染雾弟子规读书心得 篇一
弟子规是中国古代的一本教育经典，它以简练的语言、明确的条理，教导孩子们如何做一个合格的弟子。这本书对我来说有着深远的影响，让我明白了做人的基本原则和道德规范。在读完弟子规后，我深深地体会到了做人的责任和义务，下面是我的一些读书心得。
首先，弟子规教导我们要尊敬师长。书中说：“师不在，申之以孝。”这句话告诉我们，即使老师不在我们身边，我们也要用自己的行为来表现对老师的尊敬和感激之情。在学校里，我会积极参与课堂活动，遵守纪律，努力学习。同时，在家里，我会尊重父母的意见，帮助他们做家务，孝敬他们。通过这样的行为，我能够体现出对老师和父母的尊敬，也能够培养自己的优秀品质。
其次，弟子规教导我们要对他人友善。书中说：“与朋友交，言而有信。”这句话告诉我们，在与朋友相处的时候，要言行一致，做到言而有信。我理解为，与朋友交往要真诚，不撒谎，不欺骗。我会用真诚的态度对待朋友，帮助他们解决问题，关心他们的感受。同时，我也会尊重他人的隐私和权益，不做伤害他人的事情。通过这样的行为，我能够建立良好的人际关系，培养出友善待人的品质。
最后，弟子规教导我们要保护环境。书中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们，在面对一些小事情的时候，也要有正确的判断和行动。我理解为，无论是扔垃圾还是节约用水，都是我们应该做的事情。在我的日常生活中，我会遵守环保的规定，垃圾分类，减少浪费。我也会积极参与环保活动，如植树造林，参加志愿者活动等。通过这样的行为，我能够保护环境，传递正能量，培养出爱护环境的意识和习惯。
总之，读了弟子规后，我深深地感受到了做人的责任和义务。通过尊敬师长、友善待人、保护环境等行为，我能够培养出良好的品质，成为一个合格的弟子。我相信，只要我们能够在日常生活中贯彻弟子规的教导，我们一定能够成为有道德、有责任心的人。
弟子规读书心得 篇二
近日，我读了一本古代经典教育书籍《弟子规》，这本书教导我们如何做一个合格的弟子，并教导我们做人的基本原则和道德规范。通过阅读这本书，我深深地感受到了做人的责任和义务，下面是我的一些读书心得。
首先，弟子规教导我们要尊敬师长。书中说：“师不在，申之以孝。”这句话告诉我们，即使老师不在我们身边，我们也要用自己的行为来表现对老师的尊敬和感激之情。在学校里，我会积极参与课堂活动，遵守纪律，努力学习，这样可以体现出对老师的尊敬和感激之情。同时，在家里，我会尊重父母的意见，帮助他们做家务，孝敬他们。通过这样的行为，我能够培养自己的优秀品质，成为一个合格的弟子。
其次，弟子规教导我们要对他人友善。书中说：“与朋友交，言而有信。”这句话告诉我们，在与朋友相处的时候，要言行一致，做到言而有信。我理解为，与朋友交往要真诚，不撒谎，不欺骗。我会用真诚的态度对待朋友，帮助他们解决问题，关心他们的感受。同时，我也会尊重他人的隐私和权益，不做伤害他人的事情。通过这样的行为，我能够建立良好的人际关系，培养出友善待人的品质。
最后，弟子规教导我们要保护环境。书中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话告诉我们，在面对一些小事情的时候，也要有正确的判断和行动。我理解为，无论是扔垃圾还是节约用水，都是我们应该做的事情。在我的日常生活中，我会遵守环保的规定，垃圾分类，减少浪费。我也会积极参与环保活动，如植树造林，参加志愿者活动等。通过这样的行为，我能够保护环境，传递正能量，培养出爱护环境的意识和习惯。
通过阅读《弟子规》，我深刻地认识到了做人的责任和义务。我会在日常生活中贯彻弟子规的教导，尊敬师长，友善待人，保护环境，成为一个有道德、有责任心的人。我相信，只有这样，我们才能够成为一个合格的弟子，为社会做出积极的贡献。
弟子规读书心得 篇三
俗话说得好，国有国规，家有家规，而今天我要讲的则是《弟子规》。
《弟子规》，原名《训蒙文》。作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五个部分，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应该恪守的守则规范。后由清朝贾存仁改编，改名《弟子规》
下面，我来说说《弟子规》中几个典型的守则。
事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话——莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告诉我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以肆意妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。
亲爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：如果亲人疼爱自己，那么敬孝是很容易的;但如果亲人厌恶、讨厌自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，如果要你去接触一个对你好的人，那是很容易的;但如果要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母养育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应该尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难伺候，我们也要加倍孝顺他们。
《弟子规》虽然是一部古人用来要求自己言行的守则规范，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守则规范，不要以为事小而可以擅为，也不要因为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应该以《弟子规》来规范自己的一言一行。
弟子规读书心得 篇四
我在暑假里读了一本《弟子规》，里面有一句话是这样说的“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”
其中有个故事叫《原物奉还的张元》。故事讲的是南北朝时期，有一个小孩叫张元，他从小就聪明懂礼，从不私自拿别人的东西。有一天，张元和几个小伙伴在自家的后院里玩，邻居家有几棵上面结满了杏子的杏子树，小伙伴们看见有杏子吃，都欢快地跑过去拾，张元也跑过去把地上的杏子捡起来兜在衣服里。当小伙伴们高兴地吃着杏子时，张元却跑到邻居家，把捡到的杏子还给邻居。邻居笑着说：“这又大又肥的杏子你就自己留着吃吧!”张元认真地说：“爸爸说过别人的东西不能随便拿的，尤其是别人不知道的时候，就更不能这样做了。”说完就把手中的杏子放在邻居家的餐桌上，跑开了。后来，小伙伴们知道了这件事，都觉得很惭愧。村子里的人们夸张元是个懂事的好孩子。
记得我以前在我的好朋友悦悦家玩的时候，看见悦悦的娃娃上有一个很漂亮的发夹，发夹是粉红色的，上面还有彩色的钻石，样子可爱极了!我心里想：“如果我把那个发夹拿回家，夹在我的娃娃上应该会很漂亮吧!”于是我趁悦悦不注意，偷偷地把发夹放进我的口袋里。这时我突然想起妈妈以前给我讲的弟子规里面的一句话“物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。”我就从口袋里把发夹拿出来，一边递给悦悦，一边对她说“对不起，我拿了你的发夹，我不应该拿你的东西。”悦悦对我说：“没关系，我们还是好朋友!”于是我们俩都笑了。
通过这段故事我明白了，做人要诚实，别人的东西是不能要的，父母知道了一定会很伤心。
弟子规读书心得 篇五
俗话说:"百善孝为先。"<<弟子规>>中的第二部分"入则孝"就说了要孝顺父母，"父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。"就道出了怎样孝顺父母。但是，在看<<弟子规>>之前，我却不懂得孝顺父母。
有一次，妈妈上了一天班，非常疲惫。刚回到家中，就睡在了床上。然后让我给她倒一杯水。而我却看书入了迷，嘴上敷衍着，可却没什么行动。直到妈妈愤怒地叫了一声：“你到底倒不倒？！”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里还嘟囔着：“倒就倒吗。”事后，爸爸和妈妈批评了我，我忽然间感到很惭愧，感到无地自容。父母为我们可以倾其所有，可我却连一杯水也不肯为他们倒，这件事令我羞愧难当，惭愧至今。
"身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。"这句话很好理解，自己身体受伤，亲友们就会为自己担忧，就可以算是不孝了。古人云:"身体发肤，受之父母，不敢毁伤。"就是这个意思。而道德如果受损的话，人们不但会取笑自己，还会笑自己的父母教子无方，父母脸上也无光，从而又是不孝了。
读了两年的《弟子规》，感触良多。《弟子规》具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。承载了古人先贤对于人在社会中为人处事的标准：孝顺、友悌、严谨、诚信、爱心、仁义和好学。我从身边的电影卡实际出发，写下了这篇读后感。
入则孝，这是弟子规对我们的第一个要求。百善孝为先，行孝是为人子的本分。圣贤教导我们，要从内心深爱、感恩我们的父母，因为对我们恩德最大的，莫过于自己的父母，怀胎的辛劳，生育、教育的付出。父母的恩德，我们一生都无法报的了。对于我们这种长期出门在外的打工仔，虽然不能待在父母身边以尽孝道，但我们可以尽自己的努力，替父母分担一些，多打电话回家和爸爸妈妈聊聊天就是对他们最基本的孝道。
泛爱众，其实就是前面说到了的要与他人和睦相处，团结一致。在现实生活中处处以恭敬、谦卑为原则，做到不自私自利。不去巴结富人，不看不起穷人，以平等心待人接物。同时在工作生活过程中，不说人是非，不揭人短处，要尊重同事朋友。我要努力学会去从真心里爱别人。我要不断历事炼心、不断努力。仁慈、悲悯一切众生，是圣人、菩萨的境界，我要从弟子规的基础开始，从做一个标准的好人开始，立志向、学圣贤，做菩萨。尽可能的去帮助别人，关心别人，让我们这个集体更加团结、和谐。打造优秀集体，从我做起。
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弟子规读书心得 篇六
近期，根据公司要求，部门组织员工学习了《弟子规》，通过学习《弟子规》，使我了解到这是一部中华传统文化的经典，有着弘扬和建设中华民族精神的作用，是我们民族的灵魂。它全面系统地阐述了做人、处事、交友、尊老、爱幼等道德行为规范。对当今建设文明和谐社会是百益而无害的。它能胜于法制强行，它能在人的心灵上起到道德言行的约束，它能唤起人们的“仁爱”“慈悲”之心，从而能树起人生的正确坐标，远离是非避邪之路。弟子规让我们学习怎样和他人和谐相处，养成一种尊敬他人的良好习惯。弟子规提高了人们的思想道德素质，让人们树立起正确的伦理道德和人生观，同时对我们现实生活有着重要的指导意义。
我想，一个人无论是在生活中还是在工作中，总要不断完善自我，培养良好地道德情操，才能赢得人们的尊重，适应社会发展潮流，从而更好地解决各种发展难题。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识，今后，我要进一步深入反复读诵《弟子规》，真正了解弟子规的精髓，从中学会做人处事的道理，提高自身修养，指导工作实践。
俗话说，书读百遍，其意自现，通过反复学习弟子规有关内容，使我深刻体会到做人父母的要重视和培养道孩子的品德素质，从《弟子规》学起。让他们接受古圣先贤的教育，令其明辨是非，善恶，尊老爱幼。自己要以身作则，处处为孩子作好表率，引导和启发孩子们的“孝心”、“爱心”和“感恩心”开拓孩子们的道德智慧，为他们传授圣贤教育的典范。对个人而言，要真正了解和掌握弟子规深刻内涵，同时把这些基本道理运用到工作实践中，相信我的工作会有一个新的起色。
总之，我认为《弟子规》是圣贤教育的指南，它不但适用于家庭教育，并且还适用于各阶层不同年龄人的学习和效仿。是正规人生纠正错误的良方，在工作实际中，就是要正确理解和运用弟子规中所阐述的道理，使其成为自己工作实践中的指路明灯。
