染雾新教师岗前培训心得体会 篇一
在进行新教师岗前培训的过程中，我获得了许多宝贵的经验和心得体会。这次培训让我深刻认识到，作为一名新教师，不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的教育理念和教学技巧。以下是我在培训中的一些收获和思考。
首先，培训中的专业知识让我受益匪浅。在培训课程中，我们系统学习了教育学、心理学、教学方法等方面的知识。通过学习这些基础理论知识，我对教育的本质和教学的基本原则有了更深入的了解。同时，通过与老师和其他同事的交流，我也学到了很多实用的教学技巧和经验。这些知识不仅对我今后的教学工作有着重要的指导作用，而且也让我更加自信地面对未来的挑战。
其次，培训中的教育理念让我有了更清晰的教育目标。在培训过程中，我们经常被要求思考自己的教育理念和教育目标。通过反思和讨论，我意识到作为一名教师，我的目标应该是培养学生的创造力、思维能力和综合素养，而不仅仅是传授知识。这个认识让我对自己的教学工作有了更高的要求，也让我更清楚地知道自己要怎样去做。
最后，培训中的实践环节让我更加深入地了解了教学实际。在培训中，我们有机会进行教学实践，通过实际操作来巩固所学知识。这个环节让我更加深入地了解了教学的复杂性和挑战性。我发现，教学不只是简单地传授知识，还需要关注学生的个体差异、激发学生的学习兴趣和积极性。通过实践，我也逐渐掌握了一些教学技巧，例如如何引导学生思考、如何设计教学活动等。这些实践经验对我今后的教学工作非常有价值。
总的来说，新教师岗前培训是我教育生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训，我不仅学到了很多专业知识和教学技巧，而且对自己的教育理念和教学目标有了更清晰的认识。我相信，通过不断学习和实践，我一定能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
新教师岗前培训心得体会 篇二
在新教师岗前培训中，我深刻体会到了培训的重要性和必要性。这次培训不仅让我学到了很多专业知识和教学技巧，还让我明确了自己的教育理念和教学目标。以下是我在培训中的一些心得体会。
首先，培训中的专业知识让我受益匪浅。在培训课程中，我们系统学习了教育学、心理学、教学方法等方面的知识。这些理论知识为我今后的教学工作提供了重要的指导。通过学习这些知识，我深入了解了教育的本质和教学的基本原则。同时，培训还提供了很多实用的教学技巧和经验，这些技巧对我今后的教学工作非常有帮助。
其次，培训中的教育理念让我对自己的教育目标有了更明确的认识。在培训过程中，我们经常被要求思考自己的教育理念和教育目标。通过反思和讨论，我意识到作为一名教师，我的目标应该是培养学生的创造力、思维能力和综合素养。这个认识对我今后的教学工作有着重要的指导作用，也让我更加自信地面对未来的挑战。
最后，培训中的实践环节让我更加深入地了解了教学实际。在培训中，我们有机会进行教学实践，通过实际操作来巩固所学知识。这个环节让我更加深入地了解了教学的复杂性和挑战性。我发现，教学不只是简单地传授知识，还需要关注学生的个体差异、激发学生的学习兴趣和积极性。通过实践，我也逐渐掌握了一些教学技巧，例如如何引导学生思考、如何设计教学活动等。这些实践经验对我今后的教学工作非常宝贵。
总的来说，新教师岗前培训是我教育生涯中的一次重要经历。通过这次培训，我不仅学到了很多专业知识和教学技巧，而且对自己的教育理念和教学目标有了更明确的认识。我相信，通过不断学习和实践，我一定能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
新教师岗前培训心得体会 篇三
新教师岗前培训心得体会范文
导语：教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获。下面是小编收集整理的心得体会，希望对您有所帮助。
【篇一：岗前培训心得体会】
记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“2015新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。
短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。
迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是教师缘何关注自己身的专业发展：二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己，成就幸福的自己。迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“教师”——1把握教育规律，通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。
吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习积极性。在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的
通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。
【篇二：岗前培训心得体会】
短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的人才。
本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从10月份持续到11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：
一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。第四，教师是父母。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问“为什么?”还要多鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的.话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。
通过学科专业科的培训，使我认识到要想成为一名优秀的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。这就要我努力地备好课，努力地锻炼，努力地学习。
三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
本次的培训贯穿对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境，人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的浪花。这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，让自信充满生活，并实现自己的意志。也许，对于我来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开始，而好的开始，便是成功的一半”。
最后，各位长辈的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来证明我的付出。在教学上的不足要努力去克服，在生活上更应该幸福快乐。
