染雾做船的小学四年级作文 篇一：我和小伙伴们一起做船
大家好，我是小明，今天我要给大家分享一次非常有趣的经历——我和我的小伙伴们一起做船！
那是一个阳光明媚的周末，我和几个好朋友决定一起做一艘船。我们想象着能够乘着自己亲手制作的船，在湖面上畅游。于是，我们准备好了工具和材料，开始了我们的创作之旅。
首先，我们找来了几根木棍，拼接成了船的框架。然后，我们用木板固定在框架上，慢慢地形成了船的形状。接下来，我们使用锉刀和砂纸将船身进行打磨，让它变得光滑。最后，我们用漆刷将船涂上了漂亮的红色。
当我们看到一艘漂亮的小船呈现在我们面前时，我们欣喜若狂！我们觉得自己像是真正的船匠，创造出了属于我们自己的作品。
第二天，我们带着船来到了湖边。湖水波光粼粼，微风轻轻拂过，我们感到无比兴奋。我们小心翼翼地把船放在湖面上，然后一起登上船。我们用双手摇动双桨，船就像一只快乐的小鸟，在湖面上自由地飞翔。
我们追逐着船影，在湖面上留下美丽的波纹。我们笑声不断，快乐洋溢。这一刻，我们感受到了自己的努力和创造力所带来的成就感。
虽然我们的船只是一艘简单的小船，但它却承载了我们的梦想和希望。我们相信，只要我们勇敢地去尝试，就能够创造出更加美好的未来。
做船的过程中，我们学到了很多东西。我们学会了团队合作，每个人都有自己的任务，互相帮助，一起完成了这个项目。我们还学会了耐心和坚持，因为船的制作需要时间和努力。
这次做船的经历，让我明白了一个道理：只要我们有梦想，勇敢去追求，我们就能够实现自己的目标。无论是做船，还是其他的事情，只要我们付出努力和坚持，就一定能够成功！
做船的小学四年级作文 篇二：探索未知的大海
大家好，我是小明。今天我要给大家分享一次非常刺激的经历——我和我的小伙伴们一起探索未知的大海！
那是一个风和日丽的夏天，我和几个好朋友决定一起做一次大冒险，去探索大海的奥秘。我们兴奋地准备好装备，登上了一艘小船，开始了我们的探险之旅。
我们沿着海岸线划行，海风拂面，阳光洒在身上，让人心情愉悦。我们看到了许多美丽的海鸟在空中翱翔，海豚在水中嬉戏，令人陶醉。
然而，当我们远离海岸线，进入深海时，我们发现这里与我们想象的完全不同。海水变得深邃而神秘，我们感到有些害怕。但是，我们并没有退缩，而是鼓起勇气，继续前行。
我们看到了各种各样的海洋生物，有五颜六色的珊瑚，有奇特的海螺，还有美丽的海底花园。我们充满好奇地观察着它们，惊叹它们的美丽和神奇。
在探险的过程中，我们还遇到了一些挑战。有时候海浪会变得很大，我们的小船不断被冲击，但我们相互鼓励，稳住船身。有时候海底有突出的礁石，我们需要小心驾驶，以免撞到它们。虽然我们面临困难，但我们从未放弃。
最后，我们成功地探索了大海的深处。我们感受到了大海的广阔和神秘，也体会到了冒险的乐趣和刺激。我们相互握着手，庆祝我们的壮举。
这次探索大海的经历，让我明白了一个道理：只有敢于冒险，才能够发现更多的可能性。在未知的大海中，我们不仅看到了美丽的景色，还学到了坚持不懈、勇敢面对困难的品质。
无论是做船还是探索大海，我们都收获了很多。这次冒险之旅让我更加热爱大自然，也更加勇敢去追求自己的梦想。我相信，只要我们敢于尝试，就能够在未来的道路上不断前行，创造属于自己的精彩！
做船的小学四年级作文 篇三
周日下午，在浙江省桐乡市乌镇小学的周彬彬，一个人呆在家里，感觉很无聊。于是我出去找了个好朋友一起玩。
当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材料。
不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。
我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
做船的小学四年级作文 篇四
周日下午，一个人在家感觉很平淡。于是我出去找了个好朋友一起玩。
当我来到我家时，那个好朋友问：“我们今天做什么玩？”我说，“我们为什么不做一个模型船，找点乐子呢？”他说：“对！就在下周，老师让我们做一个小模型，交上来。我们会交完整的船模。”我说：“好啊，赶紧找材料做吧。”我们两个会分头去找材料。
不一会儿，我就找到了一块木板，一个小电机，省电.他还发现了许多制作船模的材料。我们两个去找另一本书。那本书描述了如何制作船模。我们两个看了一会儿，然后开始动手。我们两个人在靠近船底的地方找到一块木头，然后拿出一支铅笔，在木板上画出船的轮廓，用小锯子锯。看到板子不容易。你要努力，要小心，否则会造成不可挽回的损失。有个地方他看到不对劲，我就跟他说没关系。可以重组成为新船。听了我的话，他又开心的做了。底板被锯了，我们把电机放在板上固定。然后，用两根细线连接电机上方的端子。然后，我把细线的两端连接到电池上。然后，我在中间装了一个开关。我一打开开关，马达就启动了。我想模型船已经做好了。现在我只需要把它放在水上扬帆。
我在水龙头下面放了一盆水，放在桌子上。然后，我把船的模型放在脸盆的水面上。我打开开关，但不知何故它在脸盆里转动了。这时我看到船模已经做好了，但是不是很好。我尽力了。总之明天交就好。嗯，他不如我！我偷偷笑了。
做船的小学四年级作文 篇五
今天，阳光明媚，万里无云，天空中飘着朵朵白云，太阳公公早早地出来上班了，而我们也怀着愉快的心情去海边旅游了！
一大早，爸爸驱车载着我们来到集合地点。随后，我们乘坐大巴车来到了目的地。但离我们要去的地方还得坐一个半小时的船。一听到要坐船，我的内心是既激动又担心。激动的是，我还从来没有坐过船，没有体会过坐船的味道。但我又担心，那是因为我听导游数，由xxx里有海浪的冲击，船在行驶的过程中会颠簸，一般人都会晕船。一听到这儿，我就害怕了！
可是，我可不能因为这个缘故而放弃呀！即便会晕船，我也上了的。于是，我上了船，按照船票上的座位号找好位置就坐了下来。过了一会儿，等乘客们都坐好后，船就启航了！一开始的时候，船还是比较平缓地行驶着，也没有感觉很颠簸。船就这样在大海中航行着。又过了一会儿，船里港口越来越远了，我们就行驶在茫茫的大海中，一眼望不到边，我可真是体会到了什么是一望无垠呀！船驶过的地方都溅起了水花 ，场面非常的壮观。当船驶入大海中，我明显感觉到船没有像刚才那样平稳了！船儿一会儿往左摇晃，一会儿往右摇晃，我们似乎躺在了一个摇篮里，左摇右晃的。这个时候，我看到有些人拿着袋子在那里呕吐了。的确，被船这样晃荡起来，哪儿受得了呀！
这就是我第一次坐船的经历，幸好我没有被这海浪打垮。这次坐船还是蛮有纪念价值的！
做船的小学四年级作文 篇六
在一个阳光明媚的早晨，我从被窝里钻出来，等候时间的流逝。
突然，我听到一阵急促的脚步声向我温馨的卧室走来，啊！是妈妈，她推开门对我说：“今天我们带你去坐船。”听到这个消息，我高兴地一跳三尺高，我连忙穿好衣服，和爸爸妈妈一起去了公园。
清晨的公园湖里，各种各样的大小船还安静的停在岸边。偶尔有一只船从湖面上疾驰而过，留下清脆的马达声。像给公园里的湖面上弹奏了一曲又一曲的美妙乐曲。
到了上午，公园里的游人渐渐多了起来。有一些老奶奶在湖边的广场上跳舞，有一些青年人在林荫道上跑步，还有一些小孩在草坪里追逐、打闹、玩游戏。我和爸爸妈妈坐在月亮号船上开始游览。
我坐在船上看到湖边的风景真是美极了。看，湖边的小野花在欢快地笑着，好像在跟我们打招呼呢！还有那远处的小草在微风的.吹拂下，手舞足蹈地跳起舞来了。
船很快就坐完了，可是坐船的美好时光深深的留在了我的脑海里。这次坐船真的很难忘，因为它让我看到了公园里无限的美丽风景。
