染雾篇一：小学生争做美德少年心得体会
作为一名小学生，我深刻认识到争做美德少年的重要性。在过去的日子里，我通过参与各种活动和努力学习，逐渐形成了自己的一些心得体会。
首先，争做美德少年要从自己做起。作为一个小学生，我明白要想成为美德少年，首先要从自己做起。我要时刻保持良好的行为习惯，比如要遵守学校的规章制度，不说脏话，不欺负同学等。同时，我还要努力学习，提高自己的学习成绩，为家长和老师争光。只有做到这些，我才能成为一个好榜样，影响身边的同学。
其次，争做美德少年要积极参与公益活动。我参加了学校组织的各种社会实践活动，比如义务劳动、捐款筹办贫困地区的冬衣等。通过这些活动，我了解到社会上还有很多需要帮助的人，而我们小学生也可以为他们做一些力所能及的事情。在这些活动中，我不仅感受到了帮助他人的快乐，还培养了自己的爱心和责任感。
最后，争做美德少年要与他人友善相处。我认为友善是一个人最基本的美德之一。在学校里，我要主动与同学们交流，帮助他们解决问题，共同进步。我也要尊重老师和家长，听从他们的指导和建议。在与他人的交往中，我要学会关心他人，理解他人，懂得宽容和谦虚。只有与他人友善相处，才能建立良好的人际关系，也才能成为一个美德少年。
总之，争做美德少年是每个小学生的责任和使命。通过自己的努力，我相信我能够成为一个品学兼优、乐于助人、与他人友善相处的美德少年。我希望通过我的努力，能够影响身边的同学，一起争做美德少年，为社会做出贡献。
篇二：小学生争做美德少年心得体会
作为一名小学生，我深深感受到争做美德少年的重要性。在过去的日子里，我通过积极参与各种活动和努力学习，逐渐形成了自己的一些心得体会。
首先，争做美德少年需要树立正确的人生观。作为小学生，我们要明白人生的目标是什么。我相信，不仅要追求自己的成功和幸福，更应该尽自己的力量去帮助他人，为他人创造幸福。只有拥有正确的人生观，我们才能真正理解什么是美德，才能积极为之努力。
其次，争做美德少年需要培养自己的品德素养。品德是一个人的灵魂。作为小学生，我们要注重培养自己的品德素养，比如诚实、守信、友善、正直等。我要时刻提醒自己，要做一个诚实守信的人，不说谎话，不做欺骗他人的事情。同时，我还要学会关心他人，帮助他人，培养自己的爱心和责任感。
最后，争做美德少年需要积极参与公益活动。我参加了学校组织的各种社会实践活动，比如义务劳动、捐款筹办贫困地区的冬衣等。通过这些活动，我深刻认识到社会上还有很多需要帮助的人，而我们小学生也可以为他们做一些力所能及的事情。在这些活动中，我不仅感受到了帮助他人的快乐，还培养了自己的爱心和责任感。
总之，争做美德少年是每个小学生的责任和使命。通过自己的努力，我相信我能够成为一个品学兼优、乐于助人、与他人友善相处的美德少年。我希望通过我的努力，能够影响身边的同学，一起争做美德少年，为社会做出贡献。让我们共同努力，成为美德的种子，为建设美好的社会贡献自己的力量。
小学生争做美德少年心得体会 篇三
少年兴则国兴，少年强则国强。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。
个人文明一小步社会进步一大步，做文明美德少年，我觉得我们应该从身边的每一件小事做起。记得小学一年级的时候，一次轮到我们组值日，我在走廊里拖地的时候，发现教室里没人值日。我心想今天就算只有我一个人值日，也要把教室打扫干净。我拖完了地又去屋里扫地，扫完地后又去擦墙，擦完墙后又去倒垃圾，最后虽然我有点累，但我心里很高兴，因为我们班卫生分得了10分。
在学习上，我是一个努力勤奋人，一日之计在于晨；我每天早上6点半起床，开始早读；我每天都做好预习、复习，上课认真听讲，积极发言，不折不扣地完成老师布置的作业，我知道只有努力勤奋地学习，才能成取得优异的成绩，掌握丰富的知识，丰富的知识是我们翱翔的翅膀。
在学习之余，我爱好广泛，经常参加各类活动。我从五岁开始学习跳拉丁舞和拉小提琴。由于老师的辛勤培育和我的刻苦训练，我多次在各类才艺比赛中获得荣誉。通过参加这些活动，不仅使我得到了很好的锻炼，也增强了我的自信心。
我认为做一个美德好少年，还要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，向雷锋叔叔学习，很多时候帮助的是别人，快乐是自己。同学之间团结友爱、互相帮助。坐公交车的时候主动给老人让座。在家里孝敬父母，帮父母做自己力所能及的事。
我相信只要我们从小事做起，从我们自身做起，就一定能成为美德少年！
小学生争做美德少年心得体会 篇四
美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的.。读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀！从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！
小学生争做美德少年心得体会 篇五
我们班组织观看“美德少年”事迹，同时也开展了班上“美德少年”的展示，同学们表现得很认真。我被班上陈倩的事迹深深感动。陈倩是我们班的一位女孩子，她的身世很可怜，爸爸妈妈离婚早，母亲在她两岁的时候就已经失踪，父亲外出多年未回家，现在她跟随年近八十的奶奶艰难生活着。可是，她却没有被生活打败，而是坚强地活着！
在我们住校学生的眼中，这位身世可怜的女孩是我们的大姐姐，她每个周来得最早，来到寝室后把同学们的床铺收拾得整整齐齐，把地拖得干干净净；下午打扫卫生时，她总会在有空的时候帮助我们清扫；吃饭时，她总是把盘子里的饭菜吃得颗粒不剩。
陈倩的奶奶年纪大了，为了不让奶奶为她操心，她在家里很勤劳。割草、种地、洗衣服、做饭这些在我们眼中不可思议的活她却全部包揽了！老师说，上次他去陈倩家家访的时候，正看见陈倩背着一大背篓木柴吃力地前行！我似乎看到了那瘦小的身体是多么坚强啊！陈倩在我们班成绩不是最好的，但是她的学习态度却是最好的！每次作业都认真完成，而且工工整整的！她生病请假一天，回校后死活让我给她补课！
我想，我可能不能像她一样坚强，但我作为一名小学生，我会尽力做好我该做的事，早日争当一名美德少年。
小学生争做美德少年心得体会 篇六
孙榈坤女，复旦附小四（1）班学生。孙榈坤家四代同堂，住在一个不到80平方米的小屋子里。太外婆双目失明，生活不能自理，妈妈是腿脚不便的残疾人，爸爸开出租车早出晚归，外公、外婆80多岁高龄还在为这个家庭操劳。这样的家庭环境，让她很小就懂得为家人分忧，为外公、外公分担家务，为双目失明的太外婆洗脸、擦手、倒马桶，为早出晚归的爸爸捶背、捏肩，为母亲做好可口的饭菜。每次母亲外出，她总是先行一步，细心地用小红砖块抵住厚重的油漆门，再挽起母亲的胳臂搀扶她拾步而下。瘦弱的她总是会使出最大的劲一手扶住母亲的手臂，一手撑住母亲的腰，如同一根稳稳的拐杖，撑着母亲走得轻松些，平稳些。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孙榈坤将孝老爱亲的传统美德带到了班级里，她时时刻刻主动做力所能及的事，帮助班级每一位同学。在学校里，同学遇到不会做的题时，她会不厌其烦地细心讲解；同学不舒服时，她会悄悄递上一杯温水。秋季，是感冒多发期，有的同学呕吐，面对污物，她又是第一个站起来，默默拿起拖把清除污物。升旗仪式、区朗诵比赛、六一汇演，后台需要一位音乐播放员，她自告奋勇接受了任务。一次又一次，她带着满脸的微笑一丝不苟地当好这“幕后英雄”。她的成熟与体贴让同学们都亲切地称她为“孙姐”。她多次被评为“复小阳光少年”，在“我爱我家——家庭艺术风采秀”比赛中，荣获快乐家庭奖。
