染雾幼儿教师国培心得体会 篇一
一、背景介绍
作为一名幼儿教师，我有幸参加了幼儿教师国培项目，通过这次培训，我深刻认识到了作为一名幼儿教师的重要性。在这篇文章中，我将与大家分享我的心得体会。
二、培训内容
国培项目提供了丰富多彩的培训内容，包括教育心理学、教育方法、幼儿教育政策等。其中，我最受益匪浅的是教育心理学的学习。通过学习心理学的知识，我更加了解了幼儿的心理发展特点，学会了如何与幼儿有效沟通和建立良好的师生关系。
三、提高教学水平
通过国培项目的培训，我对教学方法有了更深入的了解。我学到了许多新颖的教学方法，例如以游戏为基础的教学、情景模拟教学等。这些方法不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能够提高他们的学习效果。在实际教学中，我将这些方法应用到课堂上，发现幼儿们的学习积极性明显提高了。
四、加强团队合作
国培项目中，我们有机会与来自不同地区的幼儿教师一起学习和交流。在这个过程中，我结识了许多优秀的教师，并与他们建立了深厚的友谊。我们相互分享教学经验，互相支持和帮助，在团队合作中取得了很好的效果。这个经历让我明白了团队合作的重要性，也认识到了通过团队合作可以实现更大的教育效果。
五、提高自身素质
参加国培项目，我不仅仅是为了提高自己的教学水平，更是为了提高自身的素质。在培训过程中，我学到了如何提高自己的领导能力、沟通能力以及解决问题的能力。这些能力的提升不仅对我个人有好处，也能够更好地为幼儿教育事业做出贡献。
六、总结
通过幼儿教师国培项目的学习，我深刻认识到了作为一名幼儿教师的责任和使命。我将继续努力提高自己的教学水平，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿教师国培心得体会 篇二
一、背景介绍
作为一名幼儿教师，我有幸参加了幼儿教师国培项目，通过这次培训，我对幼儿教育有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在国培项目中的心得体会。
二、培训内容
国培项目提供了丰富的培训内容，包括幼儿教育理论、教学方法和教育政策等。我特别受益于幼儿教育理论的学习。通过理论的学习，我对幼儿的认知发展、社会情感发展以及身体运动发展有了更深入的了解。这些理论知识对我指导幼儿的日常教育活动起到了重要的作用。
三、提高教学技能
通过国培项目的培训，我学到了许多实用的教学技能。例如，如何设计富有启发性的教学活动，如何引导幼儿主动参与学习等。这些技能的学习使我能够更好地满足幼儿的学习需求，提高他们的学习效果。在实际教学中，我发现幼儿们的表现更加积极主动，他们的学习兴趣和学习能力得到了显著提升。
四、培养良好的教育理念
国培项目中，我与来自不同地区的教师们进行了深入的交流和学习。在这个过程中，我结识了许多优秀的教师，了解了他们的教育理念和实践经验。通过与他们的交流，我发现了自己的不足之处，并且受到了他们的启发，培养了良好的教育理念。这些理念将指导我在今后的教育实践中更好地为幼儿服务。
五、自我提升
参加国培项目，我不仅仅是为了提高自己的教学水平，更是为了提升自己的综合素质。通过培训，我学到了如何提高自己的管理能力、组织能力和创新能力。这些能力的提升不仅对我的教学工作有帮助，也对我个人的成长有着重要的意义。
六、总结
通过幼儿教师国培项目的学习，我深刻认识到了作为一名幼儿教师的重要性。我将持续学习和努力，提高自己的教学水平，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿教师国培心得体会 篇三
2016幼儿教师国培心得体会范文
导语：新时期教育改革与发展对教师整体素质提出了新的要求，加强教师培训工作，实施“国培计划”。下面是小编收集整理的心得体会，希望对您有所帮助。
【篇一：国培心得体会】
作为一名青年的幼儿教师,我深深的感受到了国家对学前教育的重视,使我们倍感身为幼儿教师的光荣与神圣,我非常荣幸的能够来到了荆州市机关幼儿园参加了(2012)“国培计划”影子教师基地学习的机会。非常感谢机关幼儿园老师们,领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台,指导老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来指导我们，我佩服他们的自信，佩服她们的敏锐，佩服她们知识的渊博。她们是我学习的榜样。
这几天通过艺术教育的结对研修,我知道了什么是：幼儿舞蹈的创编，幼儿教师职业道德与基本修养，美术活动的设计与实施，游戏计划组织与实施，早操活动的设计，这一切都是我们以前不专业的或者不会的。每一场培训，每一次观摩，都给我留下了难以磨灭的印象。既让我们感到幼儿园的前景无限，又使得我们学有收获，学有长进;既启迪心智，又鼓舞信心。
因此，通过这次国培，既让我们看到了幼教事业的美好未来，也让我们体会到了现实的真实存在，现实告诉我们：作为幼教工作者必须与时俱进，坚持学习，勤于研究，善于发现，才能胜任。也只有这样我们才能在研究中发现，在学习中进步，才能把组织交给的幼教工作干好、干出色。于是这又让我感到：从事幼儿教育工作不仅仅是使命光荣，而且也责任重大. 让我充分认识到：作为一名幼儿教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系，从“以幼儿为本的幼教，适应社会的幼教”出发，备课从孩子的实际出发，重视示范作用，作好表率，搞好直观教学，用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式、方法来更新自己的头脑，实现教育的理想目标.
通过这次“国培计划”影子教师的研修的培训，使我学到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。在机关幼儿园学习一个月里不仅有幸倾听了众多老师的精彩讲解，还开阔了眼界和思维，许多疑问也得到了解决，收获颇丰
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。
【篇二：国培心得体会】
随着幼教事业的迅猛发展，各类培训层出不穷，而“国培”对于我们幼教发展来说，是最有特色、最实惠的培训。一个个案例、一段段视频，让我明白了教师的专业成长需要经过积累、学习、反思、研究、沟通等几个过程。在这些过程中，要不断积累、总结经验教训，用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的老师。
通过这一段时间的学习，我认真反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、良好的师德修养
1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
2、热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的.行为习惯。
3、具有娴熟的业务能力。现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等。音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功。
二、尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想
放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。接着教师要会宽容孩子。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责.批评;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
三、学会反思
应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。
随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高教师的素质，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对教师的要求，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养，提高自身综合素质，“为托起明天的太阳&r
