染雾篇一：爱笑的同学
我班上有一个同学，他叫小明，是一个非常爱笑的孩子。不管是在课堂上还是在课外活动中，他总是面带笑容，给大家带来欢乐和快乐。
小明的笑容非常灿烂，总是能让周围的人感到温暖。每当我们遇到困难或者不开心的时候，他总是会开玩笑或者用搞笑的表情来逗我们笑。他的笑声非常悦耳，听起来就像是一阵清风，让人心情愉悦。
小明对待学习也非常乐观，他总是积极参与课堂讨论，勤奋学习。即使遇到困难，他也不会轻易放弃，而是用乐观的态度面对。他相信只要努力，就一定能够取得好成绩。每当他取得好成绩时，他总是会笑着和我们分享，鼓励我们也要努力。
除了在学习上，小明也非常善于与人相处。他总是乐于助人，乐于与人交流。无论是和同学们一起玩耍，还是和老师交流，他总是能够用他的笑容和友善的态度来赢得大家的喜爱。他的笑容就像是一束阳光，照亮了我们每个人的心灵。
小明的爱笑不仅仅给我们带来了欢乐和快乐，更重要的是他教会了我们要乐观面对困难，要积极向上。他告诉我们笑是最好的药，笑能够化解烦恼，让我们感到更加幸福和快乐。
我非常喜欢小明，他的笑容给我带来了很多快乐。我也希望能向他学习，学会用笑容面对生活中的困难，让自己变得更加快乐和乐观。
篇二：爱笑的同学
我班上有一个同学，他叫小明，是一个非常爱笑的孩子。他的笑容总是让我们感到温暖和快乐。
小明的笑容非常灿烂，无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能带给大家欢乐和快乐。他总是用他灿烂的笑容来鼓励我们，让我们感到自己很幸福。
小明对待学习也非常乐观，他总是积极参与课堂讨论，勤奋学习。即使遇到困难，他也不会轻易放弃，而是用乐观的态度面对。他相信只要努力，就一定能够取得好成绩。每当他取得好成绩时，他总是会笑着和我们分享，鼓励我们也要努力。
除了在学习上，小明也非常善于与人相处。他总是乐于助人，乐于与人交流。无论是和同学们一起玩耍，还是和老师交流，他总是能够用他的笑容和友善的态度来赢得大家的喜爱。他的笑容就像是一束阳光，照亮了我们每个人的心灵。
小明的爱笑不仅仅给我们带来了欢乐和快乐，更重要的是他教会了我们要乐观面对困难，要积极向上。他告诉我们笑是最好的药，笑能够化解烦恼，让我们感到更加幸福和快乐。
我非常喜欢小明，他的笑容给我带来了很多快乐。我也希望能向他学习，学会用笑容面对生活中的困难，让自己变得更加快乐和乐观。
爱笑的同学300字作文三年级作文 篇三
生活当中处处都充满着微笑，也使我们的生活当添了一点乐趣，它也被分为许多种：苦类、欢笑、冷笑等。笑也可以使我们变得开心，在伤心的时候有同学的纯真的笑，有家人安慰的笑……
同学们都说：“笑是据有感染力的，能使一些不多笑的同学，传染给她。”但是我不这样认为，因为班级里的同学们都会笑，可就是没有把它传染给我。
记得有一次，那是一次美术课，我急急忙忙地从教室里跑了过来上课，一坐下，拿起笔就开始画，画着画着，不知不觉中我竟画好了。这时铃声响了起来，我又从美术教室飞奔到教室，来到了我的柜子前，正想拿钥匙把东西放进去，可不知怎么回事，我竟找不到钥匙了，我便开始四处寻我，后来，我便情不自禁地流下了眼泪。这时同学来到了我的身边，问我出了什么事，我把事情一五一十地告诉了她，同学也帮我找，没过一会儿，她们却找到了，便笑咪咪地来到了我的面前，这时我也不禁笑出了声。
这次，是同学们帮我找到了东西，也是她们教会我笑，从这以后，我的脸上就充满着笑容！
爱笑的同学300字作文三年级作文 篇四
色彩缤纷的小学生活即将过去，在这五年中，我有过许多同桌。但令我最难忘的还是李宣璇。她长着一双水灵灵的大眼睛，鼻梁上架着一副大眼镜。说起她，我俩是“水火不相容”，经常闹矛盾，有时还进行“地下战斗”。
有一次，我不小心动了她一下。她如同被针扎了一样，猛得一回头，用恶狼般的眼神看着我，“你动我干什么？你知不知道我在写作业，万一我写错了怎么办？”李宣璇又再“河东狮吼”了，这声音惊天动地，整个教学楼都剧烈地摇晃着，犹如地震一般。我赶紧向她道歉。可是她不领情，反而更加生气了，恶狠狠地对我说：“一个对不起就完事了？过来，让我打你一巴掌。”我听了，顿时火冒三丈，感觉头上燃起了熊熊大火，生气地说：“我已经向你道歉了，你还想打我，我从来没见过像你这样的人！”就这样，她一句我一句，我俩吵了起来。直到上课铃响了，我们两个才罢休。
还有一次，上英语课的时候，老师让我们练习读单词。李宣璇有个单词不会，就问我怎么读。碰巧我也不会读那个单词，我就跟她说：“这个的单词，我也不会读。”没想到，她认为我故意不告诉她。于是，她使用独门绝技——“剪刀手”，大拇指和食指狠狠地捏住我的肉，吓得我连连败退，大声地喊：“救命！”她这才放过我。
看，这就是我的冤家同桌。虽然我俩之间总有些小磨擦，但这让我的小学生活变得有滋有味，充满了乐趣。
爱笑的同学300字作文三年级作文 篇五
她肥胖的身躯，大耳朵，一对炯炯有神的大眼睛，圆圆的脸上笑起来有两个甜甜的小酒窝，一条不粗不细的马尾辫。如果没有那辫子，她的头像一个皮球，如果那条辫子竖起来的话，那她的头就像一只小动物——独角兽。怎么样，你想像着她的画像，是不是很想笑，这只是表面现象，如果你跟她坐在一起，你本来是心情很沉，过一会，你就会心情开朗，不是吹的。因为她笑能笑得天崩地裂，火山爆发。为此，我们给她取了绰号“笑神”。她就是我们班的赵娜娜。
那一次，赵娜娜的好朋友王丽丽和李晶晶手挽手去找她，好像有什么快乐的事情，她们脸上笑眯眯的，手里还拿着两朵花。不知哪位“男士”说了一句：“哟，干啥？拿花送谁呀？没有人送的话就送我吧！”她们的脸立刻红了起来，四处张望，想找出这位英雄好汉，要知道她俩可是我们班上出了名的“霸王花”。这时只听见一阵惊天动地的笑声。她俩一瞅，正是赵娜娜。这笑声惊天动地，似乎笑得天崩地裂，似乎笑得海枯石烂。我们也跟着笑了起来，她俩说：“这是送给老师的，今天是教师节。”我们都没有笑了，她却依旧开怀畅笑。乖乖，笑神，真是名不虚传。
数学课上，不知又是哪位“英雄好汉”，“咚”的一声雷响——放屁，惊动了全班同学，当然也惊动了赵娜娜。赵娜娜一开始“嘿嘿……”偷笑，后来就忍不住，干脆肆无忌惮地笑起来。笑得那样响，笑得那样脆，好像是太空上恒星相撞了。老师瞪了她一眼，她忙用手捂住嘴不停地笑。
唉，笑神就是笑神，与众不凡啊！
爱笑的同学300字作文三年级作文 篇六
下课铃刚响，李嘉雨就催起来了：“快点快点。”对此，她的解释是“生命在于运动”。要是不想去，她还会用她那张三寸不烂之舌将你说得是天花乱坠，不去都不行。
教室外，我们早已划好了楚河汉界，对决即将开始。
首先我方发球，将毽提离地面一定高度，然后使其竖直下落，同时脚以一定速度抬起，与毽相碰于空中，毽的良好弹性使其向对方飞去，对方算好球的落点，再飞速抬起脚，毽被踢后划过一道优美的弧线……
几个回合之后，比赛愈加激烈，已经到达了白热化的程度，李嘉雨的特点一一呈现出来。
李嘉雨最让人惊叹的是她的速度，毽向她飞去，她飞起一脚，毽以大于光速的速度向我飞来。我转身，紧贴于墙上，于是毽贴着我的脸颊呼啸着飞过。当躲避不及，毽或击于我的肚子，或击于我的脸，每次都会元气大伤，她便会抓住这个机会对我方狂轰滥炸来取得胜利，然后摆去胜利的姿势，同时发出“耶”的欢呼声。
在对决过程中，李嘉雨与张放总是自信满满，每次接毽都要“耶”个不停，当她们输了时，我和文娇就会笑她们，李嘉雨眼一眨，嘴一咂：“哎呀，为一下回的，为一回的。”
由于毽有弹性，每次落于她们界内后又弹至我们界内，她的脸先一沉，然后又无赖地笑起来“耶！”我们告诉她：“是跳过来的。”她摆摆头，“跳过来的还是跳过来了啊。”
