染雾三年级 篇一
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是熊猫。熊猫是一种非常可爱的动物，它们有着黑白相间的皮毛，圆圆的脸和圆圆的大眼睛，特别招人喜欢。
熊猫是我最喜欢的动物，因为它们看起来很憨厚，总是一副懒洋洋的样子。每当我看到它们慢悠悠地吃着竹子或者打盹儿的样子，我就觉得特别开心。它们不像其他动物那样凶猛，而是给人一种温和的感觉。
熊猫是我最喜欢的动物，因为它们是中国的国宝。熊猫在世界上非常有名，很多人都梦想能够亲眼看到它们。熊猫的数量非常稀少，所以它们被列为濒危动物，需要我们保护它们的生存环境，让它们能够继续繁衍下去。
熊猫是我最喜欢的动物，因为它们给人带来了很多乐趣。每当我看到熊猫的照片或者视频，都会忍不住笑出声来。它们的可爱模样让人忘记了烦恼，感到心情愉快。我希望将来能够去看一次真正的熊猫，亲眼目睹它们的可爱。
熊猫是我最喜欢的动物，因为它们象征着和平与友谊。熊猫在中国文化中有着特殊的意义，被视为和平使者。中国曾经将熊猫作为礼物送给其他国家，表示友好与合作。熊猫的形象也经常出现在各种文化产品中，成为中国文化的重要符号。
总之，我最喜欢的动物是熊猫。它们的可爱外表、憨厚的性格、稀有的数量以及象征的意义，让我对它们充满了热爱和敬意。我希望将来能够为保护熊猫做一些贡献，让它们能够永远生活在我们的世界中。
三年级 篇二
我的暑假计划
暑假即将来临，我已经制定了一个精彩的暑假计划。我希望在这个暑假里，能够充实自己，开心快乐地度过每一天。
首先，我计划每天都读书。阅读是一种很好的学习方式，可以开拓我的眼界，增加知识。我会选择一些适合我年龄段的书籍，比如故事书、科普书等，每天坚持读一些，提高我的阅读能力。
其次，我计划参加一些兴趣班。我对绘画和音乐特别感兴趣，所以我想报名参加美术班和音乐班。通过学习这些兴趣班，我可以培养我的艺术细胞，提高我的绘画和音乐水平。
另外，我还计划和家人一起去旅行。我想去一些我从未去过的地方，比如海边或者山区。我可以欣赏美丽的风景，感受大自然的奇妙。我相信这将是一次难忘的旅行，我会收集一些美丽的照片和回忆。
最后，我计划参加一些社区活动。我可以和一些志同道合的小伙伴们一起组织一些有意义的活动，比如义卖、环保宣传等。通过参与这些活动，我可以锻炼自己的组织能力和团队合作精神，为社区做一些贡献。
总之，我的暑假计划非常丰富多彩。我相信只要我认真执行这些计划，我一定会度过一个充实而快乐的暑假。我期待着这个美好的假期，希望能够收获更多的知识和经验，让自己变得更加优秀。
三年级 篇三
现在随着时代的变化，越来越多的共享资源与我们每个人都产生了密切关联。
共享单车使我们的生活变得更方便，更快捷，更科技化。
现在的大街上，一排排共享单车随处可见，单车的主要颜色是银色和橙色。一个大篮子挂在车前，车子的方向盘都粘有一张微信的公众号，原来只须用手机轻松扫码便可以骑走了，的确是非常的便捷。当早上的上班族去上班时，可以用环保无公害的共享单车去上班，当你走路回家时，走不动了也可以用共享单车，共享单车既有好的一面也有坏的一面。
我看到过一则新闻是关于一名12岁的男孩骑共享单车时出了车祸，原来是那个小男孩想骑共享单车去玩，便拿了自己的手机扫了码，骑走了它，可是不幸的是小男孩发生了车祸死了。这样的例子还有很多，都是因为小孩子调皮，骑了共享单车，导致了很多的悲剧发生，所以新生事物的出现都会有它的优缺点，共享单车也不例外，它既有好处也有坏处。
共享单车虽说是共享的，可是12岁以下的孩子是不可以骑车上街的。共享单车既无公害，又给我们的生活带来了许多方便。自从有了共享单车的存在，我们的生活变得方便了许多，随着时代的发展，我们的科技变得越来越好了。
共享是快乐的！
三年级 篇四
在当今社会的今天，随着社会科技发展的飞速变化，越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切的关联，也正在逐渐改变着人们的生活理念。而在这个“共享时代”，风靡全国的“共享单车”也成为了现在人们必不可少的重要交通出行工具。
共享单车在人们的生活中必不可少。只要你在手机上下载一个程序，并按照共享单车程序中的要求绑定支付宝，便可使用。用手机扫一扫共享单车上的二维码，然后共享单身的密码便可出现在手机上，再把密码在共享单车上进行解锁操作，密码对应就可以骑行了。
每天当我上学和放学时，在路途中，总是能看见骑着共享单车的人们。看！有两位年轻的姑娘正在边骑着共享单车，边聊天边骑行，谈笑风声；有一位白发苍苍，但看起来确十分精神的老爷爷，也在拿着手机扫码，而且地上还放着大包小包的蔬菜水果，可见他是刚买完菜准备回家！又有一位穿着校服的高年级男生和他的爸爸拿出来两部手机，分别扫了共享单车的二维码，骑上了单车。我几乎每天在上下学的路途中，都能看见这样的情景。也由此可见，共享单车对人们生活便捷的重要性！但12岁以下的儿童是不可以骑单车出行的，而且共享单车在车头前方也贴上了“禁止12岁以下儿童骑行”这样的标志提醒人们，让我觉得很贴心。
现在共享单车虽然给大家带来了许多便捷之处，但是也有那么一些人，会破坏共享单车，给他人带来不便。我有时会看见一些人把单车推进自家的小区，用自己家的锁把共享单车锁起来仅供自己使用；还有一些人会把共享单车推荐楼道，还有人甚至会对单车做一些破坏：例如把共享单车的车牌照上画一些“伤痕”；把单车的车牌或车锁卸掉等等一些恶劣的行为！我真心希望，人们可以从我做起好好地爱护共享单车，在使用时不去破坏它。
随着社会科技发展的飞快，共享资源越来越多，共享时代已经到来！我们应该好好爱护共享的一切，享受这一切！
三年级 篇五
随着越来越多的共享单车的投入使用，市民们的出行条件得到了极大的改善，出行的“最后一公里”的.尴尬被完美地化解。然而，随着不断运营，一些新的问题暴露了出来，质疑之声初步显露。那么，处于共享时代潮流下的我们，该怎样去规范自己的行为呢?
将共享单车的零部件拆卸的情况屡见不鲜，而涂抹二维码、上私锁等行为也时有发生，这都可以是自私自利，甚至可能是损人利己的表现。当修车所的毁坏自行车倚叠如山时，怎不让一个拥有正直之心的人感到心痛?国家乃至整个社会为了推行低碳出行而付出了大量的汗水，却有人为了蝇头小利而破坏公物，甚至是偷盗公物，这如何不令人扼腕?小学生骑车上路让人不禁捏了一把汗。也许是疏忽，也许其他原因，导致了这番局面，面对此情此景，我们该怎么做?
共享单车不是一个个案，而是代表了一类事件，随着社会的进步与发展，共享时代即将于不久的将来出现，目前我国整体的社会现状却还令人堪忧。在不断前进的浪潮中，我们应如何做好准备，迎接共享时代的到来。
这要依赖于我们对自身的管制与规范，对他人的监督与劝阻，以及政府的正确引导。
我们应树立自己的行为规范，追求在法律之下的自由。共享单车既然是集体的财产，那么我们便应该保护集体的利益先于个人的利益。对于那些涂抹车牌，假装私锁的行为，我们应建立起正确的价值观并给予客观评判，从根本上抵制此类思想的滋生。这样才能由己及人，维护社会的制度。
我们应对他人不良的行为给予否认并制止。当看到身边的人对共享单车此类公有财产有破坏行为或倾向的话，我们应及时制止并阐明大义，当我们看到身边的小学生骑车上路时，我们应加以劝告并述说危害。唯有如此，才能推动整个社会的素质发展。
政府的正确引导应是其中最关键的一环。倘若在某些方面出台硬性规定，或要求人代会制定相关法律、法规来规范国民的行为，督促共享单车生产单位对取车流程的完善而减小对儿童的危害。这些能够直接引导社会风气的大方向。
低碳绿色出行是每个人都在憧憬的美好愿望，而以共享单车为代表的共享时代已到来，我们应加强价值观念的构建与素质的提升，唯有这样，我们才能够完美地迎接这一共享时代的到来。
三年级 篇六
“太阳当空照，花儿对我笑……”我哼着小曲儿，和妈妈一同骑行在绶溪公园，赏花踏青，良辰美景让人陶醉不已。
早上，妈妈跟我商量：“今天天气这么好，而且你也已经满12周岁了，要不我们一起去绶溪公园骑自行车赏春?”
我不解地问：“我们家又没有自行车，怎么骑行呢?”
妈妈笑着说：“你OUT了吧，现在都流行骑共享单车，我们这里也早就开始投放使用了，今天老妈就带你见识见识，如何?”
“太棒了，我再也不用去同学家蹭自行车玩了。”我高兴得一蹦三尺高。
吃过早饭，我们全副武装完毕后，妈妈带我来到绶溪公园旁的一处共享单车停放点，只见眼前的一片空地上，整整齐齐地停放着一辆辆蓝黄自行车，车身光洁如新，在阳光下闪闪发亮。妈妈下载了一个“永安行”软件，输入手机号码注册，然后登录进去，接着扫描一下自行车上的二维码，自行车就自动解锁，乖乖听我们指挥了。
四月五日天气新，绶溪园里人如织。骑着崭新的共享单车，在绶溪公园里悠然自在的游览，迎面吹来的风温柔极了,就像春姑娘抚摸着你;路旁的桃花和野花轻轻摇晃,花枝招展,好像在热烈欢迎着我们;偶尔听到几声鸟叫,我们抬头一看,小鸟儿却快速飞远了,好像要和我样捉迷藏。我们一路骑着，一路欣赏美景，真是一件愉快的事。现在国家一直在提倡要资源节约利用，发展循环经济，倡导勤俭节约的生活方式，共享单车不就是绿色、低碳的文明生活吗?
