们的人际交往和沟通能力有着积极的影响。
跳舞还可以培养孩子们的团队合作精神。在跳舞的过程中,我们通常需要与其他舞者进行配合,完成各种舞蹈动作和编排。这需要我们相互信任、相互配合。通过与团队成员的合作,我们可以学会倾听和理解,学会为集体利益而努力。这种团队合作的精神不仅在舞蹈中有所体现,也会对我们的日常生活和工作有所裨益。
总之,跳舞对于我们六年级的孩子来说,不仅仅是一种运动和艺术形式,更是一种全面培养我们身体素质、自信心和团队合作精神的方式。我相信,通过坚持跳舞,我们可以收获更多的快乐和成长。让我们一起跳起来吧!
跳舞作文六年级 篇三
我的妈妈十分喜欢跳舞,这个暑假,她还参加了一个舞蹈比赛呢。
比赛那天,我和妈妈早早就来到了比赛场地,人可真不少呢。有的穿着白衣服红裙子;有的穿着粉红色的连衣裙,但是都没有妈妈穿的蓝白相间的衣服漂亮。妈妈把我带到她们曙光组,和她的同伴们开始聊天。过了一会,妈妈对我说:“我好像有一点紧张,紧张得连动作好像都不大记得了……”我连忙安慰妈妈:“妈妈,你不要紧张,要放松,就把台下的观众都想象成一个个大西瓜。”听了我的话,妈妈忍不住笑了起来。
这时,轮到妈妈她们上场了。妈妈和她的伙伴们互相整理了一下衣服,梳理了一下头发,笑眯眯地走上了舞台。随着欢快的音乐声响起,妈妈她们翩然起舞。她们细腻迷人的舞步,轻云般慢移、旋风般疾转,千变万化,变化多端,姿态万千,真像天上的云,征兆着天气的变化。一会儿把天空笼罩;一会儿把天空点缀得很美丽。我觉得妈妈跳得比别人都好,她的腿伸得格外的直,手也比其他人柔软,舞姿比任何人都要优雅,就像一只漂亮的小天鹅。再看看妈妈的表情,她笑得格外的美丽,看样子,她应该忘记了刚才的紧张。美丽的笑容也让妈妈在舞群中格外的耀眼。这时候,我突然发现,张阿姨的动作好像和其他人有些不一样,好像比其他人慢了半个拍子,这时候我一下子紧张了起来,祈祷评委不要发现这个小差错。不过,很庆幸的是,张阿姨很快就跟上了大家的节拍。不知不觉,妈妈的节目表演结束了,她们开心地走下舞台,脸上都带着满意的微笑,头上也布满了汗珠,我连忙给她递上了一张纸巾,妈妈接过纸巾,笑着问我:“怎么样?表现如何?”我竖起大拇指骄傲地说:“妈妈,你是最棒的。”
等所有的队伍都表演结束后,宣布结果时,妈妈她们曙光组果然不负众望获得了冠军。妈妈和那些阿姨们像孩子一样抱在一起又叫又笑的,我也十分为她们感到高兴。
舞蹈让妈妈更加快乐,妈妈快乐,我也很快乐。
跳舞作文六年级 篇四
伴随着一首首悦耳动听的舞曲,台上舞姿妙曼的身影,全情投入的演出,美丽缤纷的场景布置,一切的一切都深深吸引着我。打从这一刻开始,我便深爱这一种兴趣,这一种运动——跳舞。
从幼儿园到上小学,我都是舞蹈专训队的一员,每次踏进舞蹈室,看到那里的的大哥哥,大姐姐们跟着音乐翩翩起舞,总是感觉羡慕不已,想要成为一个出色的舞台演出者,就必须付出汗水。
幸运的是我经过筛选后,成了专训队员,正式投入了训练当中。每日清早老师都必须要我们进行锻炼,压腿,拉腰,踢腿,练个没完没了,没停的汗水,腰腿的疼痛,夹杂着老师的呵责,我曾经想过终止训练,想过放弃。但随着时间的推移,我在老师的鼓励下,学长的帮助和自己的坚持下。我由起初的生涩,逐渐变得熟练,到踏上舞台表演的时候的收放自如。待表演结束后,台下观众雷动的掌声和欢呼声,我脸上不再是因训练而有痛苦的表情,而是成功的喜悦和充满阳光的灿烂笑容。
我喜欢跳舞,因为我享受那种感觉。每当有演出时,爸爸妈妈都是那么支持我,必然是我的第一个粉丝。记得那一次我要去顺德演艺中心参加演出,妈妈悉心为我描画出精致的妆容,令我更加神采奕奕,信心满满。而爸爸在台下用他那坚定的`眼神注视着我,给我无比的鼓励和信心。演出的时候,我始终保持平和状态,不会紧张失措。我满怀自信的踏上台板,优雅的舞姿博得众人的喝彩……那一刻,我兴奋极了!
跳舞给了我很多辛酸和痛苦,也给我知道一分耕耘,一分收获的道理。“台上三分钟,台下十年功”,多一点积累,就多一点成功的希望。需要绽放精彩的人生,就不能轻言退缩,放弃!
我要继续努力,追寻自己的梦想,我要成为舞台中央最熠熠闪亮的明星!
跳舞作文六年级 篇五
“哇,好神奇啊!”“为什么会这样呢?”301教室里传来了一阵阵欢呼声,原来是吴老师在带领同学们做鸡蛋沉浮的实验。
当吴老师公布这个好消息时,同学们都欢呼起来,教室里像一片欢乐的海洋。有的同学议论纷纷,有的同学边露出快乐的笑容,边紧盯着老师,还有的同学双眼闪闪发亮,我也十分激动。
实验开始了,只见吴老师拿出了一双筷子,一个透明的水壶,一杯温水,还有主角—鸡蛋和秘密武器—盐。
首先,吴老师先把温水倒在水壶里。接着,吴老师用三根手指像娃娃机的夹子一样,小心翼翼的夹起了鸡蛋,慢慢的放到水里。鸡蛋像降落伞一样落到壶底,随后便安静地躺在壶底,像一个喝醉的男人在呼呼大睡。这时只见吴老师拿出了一包盐,小心翼翼地抖动包装袋,一颗颗晶莹剔透的盐便像仙女散花一样从瓶口落到了壶底,给壶底铺上了一层薄薄的地毯。随后吴老师又拿起了筷子,使出吃奶的劲搅拌。这时水壶就像洗衣机,鸡蛋就像衣服,此情此景像极了衣服在洗衣机里滚动的样子。随着壶底“龙卷风”的消逝,慢慢地,鸡蛋停下了她的舞蹈,又大睡起来。
为了成功拯救鸡蛋,吴老师又加了一次盐,鸡蛋终于像在跳芭蕾舞一样立了起来。这时,我惊喜的发现鸡蛋的壳上面竟然像章鱼的吸盘一样,吸附着许许多多的小颗粒就像穿着一件美丽的纱裙。随着最后一次加盐,鸡蛋终于露出了头,就像一个害羞的孩子露出了脸蛋跟我们打招呼呢!
鸡蛋为什么会浮起来呢?原来是在清水中加了食盐水的密度变大了,浮力也跟着变大,鸡蛋就浮了上来。
通过这次实验我也知道了一个道理—“生活不是缺少美,还是缺少发现美的眼睛”。只要我们细心观察,就一定会有奇妙的发现。
跳舞作文六年级 篇六
“哇,这个同学好厉害呀!跳舞跳得这么好!。”听到别人夸赞我的好朋友小红的时候,我心里羡慕极了。于是我回到家马上跟爸爸说:“我也要学跳舞。”爸爸听了,想了一下对我说:“如果要学的话,要认真学不能玩耍。”我听了马上回答:“知道了。”爸爸就就带着我去报名学舞蹈了。
上第一节舞蹈课的时候,老师先教我怎么去做站下腰。老师就叫我去拿几块垫子放在下面,然后慢慢地扶着我下腰。一开始时我觉得很痛,但是我还是忍住了,慢慢地我把腿压下去了。等我压得差不多的时候,老师就帮我减少了地下的垫子,就这样一块块垫子被减掉,到最后一块垫子都不用了,这时,我惊喜地发现我竟然能站下腰了!
第一节课给我带来了喜悦,我更有信心去学了。到了第二节课的时候,老师教我怎样去下横叉,一开始我的腿是屈的,不能跨开,老师就叫一位同学给我展示一次,我看着别的同学做这个动作是那么轻松,心想,这个动作也应该不难学。我练习着把腿一点一点往下压,把我的横叉变得更加直。可是越往下压,我的腿就越来越痛,真想放弃!老师扶着我,在一旁鼓励我:“坚持一下,很直了。”我咬咬牙,慢慢地就腿压了下去,呀,我会横叉了!老师看见我那么坚持,就对全班同学说:“快看,快看,沐慈同学会横叉了!”同学们立刻给予了我热烈的掌声。听着老师对我的称赞,我的心里甜滋滋的。
我觉得学每一件事情都要先苦后甜,无论你练什么东西都要有耐心地去练,不要一会儿练一下就不练了,如果这样,你会什么也学不好。