染雾篇一：我喜欢玩的游戏——跳绳
跳绳是我最喜欢的游戏之一，我每天都会和同学们一起在操场上跳绳。跳绳不仅是一项有趣的游戏，还能锻炼身体，增强体质。
我喜欢跳长绳，因为这样可以和更多的同学一起玩。我们通常分成两队，一方拉绳子，一方则轮流跳绳。当我第一次尝试跳长绳时，我感到非常紧张，生怕自己跳不进去。但是，我发现只要找到正确的节奏，脚一迈一迈地跳，就能轻松地跳进绳子了。跳绳时，我会感到自己的心脏在加速跳动，全身的肌肉也得到了锻炼。
除了跳长绳，我还喜欢跳单绳。单绳需要更多的技巧和平衡能力。我会尝试各种跳法，如交叉跳、变速跳和转身跳等。跳单绳时，我会全身心地投入其中，感受每一次跳跃的快感。有时，我还会和同学们比赛，看谁能连续跳得更多。
跳绳不仅仅是一项娱乐活动，它也对我们的身体有很多好处。通过跳绳，我们可以锻炼身体的协调性和灵活性，提高身体的平衡能力。同时，跳绳还可以增强肌肉力量，培养耐力和毅力。每天坚持跳绳，我感到自己的身体越来越强壮，精力也越来越充沛。
跳绳不仅仅是一项对身体有益的运动，还可以培养我们的团队合作精神。在跳长绳时，队友之间需要紧密配合，抓住正确的节奏，才能让绳子保持稳定。如果一个人出现差错，整个队伍都会受到影响。因此，跳绳不仅是一项个人能力的展示，更是一个团队合作的体现。
总之，跳绳是一项有趣又健康的游戏，我喜欢它的快乐和挑战。通过跳绳，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神。我会继续坚持跳绳，享受跳绳带给我的乐趣和成就感。
篇二：我喜欢玩的游戏——扑克牌
扑克牌是我最喜欢的游戏之一，我经常和家人一起玩扑克牌。扑克牌不仅是一种娱乐活动，还可以培养智力和策略思维。
扑克牌有很多种玩法，我最喜欢的是斗地主。斗地主是一种需要智慧和策略的游戏，每一手牌都需要仔细思考和决策。在斗地主中，我会根据手中的牌的大小和类型，选择是否出牌或者过牌。有时，我会故意留下一些好牌，等待合适的时机出手。在游戏中，我需要观察其他玩家的表情和动作，以此来推断他们手中的牌的情况，从而做出更好的决策。
通过玩扑克牌，我不仅锻炼了自己的观察力和思维能力，还培养了耐心和冷静的心态。有时，我会遇到一些困难的局面，但是我不会轻易放弃，而是会思考如何扭转局势。这让我学会了面对挑战时保持冷静和乐观的态度。
与家人一起玩扑克牌，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种亲情的交流。在游戏中，我们可以相互交流、分享游戏心得，增进彼此的感情。有时候，我会和爸爸、妈妈一起组队对战，我们会密切配合，互相支持，共同努力取得胜利。这让我感受到了家庭的温暖和团结。
总之，扑克牌是一种既有趣又有益的游戏，我喜欢它的挑战和智慧。通过玩扑克牌，我锻炼了智力和策略思维，培养了耐心和冷静的心态。与家人一起玩扑克牌，让我感受到了家庭的温暖和团结。我会继续享受扑克牌带给我的乐趣，不断提升自己的技巧和智慧。
介绍喜欢玩的游戏作文三年级作文三年级 篇三
今天，我们在体育课上玩了《老狼老狼几点了》的游戏。它的规则是#先选一位小朋友当老狼，其余的小朋友站成一排，老狼说几点了就走几步，等老狼说：“开饭了！”大家就必须往回跑，被抓到的小朋友就要当下一只老狼。如果老狼没有抓到小朋友，那他就继续当老狼。
游戏开始了，大家都信心十足。小朋友们异口同声地说：“老狼老狼几点了！”老狼说：“十点了！”大家就小心翼翼地靠近老狼，生怕会被老狼发现已经离他很近了。同学们有的踮起脚尖；有的抿着小嘴都不敢发出一点点声音；还有的猫着腰向前移动。大家停住脚步接着问：“老狼老狼几点了？”老狼突然说：“开饭了！”老狼猛地一回头，扑向小朋友，大家疯狂地往回跑。机灵的小朋友们四处散来，一个也没被抓到，老狼只好垂头丧气地回到原位，继续当老狼……
下课铃声响了，游戏结束了。我们真开心！
介绍喜欢玩的游戏作文三年级作文三年级 篇四
虽然刚进入秋天，但是我已经感受到了冷，那种发自内心的冷，发自内心的寒，我的心情就像这阴沉沉的天。
独自一人走在回家的路上，毛毛的细雨打在我的身上，也打在我的心坎上。如此忧郁的天，就像我的心情，想要发泄一通，却怎么也发泄不出来。天也是，乌云布满了天空，却没法瓢泼似的下一场大雨。
我想哭，嚎啕大哭，让所有的不快都随着流水的冲刷离我而去，顺着流水流到没有人看到，没有人知道的地方。可，我哭不出。
我又失败了，我又没能控制住自己，犯了同样的错误。
我苦笑，从前三名一下子倒退到二十多名，连我自己都有点不相信。追问原因，只有一个——心不“静”。
我总是很容易受外界因素的干扰，常常教室门响一下，我都会忍不住抬头去看，听到有人在起哄，我总忍不住去看。老师说我这是好奇心太大。以前我就因为这个原因下降过，本以为不会再犯，谁知新的学习环境把我的缺点又一次暴露无遗。
快要毕业了，我知道我必须马上调整好心态，从今天起，我要集中精力学习，不受外界事物的干扰，所有影响我学习的事我都不会去做。
想通了，看着这阴沉沉的天，心情感觉到好多了，俗话说：风雨过后是彩虹，回到教室，在座右铭上写下一个大大的“静”字，更写进了心里。我一定不会再犯同样的错误，一定会以全新的姿态投入到紧张的学习生活当中，迎接我的一定是美好的晴天！
介绍喜欢玩的游戏作文三年级作文三年级 篇五
星期一，是一年一度的六一儿童节，星期一的下午，学校举行了游园会。五(6)班的'游戏“吹蜡烛”让我十分难忘。
“吹弹珠”的规则是：在三十秒，把一颗弹珠从迷宫的起点吹到终点。
游戏开始了，叶老师摁下了秒表：“好，程扬淇，可以开始了，你一共有三次挑战机会。”
“嗯，”我也没多想，两腿一弯，把胸贴着桌面，嘴巴对着弹珠，用力一吹。可这弹珠却好像一座山，纹丝不动。于是，我又朝它狠狠地吹了几口气，终于，他缓缓的往前滚了滚，可是和没滚差不多。时间就在一分一秒地流逝着，那颗弹珠就像一个玩固的小调皮，铁了心要和我较劲儿。
哼!让你看看我的“必杀技”吧!我一边想着一边深深的吸了一口气，弹珠果然撑不住了，“滴流滴流”地往前滚，我“乘胜追击”将他吹进了终点。
快乐的时光总是过得很快，今年的六一儿童节在欢身笑语中度过了。
介绍喜欢玩的游戏作文三年级作文三年级 篇六
因为老师没有花和鼓，所以老师把气球代替成花，把桌子代替成鼓，所以叫击桌子传气球。游戏规则是：老师让一个同学来敲桌子，下面的同学来传气球，气球传到谁，谁就表演。
游戏开始了，大家争着把气球塞到别人手里，生怕自己演节目。气球先到了王韬涵那，他给大家猜了个字谜。他出的是：上面两个大口，下面一个大。大家都没猜出来，最后他告诉我们是“哭”字，大家都说不对，因为上面不是两个大口而是小口，底下不是大而是“犬”。他说完，游戏又开始了。气球又传传传，传到了我，我高兴极了！我给大家唱的歌是《去郊游》，因为我的歌声很清脆，所以大家都跟我唱了起来，有的还拍手。接下来又传到了别的同学，有的讲笑话，有的猜谜语，都乐得哈哈大笑。
不一会儿，老师说游戏结束了，可是我玩的不过瘾，我还想老师再带我们玩一次。
